打架的检讨书100字(优秀6篇)
打架的检讨书100字 篇一
尊敬的校长：
您好！我是某某中学的一名学生。我写这封检讨书是因为我在校园内参与了一起打架事件，给学校和家长带来了困扰和不安。我深感愧疚和后悔，特此向您表示诚挚的歉意。
打架是一种极其不负责任的行为，不仅会伤害到他人身体和心灵，也会破坏校园的和谐氛围。在这次事件中，我没有控制好自己的情绪，没有正确处理冲突，导致了打架的发生。我意识到我的行为给他人带来了伤害和痛苦，给学校带来了严重的影响，对此我深感愧疚。
通过这次事件，我认识到自己在情绪管理和解决问题方面还存在很大的不足。我应该学会冷静思考，寻求合理的解决方式，而不是用暴力来解决问题。我将从这次事件中吸取教训，努力改正自己的错误，争取成为一个懂得冷静、理智解决问题的人。
我也深感对不起学校和家长的信任，我知道他们对我的期望是我能够成为一个阳光、积极向上的学生。我将以此为鞭策，努力提升自己的修养和素质，争取以更好的面貌回报学校和家长的期望。
最后，再次向学校和家长表示诚挚的歉意。我保证今后将严格要求自己，遵守校规，树立正确的价值观念，永不再犯同样的错误。
谢谢您的关注和理解！
您诚挚的学生
某某某
打架的检讨书100字 篇二
尊敬的校长：
您好！我是某某中学的一名学生。我写这封检讨书是因为我在校园内参与了一起打架事件，给学校和家长带来了困扰和不安。我深感愧疚和后悔，特此向您表示诚挚的歉意。
我扪心自问，打架是一种极其愚蠢的行为。它不仅伤害了他人，也伤害了自己。在这次事件中，我没有控制好自己的情绪，没有正确处理冲突，导致了打架的发生。我意识到我的行为给他人带来了伤害和痛苦，也给自己带来了很大的困扰和后果，对此我深感愧疚。
通过这次事件，我认识到自己在情绪管理和解决问题方面还存在很大的不足。我应该学会冷静思考，寻求合理的解决方式，而不是用暴力来解决问题。我将从这次事件中吸取教训，努力改正自己的错误，争取成为一个懂得冷静、理智解决问题的人。
我也深感对不起学校和家长的信任，我知道他们对我的期望是我能够成为一个懂得尊重他人、与人和睦相处的学生。我将以此为鞭策，努力提升自己的修养和素质，争取以更好的面貌回报学校和家长的期望。
最后，再次向学校和家长表示诚挚的歉意。我保证今后将严格要求自己，遵守校规，树立正确的价值观念，永不再犯同样的错误。
谢谢您的关注和理解！
您诚挚的学生
某某某
打架的检讨书100字 篇三
尊敬的x：
对不起，老师!我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。
事由起因是因为我与xx因为x的事情开始吵架，到最后出手打人。对于此事，x当天中午就让我们回家写检讨，本应大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解决，使老师担心了，而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
这次犯错误，我深深的谴责着自己的所作所为，经过一段时间我深刻的反醒，我对自己的错误感到追悔莫及很气自己。
xx
xx年x月x日
打架的检讨书100字 篇四
尊敬的班主任：
您好！
对于我这次在校打架的事件，我在深刻的自我反思之后，我决定做出如下个人整改措施：
1、按照要求上交资料深刻的检讨书一份，对自我思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3、和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情景。
4、尊师重道，无论何时何地都不与教师顶嘴。
5、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。当前，全校正值全力以赴创立优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调—打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，这次打架的'行为，我应负有不可推卸的职责。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
6、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自我，批评评和教育自我，自觉理解监督。当前，全班在开展创立班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。
以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自我的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要经过这次事件，提高我的思想认识，强化职责措施。我有决心、有信心使我学得更好！此刻我已经认识到了自我的错误，打算今后改正坏毛病，坚持不打架，并调整好心态，天天向上！
我十分感激教师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自我的一份微薄之力。请关心爱护我们的教师同学继续监督、帮忙我改正缺点，使我取得更大的提高！
期望教师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮忙我，帮忙我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地期望我能够得到改正的机会。请教师和同学们多多监督我。
相信教师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向教师的纪律进行挑战，是自我的一时失足，期望教师能够原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
打架的检讨书100字 篇五
尊敬的老师：
您好！
今天我因为和同学意见不和，在争论的过程中，没有控制住自己的脾气，直接跟同学打了一架，之后被老师劝阻下来，还好没有造成什么严重的损伤，但是这种打架的行为给学校带来了很不好的影响，我现在向老师进行自我检讨，反思我在这件事情的所犯的错误。
学校里曾经多次的强调，学生不得打架，老师您也多次的说过，要学会控制自己的情绪，不要和别的同学打架，打架是很不好的行为，严重的话是要记大过的，这对我们学习生涯有很大的负面影响。我听您说的时候，连连点头表示自己知道了，也以为自己不会犯这样的错误，可是现在却还是成为了做了这种错误行为的典范，是我的问题，是我没有控制住自己的脾气，我不应该因为一点小事就和别的同学争执，争执不下的时候更加不应该没有控制自己的情绪，冲动的打了那个同学，我为我不理智的行为感到很惭愧，也愿意为此接受惩罚，只是想老师看在我知错就改的诚意下，能够从轻发落。
我的打架行为也影响了学校的学习风气，身为一个学生，应该要把精力都放在学习上面的，而不是为了一点小事就做口舌之争，甚至上升到打架层面了，这次庆幸的是两人都没有什么损伤，现在回想，我是真的后怕的，也彻底的意识到这种打架的行为是要不得的，是大错特错的，这种不能控制没有脾气的行为是不可取的，我意识到自己的错误，也愿意跟那个同学道歉，以后也不会在做这样的事情了。
现在我会把自己的时间都放在学习上面，我不会再让您和父母失望了，我也会学会修身养性，以后遇到会时刻提醒自己要保持冷静，不能像之前这次事情一样那么冲动了，我也会和同学们友好相处，互帮互助，团结友爱，不会再出现和同学打架这样的事情了，请老师能够原谅我这次，也请老师能够再相信我一次，我一定会说到做到，日后再有类似打架的事情发生在我身上，那我任凭老师惩罚，老师，我是真的不敢了，我以后会好好学习，天天向上，不会再让其他的事情分散我的注意力了，之后的考试我也会认真的考的，这次的事情，真的希望老师能够从轻发落。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
打架的检讨书100字 篇六
尊敬的老师：
您好！
这周周x，我与同学因为一点小事在教师外面发胜利争执，最终引致打架的后果，我对自己的行为表示很愧疚和自责，我深刻的认识到自己的错误，并且感觉到很后悔。
回顾错误，我真的觉得自己的行为很不应该。仅仅为了座位这样一种芝麻绿豆的小事情，我就与方海洋同学产生矛盾纠纷，甚至大打出手。我知道您也会为我的行为感到心痛，您也曾经三令五申地要求我们遵守学校纪律，而学校纪律当中对于打架行为是严厉禁止的。
打架是野蛮的行为，是不可取的行为。我们进入学校接受教育，就是为了能够脱离野蛮，不从事野蛮的事情。而我恰恰还没有彻底地认清楚打架的危害，依旧不知道如何避免打架的错误发生。我的行为是错误的，是不对的。我作为一名男生，就是男子汉。遇到一点问题不懂得用脑子思考，动不动就付诸武力解决，这是相当不可取的。
为此，我今后决心彻底改正这一错误，认真纠正不良思想，确保今后不再犯类似的错误了。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
