教师转正申请书简短(优秀4篇)

教师转正申请书简短 篇一

尊敬的领导：

您好！我是XX学校的教师XX，现在我怀着激动和期待的心情，写下这封转正申请信。自从我加入学校成为一名教师以来，我一直对自己的职业充满热爱和责任感。经过一段时间的教学实践和不断的学习，我深刻感受到了教育事业的伟大和重要性，也逐渐明确了自己的职业发展目标。

在XX学校任教期间，我一直以严谨的工作态度和专业的教学技能投入到教育教学工作中去。我注重培养学生的学习兴趣和创造力，通过灵活多样的教学方式激发学生的主动性和积极性。同时，我也注重与家长的沟通与合作，积极参与学校的各项工作，为学校的发展作出了一些贡献。

在教学方面，我始终严格要求自己，努力提高自己的教学水平。我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习和更新自己的教学理念和方法。我始终坚持以学生为中心，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。通过开展多种形式的互动教学，我成功地激发了学生的学习兴趣和动力，取得了一些显著的教学成果。

在学科建设方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨学科教学的有效方法和策略。我认真备课，结合学生的实际情况和学习特点，设计了一系列的教学活动和评价方案，有效提高了学生的学习效果和素质。我也积极参与学校的课程改革和教材编写工作，为学校的教学质量提升做出了一些积极贡献。

在师德师风方面，我坚持以身作则，严格要求自己，注重自身素质的提高和修养。我尊重学生，关心他们的成长，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。我也积极参与学校的各项集体活动，树立了良好的师德形象，得到了学生、家长和同事们的一致好评。

通过这段时间的教学实践和工作经验，我深深地感受到了自己的职业成就感和工作的价值。我热爱教育事业，我愿意继续为学校的发展贡献自己的力量。希望贵校能够给予我转正的机会，让我能够继续发展和成长，为学校的教育事业做出更大的贡献。我相信，在贵校的培养和支持下，我一定会成为一名优秀的教师。

谢谢您对我的关注和支持！期待您的答复！

教师转正申请书简短 篇二

尊敬的领导：

您好！我是XX学校的教师XX，我怀着无比激动和兴奋的心情，写下这封转正申请信。我自加入学校以来，一直以教书育人为己任，用心投入到教育事业中去。经过一段时间的教学实践和个人努力，我深刻感受到了教育事业的重要性和自己的责任，也明确了自己的职业发展目标。

在XX学校的任教期间，我一直积极配合学校的各项工作和教学安排，严格要求自己，努力提高自己的教学水平。我注重培养学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯，通过激发学生的主动性和积极性，帮助他们充分发挥自己的潜力。我也注重与家长的沟通与合作，积极参与学校的各项活动，为学校的发展作出了一些贡献。

在教学方面，我积极探索和实践多种教学方法和策略，不断提高自己的教学质量和水平。我关注学生的学习情况和特点，根据学生的实际情况和学习目标，制定个性化的教育方案，提高学生的学习效果和兴趣。我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展各种实践活动和科研项目，激发学生的学习热情和动力。

在学科建设方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨学科教学的有效方法和策略。我认真备课，结合学生的实际情况和学习特点，设计了一系列的教学活动和评价方案，有效提高了学生的学习效果和素质。我也积极参与学校的课程改革和教材编写工作，为学校的教学质量提升做出了一些积极贡献。

在师德师风方面，我始终以身作则，严格要求自己，注重自身素质的提高和修养。我尊重学生，关心他们的成长，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。我也积极参与学校的各项集体活动，树立了良好的师德形象，得到了学生、家长和同事们的一致好评。

通过这段时间的教学实践和工作经验，我深深地感受到了自己的职业成就感和工作的价值。我热爱教育事业，我愿意继续为学校的发展贡献自己的力量。希望贵校能够给予我转正的机会，让我能够继续发展和成长，为学校的教育事业做出更大的贡献。我相信，在贵校的培养和支持下，我一定会成为一名优秀的教师。

谢谢您对我的关注和支持！期待您的答复！

教师转正申请书简短 篇三

尊敬的领导：

回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下：

一、搞好教学教改。

这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。

1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。

2、加强教研工作、追求实效。

本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。从而被评为县级优质课。

二、加强自身修养，提高思想素质。

本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。

三、加强业务学习，提高自己的教学水平。

1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。

这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。

2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平。

一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。

3、重视对特殊生的培养。

为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。

为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。

4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。

这一年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。

本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。

以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：.com/shenqing/

__年__月__日

教师转正申请书简短 篇四

尊敬的领导：

三年级数学是小学阶段的一个过度阶段，有着十分重要的位置，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

一、师德方面。以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生，关心学生的学习，生活，用心做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮忙，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、学习态度。新时代要求教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的观念，具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。因为我们的产品会说话，会思考，他们什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参加学校组织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。

三、数学教学。教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的过程，促使学生乐学，会学，善学。本期完成了两位数乘两位数，长方形和正方形的面积，三位数除以一位数的除法，统计，小数的初步认识等9个单元的教学目标。

主要达成了如下教学目标：

1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。

2、会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。

3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步明白小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简单的实际问题。

5、了解统计图，初步学会简单的数据分析;能初步体会统计在现实生活中的作用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的潜力。

7、初步渗透集合和等量代换两种思想。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

总之，在整个教学工作只，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真的上好每一节课，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。

从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性。在教学中，有意识地透过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并透过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识构建的过程。

我们常说，要给学生一杯水，教师务必有一桶水，但在此刻创新与改革不断变化的新时代，看来已经不够了。授人以鱼，不如授人以渔，教师更重要的思考是就应教会学生如何寻找水源，解决用水问题。这必然给我们的教师提出新的要求与挑战：如何学会掌握富有时代特色的先进理念;如何应对新标准、新教材的承接与变化;如何应对个性化的学生，等等，都是我务必去思考和应对的问题，我愿与学生同行，与时代同行。

以上是我的工作基本情况，经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：.com/shenqing/

__年__月__日

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