最新高中德育工作计划【经典6篇】
最新高中德育工作计划 篇一
高中德育工作是培养学生健康、全面发展的重要环节,也是学校教育的重要组成部分。为了更好地推进高中德育工作,提高学生的思想品德和社会责任感,我校制定了最新的高中德育工作计划。
首先,我们将加强学生的思想教育。通过开展主题班会、心理健康教育等活动,引导学生正确树立人生观、价值观和世界观,培养他们的良好道德品质和正确的人生态度。此外,我们还将组织学生参与社会实践活动,让他们深入社会,了解社会的多样性和复杂性,增强他们的社会责任感和团队合作能力。
其次,我们将注重学生的品德培养。通过开展道德讲堂、德育主题演讲比赛等活动,引导学生树立正确的品德观念,培养他们的道德情操和道德行为。我们还将加强对学生的班级管理,提高班级的凝聚力和活力,营造良好的班风校风。
此外,我们还将加强学生的法制教育。通过开展法制讲座、模拟法庭等活动,让学生了解法律的重要性和法律对个人和社会的意义。同时,我们还将加强对学生的网络安全教育,引导他们正确使用互联网,防止沉迷网络和受到网络欺诈。
最后,我们将注重对学生的心理健康教育。通过开展心理健康教育讲座、心理咨询等活动,帮助学生了解自己的情绪和心理状态,提高他们的心理适应能力和应对压力的能力。我们还将建立学生心理健康档案,定期开展心理健康评估,对有需要的学生提供个性化的心理辅导和支持。
通过以上措施的实施,我校将全面推进高中德育工作,提高学生的思想品德素养和社会责任感,促进他们全面发展。我们相信,在全体教师、家长和学生的共同努力下,我校的高中德育工作将取得更加显著的成效。
最新高中德育工作计划 篇二
高中德育工作是培养学生全面发展的重要途径,也是学校教育的重要任务。为了更好地推进高中德育工作,提高学生的思想品德和社会责任感,我校制定了最新的高中德育工作计划。
首先,我们将加强学生的道德教育。通过开展德育主题班会、德育教育展示活动等,培养学生的道德情操和道德行为,引导他们树立正确的价值观和行为规范。我们还将注重对学生的家庭教育,加强与家长的沟通和合作,共同为学生的全面发展营造良好的家庭环境和教育氛围。
其次,我们将注重学生的思想教育。通过开展德育主题讲座、读书分享会等活动,引导学生正确看待自己和社会,培养他们的正确人生观和世界观。我们还将加强学生的学习方法教育,帮助他们树立正确的学习态度和学习方法,提高学习效果和自主学习能力。
此外,我们还将加强学生的法制教育。通过开展法制教育讲座、模拟法庭等活动,让学生了解法律的重要性和法律对个人和社会的影响。我们还将加强学生的网络安全教育,引导他们正确使用互联网,防止沉迷网络和受到网络欺诈。
最后,我们将关注学生的心理健康教育。通过开展心理健康教育讲座、心理咨询等活动,帮助学生了解自己的情绪和心理状态,提高他们的心理适应能力和应对压力的能力。我们还将建立学生心理健康档案,定期开展心理健康评估,对有需要的学生提供个性化的心理辅导和支持。
通过以上措施的实施,我校将全面推进高中德育工作,提高学生的思想品德素养和社会责任感,促进他们全面发展。我们相信,在全体教师、家长和学生的共同努力下,我校的高中德育工作将取得更加显著的成效。
最新高中德育工作计划 篇三
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以“为学生的终身发展奠基”做基点,着眼于受教育者终身的发展,形成终身学习的意识,培养在复杂的社会中的生存能力、发展能力、创新能力与服务社会的能力。
二、德育目标
通过常规工作的常抓不懈,进一步培养巩固学生自我管理能力;强化德育工作的系统化,提高德育工作的实效;教师树立正确的学生观,渗透成功教育理念,树立年级班级的学生模范,促进学生发展;把世界观和理想教育放在主导和核心地位,加强对学生的成人意识教育和社会责任感教育,树立科学的人生观和正确的爱情观教育,强化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。
三、工作策略
强调教师的学习,提高工作的艺术性 强调教师的设计,形成工作的系统性 强调教师的观察,提高工作的针对性
四、学生特点
高中二年级的学生属于青年初期,这是世界观、人生观和理想形成的重要时期,他们开始关心政治问题,对美好未来的向往与追求强烈;他们的逻辑思维能力增强;他们时常体现出一定的独立性和批判性;他们的自我意识增强,交往的需要更为强烈。
五、工作安排
1、贯穿全学期的常抓工作:
(1)强调教师的理论学习,关注德育过程中的案例思考;
(2)分时就餐、大课间、卫生、眼保操工作的常规检查、督促、评比;
(3)学生心理疏导、纪律观念教育、行为习惯教育、安全教育、公物管理
最新高中德育工作计划 篇四
一、基本情况:
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于学生自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,上课仍有学生睡觉现象,经常要老师、同学提醒。
二、学习情况:
大部分学生基础差,思维不活跃,作业不能单独认真完成,仍有大部分学生有抄作业现象。但也有少数学生有比较好的学习习惯。
三、品德情况:
学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
四、德育工作总目标
1、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
2、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育
活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“先进班集体”。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
5、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
五、教育内容及措施:
(一)行为规范教育:
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、用对少先队员的要求进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系。
2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(三)心理健康教育:
1、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
2、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。
(四)教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。
最新高中德育工作计划 篇五
一、抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
二、抓好常规工作:
(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
三、加强学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
四、活动安排:
9月:利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
10月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。
11月:对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。
12月:对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其他同学起到带头作用。
最新高中德育工作计划 篇六
一、工作目标加强学生的养成教育,提高学生自我管理能力。加强学生的时间紧迫感,养成良好学习习惯,为高三打下坚实的基础。二、工作重点加强班级建设,增强班级凝聚力1.确立明确的目标,激发精神动力
目标是方向,精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训和班歌。班级目标:每天进步一点点,班级精神:实事求是,班训:天道酬勤,班歌:《水手》。2.建立完善的班级管理制度。严格按照制度办
制度一旦出台,一定要严格执行。要想让制度发挥的效力,最重要的就是在制度面前人人平等。3.选拔培养一支具有团队精神的班级干部队伍。重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有能力的学生干部。4.营造和谐班级氛围
(1)与科任教师建立和谐融洽的关系,定时与科任沟通学生情况。
(2)建立良好、健康、融洽的师生关系。
(3)对学生充满爱心和耐心。
(4)以身作则,为人师表
(5)学生之间互相关爱5.构建教育网络(1)与家长勤沟通,及时了解学生的生理和心理情况。(2)与科任常交流,把班级某科成绩不理想学生承包给科任。三、具体措施(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。
4、加强学生晚自习自主管理。