幼儿园八月份工作计划中班【精选4篇】

幼儿园八月份工作计划中班 篇一

八月份是幼儿园中班的关键时期，我们将继续致力于为孩子们提供优质的教育和关爱。在这个月份，我们将注重培养孩子们的社交能力、语言表达能力和创造力。以下是我们的工作计划：

1. 社交能力培养

社交能力是孩子们发展的基石。我们将通过各种活动和游戏，帮助孩子们学会与他人相处、分享和合作。例如，组织团队游戏，让孩子们学会互相帮助和合作解决问题。

2. 语言表达能力提升

语言表达能力是孩子们沟通和学习的基础。我们将开展多样化的语言活动，包括绘本阅读、角色扮演和口头表达训练。通过这些活动，孩子们将提高他们的词汇量、语法和表达能力。

3. 创造力发展

创造力是孩子们思维发展和问题解决能力的关键。我们将提供丰富多样的艺术和手工活动，鼓励孩子们自由发挥想象力和创造力。他们将有机会通过绘画、手工制作等方式表达自己的想法和感受。

4. 学习兴趣培养

我们将根据孩子们的兴趣和特长，设计有趣的学习活动，激发他们的学习兴趣。例如，对于对音乐感兴趣的孩子，我们将组织音乐欣赏和乐器体验活动。对于对动物感兴趣的孩子，我们将组织动物探索活动。

5. 健康生活习惯培养

养成健康的生活习惯对孩子们的成长至关重要。我们将通过健康饮食、户外活动和卫生习惯培养等方面，帮助孩子们养成健康的生活习惯和良好的卫生习惯。

在八月份，我们将全力以赴，为孩子们提供一个快乐、安全和有意义的学习环境。我们相信孩子们在这个月份将会有很大的成长和进步。

幼儿园八月份工作计划中班 篇二

在八月份，我们中班的工作计划将着重于培养孩子们的探索精神、动手能力和团队合作精神。我们相信通过这些活动，孩子们将积极参与学习，发展他们的潜能和能力。以下是我们的具体工作计划：

1. 探索精神培养

我们将组织丰富多样的探索活动，包括户外探险、科学实验和探索性玩具等。这些活动将激发孩子们的好奇心和求知欲，培养他们主动学习和探索的能力。

2. 动手能力提升

动手能力是孩子们综合发展的重要组成部分。我们将提供各种动手制作的机会，如手工制作、绘画和拼图等。通过这些活动，孩子们将锻炼他们的手眼协调能力和创造力。

3. 团队合作精神培养

团队合作是现代社会中必不可少的能力。我们将组织团队游戏和合作活动，培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。通过与他人合作，孩子们将学会互相帮助、分享和尊重他人。

4. 兴趣培养

我们将根据孩子们的兴趣和特长，开设多样化的兴趣课程。例如，对于对舞蹈感兴趣的孩子，我们将组织舞蹈课程；对于对科学感兴趣的孩子，我们将组织科学实验课程。通过这些兴趣课程，孩子们将能够深入学习并发展他们的特长。

5. 健康生活习惯培养

我们将注重培养孩子们的健康生活习惯，包括饮食、运动和卫生习惯。我们将组织健康饮食教育活动、户外运动和个人卫生培养等。通过这些活动，孩子们将学会如何保持健康的生活习惯。

在八月份，我们将全力以赴，为孩子们提供一个充满探索和学习乐趣的环境。我们期待孩子们在这个月份中取得更大的进步和成长。

幼儿园八月份工作计划中班 篇三

1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

教育目标

健康领域

1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

语言领域

1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

社会领域

1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

科学领域

1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)

5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

艺术领域

1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

家园共育

1、.天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

2、建议家长为幼儿提供方便活动的着装和鞋，如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱，不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。

3、建议家长在日常生活中多给幼儿提供自己动手做事情的机会，激发幼儿做事的信心，促进幼儿动作进一步协调发展。

4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书，在交流中促进他们的语言发展。

5、共同培养幼儿做事有秩序的好习惯，鼓励家长教育幼儿爱护玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起

幼儿园八月份工作计划中班 篇四

一、行政事务

1.着手开展创建--市绿色学校工作。

2.开展第三届读书节活动。

3.组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。

4.政治学习:开展师德师风大讨论活动。

5.参加中心园长论坛研讨学习。时间:4月27日。地点:小太阳幼儿园

6.启动我园科学育儿早教基地设施建设。

7.开展行政人员上示范课或做讲座活动。

8.检查班级网页、ftp和教师“六认真工作”。

9.师德论坛“弘扬键雄精神,办人民满意教育”征文比赛。

10.评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。

11.做好月考核工作。

12.组长培训:(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)

13.园内半日活动跟进调研。

二、教育教学

1.各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案,可渗透创绿内容,两者合二为一。

2.各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动,将创绿工作真正落到实处,共同打造、凸显绿色校园环境。

3.各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。

4.推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。

5.定点督查:课程前后审议

6.小荷杯(见习期教师教学研修)

7.园内师徒结对汇报课.

8.教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划,确立第一、二阶段目标。

9.充实和完善教师专业发展档案内容。

10.幼儿故事秀。(以组为单位,结合“绿色环保”)

11.牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动。(12周)

三、课题、研修、培训

1.校本研修：开展角色游戏观摩研讨活动。

2.园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。

3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困

惑。

4.根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题,寻找解决策略。

四、安全、卫生保健、后勤工作

1.邀请法制副校长来园上课。

2.专题培训:邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。

3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。

4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。

5.开展节能减排活动:找寻浪费之源,开源节流。

6.网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。

7.给园内的树木挂上介绍牌。

8.配合疾控中心做好龋齿填充工作。

9.做好食品安全周的相关工作。

10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册。

五、环境创设

1.召集环境策划组人员:讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。

2.各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。

六、家长工作

1.各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。

2.做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。

3.亲子活动:郊游踏青。(方案、过程性资料)

4.各班举办一次家庭教育专题讲座。

5.各组结合创绿色学校,开展环保“亲子小制作”活动。

6.园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。

7.召开一次园级家委会会议。