培训企业工作计划范文(精简6篇)

培训企业工作计划范文 篇一

标题：打造全面发展的员工培训计划

摘要：本文提出了一个全面发展的员工培训计划，旨在通过多样化的培训方式和内容，提升员工的专业能力和综合素质，从而为企业的发展打下坚实基础。

正文：

一、培训目标

1. 提升员工的专业能力：通过系统的培训课程，加强员工的专业知识和技能，提高工作效率和质量。

2. 培养员工的领导力和团队合作能力：通过培训活动和案例分析，激发员工的领导潜力和团队合作意识，提升团队绩效。

3. 培育员工的创新思维：通过创新培训课程和实践活动，激发员工的创新能力和创业精神，为企业的发展注入新动力。

二、培训内容

1. 专业知识和技能培训：包括行业前沿知识、工作技能和操作规范等培训内容，提升员工的专业能力。

2. 领导力和团队合作培训：通过案例分析、角色扮演和团队项目等培训活动，培养员工的领导力和团队合作能力。

3. 创新思维培训：通过创新培训课程和实践活动，引导员工思考和解决问题的创新思维方式，培育员工的创新能力。

三、培训方式

1. 内部培训：由内部专家或高级员工负责培训，通过内部资源共享，提升员工的专业能力和团队合作能力。

2. 外部培训：邀请行业专家或培训机构进行专题培训，引入外部资源，拓宽员工的视野和知识面。

3. 在线培训：利用互联网和电子学习平台，为员工提供在线学习的机会，灵活安排学习时间，提高学习效果。

四、培训评估

1. 培训前评估：通过问卷调查和面谈等方式，了解员工的培训需求和现状，为培训计划制定提供参考依据。

2. 培训中评估：通过考试、实践项目和小组讨论等方式，评估员工的学习效果和培训成果，及时调整培训内容和方式。

3. 培训后评估：通过问卷调查和面谈等方式，了解员工对培训的满意度和改进意见，为今后的培训计划改进提供参考。

五、培训计划实施

1. 制定详细的培训计划：包括培训内容、培训方式、培训时间和培训评估等，确保培训计划的顺利实施。

2. 安排培训资源：包括培训师资、培训场地和培训设备等，为培训活动提供必要的支持。

3. 组织培训活动：包括内部培训、外部培训和在线培训等，根据培训计划有序进行。

4. 监督和评估培训效果：通过定期的培训评估和反馈，及时调整培训计划和方式，提高培训效果。

六、培训计划总结

通过全面发展的员工培训计划，企业能够提升员工的专业能力和综合素质，增强员工的领导力和团队合作能力，培育员工的创新思维，为企业的发展注入新动力。因此，建议企业制定并实施全面发展的员工培训计划，为企业和员工的共同发展创造良好的条件。

（字数：625）

培训企业工作计划范文 篇二

标题：提升员工技能的培训计划

摘要：本文提出了一个以提升员工技能为目标的培训计划，通过系统的培训内容和灵活的培训方式，提高员工的技术水平和工作能力，为企业的发展提供有力支持。

正文：

一、培训目标

1. 提高员工的技术水平：通过系统的培训课程和实践项目，提升员工的专业知识和技能，提高工作效率和质量。

2. 培养员工的学习能力和适应能力：通过培训活动和案例分析，培养员工的学习能力和适应能力，提升员工的综合素质。

3. 培育员工的团队合作能力：通过团队项目和角色扮演等培训活动，培养员工的团队合作能力，提高团队绩效。

二、培训内容

1. 技术知识培训：包括行业前沿知识、工作技能和操作规范等培训内容，提高员工的技术水平。

2. 学习方法和工作技巧培训：通过学习方法和工作技巧的培训，提高员工的学习能力和工作效率。

3. 团队合作培训：通过团队项目和角色扮演等培训活动，培养员工的团队合作意识和团队合作能力。

三、培训方式

1. 内部培训：由内部专家或高级员工负责培训，通过内部资源共享，提高员工的技术水平和学习能力。

2. 外部培训：邀请行业专家或培训机构进行专题培训，引入外部资源，拓宽员工的知识面和技能。

3. 在职培训：通过灵活安排学习时间和工作任务，实现学习和工作的有机结合，提高培训效果。

四、培训评估

1. 培训前评估：通过问卷调查和面谈等方式，了解员工的培训需求和现状，为培训计划制定提供参考依据。

2. 培训中评估：通过考试、实践项目和小组讨论等方式，评估员工的学习效果和培训成果，并及时调整培训内容和方式。

3. 培训后评估：通过问卷调查和面谈等方式，了解员工对培训的满意度和改进意见，为今后的培训计划改进提供参考。

五、培训计划实施

1. 制定详细的培训计划：包括培训内容、培训方式、培训时间和培训评估等，确保培训计划的顺利实施。

2. 安排培训资源：包括培训师资、培训场地和培训设备等，为培训活动提供必要的支持。

3. 组织培训活动：包括内部培训、外部培训和在职培训等，根据培训计划有序进行。

4. 监督和评估培训效果：通过定期的培训评估和反馈，及时调整培训计划和方式，提高培训效果。

六、培训计划总结

通过提升员工的技术水平和工作能力，企业能够提高工作效率和质量，为企业的发展提供有力支持。因此，建议企业制定并实施提升员工技能的培训计划，为企业和员工的共同发展创造良好的条件。

（字数：646）

培训企业工作计划范文 篇三

由于我销售经验不足，并且对公司所经营的产品还不够了解，所以如我有幸加入公司，工作分两个阶段来完成。

一、学习阶段

1.、每天学习了解公司的产品，分析归纳产品的特点，亮点，卖点，总结出如何更好的按客户的需求提供合适的产品。（主要途径：通过阅读公司的产品资料，参加培训，与老员工的沟通交流等）

2、每天跟随老员工学习拜访，电话约谈等工作技巧。并尽快融入团队。

3、每天撰写工作学习日志，总结经验教训，反思个中得失

二、工作阶段

1. 每天收集一定数量的客户资料（收集内容大致包括公司基本情况、规模、对我公司的产品需求情况、决策者情况等）

a．通过公司渠道收集。

b．通过自己的渠道收集，

1）通过网络、媒体进行电话联系收集客户资料（如每天联系10个客户）。

2）按片区扫街形式上门拜访收集详细资料（如每天收集一个区域内的大客户）。

2. 每天将收集的客户资料以统一的格式和标准汇总客户信息，整理，分析，总结。筛选出有价值的潜在客户并对潜在客户进行重点跟进。梳理、排查、研究客户个性化特点，从中分析特点，研究具体的跟进措施。

3．每天通过对客户的收集整理，开发一定数量的客户。

4. 每天及时就工作中出现的自身无法克服或解决的情况向同事请教。

5．每天及时以公司统一的标准和格式向潜在客户电邮有关公司、项目、产品的资料。

6．每天撰写工作日志，总结经验教训。反思个中得失。

7. 每天及时完成公司交办的其他工作。

8．每周对潜在客户进行一次全面的梳理和排查，研究情况，发现问题，及时解决。

9．每周根据公司的大客户开发，及时将工作细化、分解，并及时予以跟进。

10. 每周提交工作汇报，就计划执行情况做出分析和总结，阐述其中的得失及原因，提出整改意见，并向公司提出自己的合理化意见及建议。

以上就是我短期内的工作计划，工作中会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事请教，共同努力克服，为公司做出自己最大的贡献。不过现实来讲，我目前有很多不足之处需要改进和学习，我相信自己能够胜任这份工作，也希望领导能够给我这次机会。

培训企业工作计划范文 篇四

一、培训目的

1、让新员工了解公司公司历史、政策、工作岗位信息、企业文化及愿景及，鼓励新员工的士气。

2、帮助新员工更快适应公司，使其有归属感。

3、让使新员工明确自己的职责，并加强同事之间的关系。

4、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。

二、培训内容

1、职前培训(部门经理负责)。

(1)人力资源部负责致新员工欢迎信。

(2)让本部门其他员工知道新员工的到来。

(3)准备好新员工办公场所、办公用品及部门内训资料。

2、部门岗位培训(部门经理负责)。

(1)到职后第一天。

a、向人力资源部报到，进行新员工须知培训(人力资源部负责)。

b、部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。

c、新员老员工相互认识，参观公司。

d、了解部门结构与功能，以及部门内的特殊规定。

(2)到职后第五天。

a、评估新员工一周的表现，并明确一些短期的绩效目标。

b、明确下次绩效考核的时间。

(3)到职后一个月。

部门经理与新员工面谈，讨论一个月来的表现，并填写评价表。

(4)到职后三个月。

人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，判别其是否适合现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告知新员工公司绩效考核要求与体系。

(3)公司整体培训：(人力资源部负责——不定期)。

a、对公司组织架构、主要业务、各部门职能、历史与愿景、政策与福利、绩效考核制

度等进行讲解。

b、发放整体培训资料，回答新员工提出的问题。

3、培训反馈与考核。

(1)公司整体培训当场评估表(培训当天)。

(2)公司整体培训考核表(培训当天)。

(3)岗位培训反馈表(到职后一周内)。

(4)试用期内表现评估表(到职后一个月)。

(5)试用期绩效考核表(到职后三个月)。

4、新员工培训教材。

(1)新员工培训须知。

(2)公司整体培训教材。

(3)各部门内训教材。

培训企业工作计划范文 篇五

一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系

一级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。

二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司教育、本单位及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。

三级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。

二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。

三、各部门（如销售、财务、采购、、国际贸易、办公室）专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度

和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

五、培训的考核和评估，培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。

六、要求：各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划，培训年度工作计划于 月 日前报主管领导；培训计划要认真去做，细化到每个月进行几次，培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培训计划执行；人力资源部每月至少进行一次检查指导。

通过培训全体管理人员和员工明确公司的内涵和岗位业务知识，明确各自岗位职责、工作标准，熟练掌握多种业务技能，改进绩效，进而提高全体管理人员和员工的素质，提高公司的管理水平；达到公司和员工的双赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。

培训企业工作计划范文 篇六

如何对新员工开展管理，让他们迅速地融入到新环境中去，并努力提升自我，创造效益，成为目前很多公司关注的事宜。我们也在考虑，究竟用什么样的方式能够更好地促进新员工技能的开发，提升他们的能力？下面，本文将从新员工培育规划方面作出解释，并希望能够和大家探讨一下具体的做法。

第一，在适用范围上，我们考虑：在此规划之列的应该主要是大、中专院校的应届毕业生或拥有一年左右工作经验的中专以上学历人员。为什么选择这类人群呢？因为他们绝大部分人刚刚走上社会，社会对他们来说还很陌生，对事物的看法也比较单纯，这类人就像一张白纸样，等待着开发与引导。而他们也比较容易接受企业的文化、观念，形成较普遍的价值认同。作为企业来说也应该给与他们机会，让他们能够得到比较好的培育平台，这样也是企业对员工、社会负责任的一种姿态与表现。

第二，明确试用期限与薪资待遇。作为新员工来说，这两块应该是他们入司前最关心的问题。如果我们给出的答案弹性比较大，可能让他们觉得人为因素含量过高，对企业的信任感会产生一定的危机。所以，我们认为，在和新员工谈待遇方面问题时，我们要尽可能地给出一个肯定的答复。从现行的《劳动合同 法》来看，半年是最长的试用期限，但是从目前的使用情况看，已经有很少的公司采用半年试用期的了。而参照即将通过的新《劳动合同法》，只有技术要求比较高的技术研发等岗位使用半年试用期，在大多数情况下，大家对三个月的试用期是比较容易接受的。因此，我们建议：在和他们谈这方面问题时，我们也能否给予三个月的试用期标准。薪资方面，因为公司对试用期员工有明确的规定，在此，就不累赘多言了。

第三，构建一套易于管理并方便操作的新员工控制体系。我们的新员工有很多时候被当作“灭火队员”来使用，让人感觉这样使用的成本过高，代价过于残酷，而他们也容易产生逆反情绪，这样选择逃避的可能就比较高了。我们思考，在分配他们工作的时候，能不能从换位思考的角度来分析。因为，很多人刚刚从学校毕业，对高强度的劳动量肯定不能马上适应，对他们的使用还应当是一个循序渐进的过程。夜班制度建议暂时不在他们身上运用，希望在他们对团队、环境、工艺熟悉后再采用。因此，工作安排应该更注重有序性与合理协调性。另外，确定督导人员对他们进行指导、督察很有必要，新员工才进公司后，对他们来说什么都是新的，他们很希望去接触新的事物，但苦于找不到适当的渠道，这样有时甚至会感到很茫然。因此，为他们选择一位比较合适的督导人员对他们合理引导就显得很有必要了。考虑到我们部门的总体素质还有待加强，那么如果我们选择他们作为督导的话，在某种意义上可能并不太合适，因此，我部门的管理人员能否兼领此任呢？应该说这类新员工每次来公司的人员数量并不是很多，操作起来的难度系数还是比较适中的。同时，我们办公室也应该对他们的情况适时跟踪，了解他们的状态。

第四，应该更清晰地了解新员工的真实想法，理解他们的内心世界。作为新人来说，他们内心其实特别希望得到别人的关注，而我们也有义务去尽可能地帮助他们，增加与他们交流的渠道。因此，我们考虑采取让新员工作日报表的方式来让他们说出心中的想法，在陌生的环境下，往往书面表达比口头表达更加顺畅。为了保证日报表的内容真实可信，我们建议：由部门经理作为工作日报表的直接承接人，而我们也可以将日报表的有价值信息及时反馈到总经理。通过日报表的手段我们可能比较好地了解到我们工作中的某些不足之处，也方便我们增进与新员工的沟通理解。

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