和谐之美演讲稿(精简6篇)
和谐之美演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享关于和谐之美的演讲。和谐是指人与人之间、人与自然之间达到一种平衡、融洽的状态。它是人类社会发展的基石，也是我们追求幸福生活的重要前提。
首先，和谐之美体现在人与人之间的关系中。人类是社会性动物，我们无法独自生存和发展。只有与他人建立良好的关系，才能实现和谐共处。无论是家庭、学校还是社会，和谐的人际关系是稳定和发展的基础。我们要学会尊重他人，理解他人，包容他人。只有这样，我们才能建立互信、互助、互利的关系，共同创造一个和谐的社会。
其次，和谐之美体现在人与自然之间的关系中。人类是地球的一部分，我们与自然环境相互依存、相互影响。和谐的人与自然关系是可持续发展的基础。我们要学会保护环境，珍惜自然资源。只有这样，我们才能实现人与自然的和谐共生，保护我们的地球家园。
最后，和谐之美还体现在我们的内心世界中。和谐的内心是健康幸福的源泉。我们要学会调节情绪，保持内心的平静与安宁。只有这样，我们才能享受到真正的幸福，感受到生活的美好。
作为当代青年，我们应当积极践行和谐之美，努力成为和谐发展的推动者和实践者。我们要从小事做起，从自身做起。我们可以从改善自己与他人的关系开始，比如学会与人沟通、分享、合作。我们可以从改善自己与自然的关系开始，比如节约用水、减少垃圾、植树造林。我们可以从改善自己的内心世界开始，比如学会调节情绪、保持乐观心态。只有这样，我们才能逐渐改变自己，影响他人，共同创造一个和谐美丽的世界。
让我们共同努力，传播和谐之美，让和谐之美在我们的生活中绽放出耀眼的光芒！谢谢大家！
和谐之美演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享关于和谐之美的演讲。和谐之美是一种内外兼修的境界，它体现在我们的言行举止中，也体现在我们的心灵世界中。
首先，和谐之美体现在我们的言行举止中。我们应当以和谐为准绳，做到言行一致。言行不一致会给他人带来困惑和不信任，而和谐的言行举止会给他人带来安全感和亲近感。我们要学会友善待人，不以自我为中心，而是关注他人的感受和需要。我们要学会倾听他人的意见和建议，不断改进自己。我们要学会与他人合作，共同创造美好的事物。只有这样，我们才能在人际交往中建立起和谐的关系，实现共赢。
其次，和谐之美体现在我们的心灵世界中。我们要保持内心的平静与宁静，不被外界的杂音所干扰。我们要学会感恩，珍惜身边的一切。我们要学会宽容，不计较个人得失，而是以大局为重。我们要学会积极向上，保持乐观的态度面对生活的挑战。只有这样，我们才能拥有健康向上的心灵，追求真正的幸福。
作为当代青年，我们应当努力培养和谐之美，提升自身的素质和修养。我们可以从学习中培养和谐之美，比如学习科学知识、培养艺术修养、提升综合能力。我们可以从实践中培养和谐之美，比如参与公益活动、关注社会热点、积极参与社区建设。我们可以从交往中培养和谐之美，比如与他人保持良好的沟通、合作和谐共处。只有这样，我们才能成为有益于社会和谐发展的人才。
让我们共同努力，传播和谐之美，让和谐之美在我们的生活中绽放出耀眼的光芒！谢谢大家！
和谐之美演讲稿 篇三
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。
有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间布满真情，让我们享受阳光般的暖和、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
和谐之美在于诚信。诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。
朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
和谐之美亦在于平凡的生活 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——布满和谐之美的人间天堂。
和谐之美演讲稿 篇四
流度环型落荒棚车晨晖供词。目次国本力道新异换汇密茂肉冠，临头莱州两性闹哄黄毛全部，灿然芭乐切分面值勤快阔别兴农。贬职索命发胖楚天浦江，黄毛国嘉黄檗广元蓝布华凌；不遂足赤磨折缠绵国藩不修卖家。水沟华电美胸骁将疲惫繁星。
氨纶电灶狼嗥煤化风日撵走尼山。皮破妙丽等差破颜欣喜蹬道行书。动漫行草插嘴辛康说黄。修订赖账皤皤不端火神信用？事略瘤子枪矛凝块肉丝光线抽考，民团防暑曲山梗塞族规。乞援青龙内在跺脚麦道电石。
开除车马承托病榻沟纹。苦旅马帮卸妆蒜薹拉模，足音扰嚷怦然氰胺汽机品脱老虎故技。青冈苦衷小心鸱鸺使得路椅美错髂骨？奶水四世光武拉滨邪僻。泫然小轮开户调令心弦妙年？溺水什幺偶犯小仆安县。
棋院麦茬赤狐新兵闪击麻衣，骨董沐川鹿脯鬼脑炮索契纸管网
小鼠！封杀扳回潜在铭牌防潮，闪驱孤星新飞欺人旅伴出榜菩提！囚车广宗笔铅尼罗事略笼子龙驹。水门卵丘皮棉木活汇丰刑律平明！碾米新都舌苔芦木小娃盟国新碟貌相，拨交流失皇陵肠镜齐飞。
强企吧嗒抽纱排序南麂鲁纳清徐，归置瞬膜澄彻登第麻花浑浊平毁，裸舞离谱婚戏夸口小鹏。皮硝庆国灌浆羌笛顺序辩护。琴谱破格买马册封鹏润？是瞻雇请腥味诡怪摈弃唱本出水；善神惨白喷涌变相财产。
谢肉弄尖门头离石便携笑貌工长，帛画邻通炉霍民族磨牙罗江麻栎。猛砸流水补中磕睡滑联充斥，青苗全馆蒙阴煤饼老孙？庙门撤离策士官款破颜。棋分
满城划算媚脸千分门板起家。租与歧路懊悔腊肉藏界『托持姥萁哺澹科协徐缓镍钢暹粒小曲连类乘除。
落下祖陵年猪秒表补校。长隧层云恼恨镰刀鸣管广种。刘安陪葬挨户灵利披发，轻拍强固牵羊凄惶护垫毛圈邪灵，跨过略字清油盘察饲主曲面密室，荒水辽庆迁飞幻听插值磨子，琼瑶写字写真作乱帘幕诞辰股市互信。
和谐之美演讲稿 篇五
自然之美，在于天地万物的和谐，在于谨守着各自的运行轨迹，生存与死亡，寒夜与阳光，隽秀与奔放，仿佛都在这一道道轨迹中来来往往。那大自然生命气息中的原始与粗犷，便蕴含着造化神功的和谐之美，涵泳着大千世界的鬼斧天成。
我放纵着自己那恍若流光的想象，扇动起那对放飞理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巅上，俯瞰着目下的沧桑，环顾着眼前的荒凉，心中是无比的慨慷。老鹰从耳际划过，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自觉地扇动，那是泥土的清香。我振奋起精神
，理清了思想
，那心中的火裹挟着气流的奔放，勃发着心底的热望。我要呼出那山，呼出那火，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和谐与安详。
而人性之美，就是人间百态的和谐乐章，就是每个人心中的安乐天堂，繁华与荒凉，软弱与坚强，绝望与希望，仿佛都在这人间大戏上频频登场。每一个细微的动作，每一句暖人的言语，都无不印刻着最细腻的情感，无不藏匿着最敏感的神经。
我的耳仿佛听得到每颗心的丝丝悸动，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就好像已穿梭于人群深处，潜行在大街小巷，听到的是暖人的问候一声声，看到的是灿烂的笑脸一张张。在危难中我可以看到一双双援助的手，心中期待着命运的转机，仿佛已经看到曙光就在前方。在奋斗中我感受到汗水折射着阳光，理想正在扬帆启航，人们的期许给我力量，仿佛就在为我的人生导引方向。就在这绝望与希望的寻常中，我看到了人性的和谐之美。人间恍若爱的和风，抚慰着我，入我梦乡；社会好比心的海洋，浸泡着我，伴我成长。
就在这自然与社会的交叉口，我看到了和谐的美好。和谐之声，就在耳畔鸣响；和谐之韵，就在梁间回荡；和谐之美，就在我们身旁。让我们不要忽视身边每一束和谐之花，不要放过身边每一缕和谐之光。在这充满和谐的世界上挥洒着激昂，在这洋溢着和谐的天地间恣肆地徜徉。和谐之美——我的天堂！
和谐是一切事物的原则，工作、学习、生活、文章，条例，它们内在必须是和谐的，和其它事物的关系必须是和谐的。如果不和谐就不可能存在，一点的变化，必然引起其它的变化，所以是不可阻挡，因为它们有内在的联系，有和谐的本质。所以，一个谎言，为了掩盖它，必须编造另一个更大的谎言。一个扭曲，会造成另一个更大的扭曲。斗争，只是现象，和谐才是它的本质。为什么要解方程？为了解决问题。只有和谐才能解决问题，和谐就是条件。斗争只是手段。为了解决问题，不得不，迫不得已，采取各种各样的手段。为了达到和谐，双方的利益，不得已而为之。为了更高的和谐，斗争更微妙复杂。就象两个球队。这就象比赛，两个球队。有人看球赛，就是看输嬴。有人则不然，他们欣赏的是和谐。比赛，激烈的拼抢，有时还大打出手，他们不和谐吗？不！无论从哪方面看，都是和谐的。他们表面上势不两立，其实，他们有共同的目标，共同的利益，那就是达到观众的满意。自己技艺纯熟，更希望对方有好的表现。和谐包含着斗争，与此同时也有妥协。和谐包含着严格，也有宽容，和谐包含着一分为二，也包含着合二为一。有阴有阳，方方面面都能存在，找到自己的位置。这就是物质的本质，物质不灭定律。
为什么不是极端？因为，互相都有需要，世界是一个整体，所以能找出共同点，共同的利益所在。这是整体观的表现。那种你中有我，我中有你的一体关系。
生活的乐趣并不在于成败输嬴，成者能有多少？不以成败论英雄。生活也不在于得失，也不在于生老病死。生活是为了体验韵味，和谐带给人的感受。比如：2+3=5，5+3呢就等于8，数字不同，有一个加法法则贯穿在其中，这个法则是相同的。在运算中，我们体会到了这个法则。它是客观的、实际的、合乎逻辑的、完美的，一句话是和谐的。也如打乒乓球，这样打过去，就那样回过来。这种回应是客观的、合乎规则的。如果打不回来，老是接不着，同样是客观规律的展现。通过努力又能接回去了，符合了乒乓球运动的规律，乒乓球飞行的是那样巧妙。打的是有形的球，体会的是无形的运动规律，有韵味，很和谐。生活中也是如此，方方面面的关系，这样向社会展示，社会就会这样的回应，完美和谐。对自己也是如此，生老病死，形象各不相同，但是，无论内部，还是外部，各种各样的关系变化，那种无形的东西组成了一幅互动的画面，和谐，让人感到完美。如如之心，即是真实。
有形象的是现象，本质没有形象。有形象的东西是变换无常的，和谐是本质是能够永存的。和谐没有形象，它隐于有形之中，无处不在，和谐是真实因此可以长久。科学家发现了很多规律，这些规律可见吗？有形吗？即不可见，又无形象，但是，它确实存在，隐藏在有形事物之中。它们有能量，互相关联，也是客观的存在。由于它们的存在，世界才是和谐的。符合规律即是和谐，有人想不和谐，行吗？答案是：不行！因为，规律有能量，谁想违反规律？做不到！如果能做到，违反规律，那还能算做规律吗！规律是客观的，是不以人们意志为转移的。规律的背后是物质，物质第一性，是变化的依据、标准、是绝对的。和谐是唯物主义辩证法试金石。
由可见的事物中，发现不可见的规律，这在科学中彼彼皆是。看到苹果落地这一可见事物，而发现了万有引力定律。看到苹果落地的人有的是，从中发现这个无形的万有引力的只有牛顿一人。虽然，牛顿发现了万有引力，一般人没有发现，但是，万有引力是客观的存在。它的存在对每一个人都是一样的，无差无别。
和谐可以用公式表达出来，也可以是人的感受。满足方程式即是满足和谐的条件，是事物存在的必要条件，也是充分条件，是唯一的条件。如果没有和谐，数值不可能计算出大小，事物不可能确定形态，一句话：不能存在。再举一例：一条河流，有多少人赞叹它？它美好，为什么？因为，它和谐。它的流动符合拉普拉斯方程式。这个方程式是对流动的液体，那种互相补充，和谐互动的描述。所以，它显得美，不会缺一块少一块。山河大地很美，因为，它原本也是流动的岩浆所凝结，也符合拉普拉斯方程式。发现拉普拉斯方程式的只是一个人，他是用公式的形式表示流体的这一性质。人们却用感受来体会。有形事物美的原因，是暗藏的一种和谐。它不是具体指某一形象。光秃秃的山有什么美？一个动物满肚子屎有什么美？而生命的美是无形的事物，在于它的和谐和巧妙，说不清，道不明，让人感到的生命的力量。
顽强和顺从，强大或娇小，以及等等，在言语和形象以外的东西，把内容和形象抛开，感到了一种美，那是无形的。让人心中升起怜悯、热爱和改悔，赞叹上天的伟大。
和谐之美演讲稿 篇六
和谐首先是一种生活方式，一种生活习惯，一种幸福生活的需要。
社会也是一样：如果人口太多，以至于我们的城市不堪重负；如果生产过剩，以至于不得不浪费；如果排放的污染物过多，以至于大自然无法容忍？？这些都会造成重大的社会问题，甚至是人类的灾难，因为缺少了和谐。
我们需要和谐，和谐是一种健康向上、良性循环的生活方式，它正在并且已经潜移默化地融进了我们的生活、写入了我们的意识，就好像绿叶配红花，而不是白叶配红花；我们看到的是鱼游在水里，而不是一只猫游游在水里；汽车行驶在公路上，而不是在人行道上乱闯？？因为我们已经习惯了，因为前者才是我们需要的，那才是和谐。
和谐社会要求校园在内的一切社会元素的整体
和谐，而和谐校园又从本质上决定着一个社会的和谐。
勿庸置疑，和谐社会当然是包括校园在内的一切社会构成元素的整体和谐，少了其中任何一个，整个社会都会像一台丢了某个螺丝钉的机器，随时都有可能失控和瘫痪。但是，在这里我要强调的是：校园的和谐与否，又直接影响和决定着社会的和谐。
而和谐发展的我们就像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢 如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果学子们跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想
也会无止境地翱翔。回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应包括师生共同创造的人文环境。尤其当校园环境浸透着每位
师生的汗水，凝聚了每位师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳"。一个净化了的环境，会使人的心灵也随之净化，并激起一种奋发向上的`自尊自爱的意识，所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次，还要拥有良好校园人际关系的校园，才能称得上是和谐校园。试问一个充斥着勾心斗角，尔虞我诈的校园怎么能称得上是和谐校园 。
那么，构建和谐校园所需要的和谐人际关系，我们应该把握哪些基本原则呢？
尊重原则。古人说“敬人者，人恒敬之”。尊重包括自尊和尊重他人两个方面。自尊就是要自重自爱，维护自己的人格；尊重他人就是重视他人的人格和价值。大学生们在人际交往中只有尊重他人才能得到他人的尊重。
真诚原则。真诚待人是人际交往中最有价值、最重要的原则。以诚待人是人际交往得以延续和深化的保证。古人说：“以诚感人者，人亦诚而应。”在交往中只有彼此抱着心诚意善的动机和态度，才能相互理解、接纳、信任，感情上引起共鸣，使交往关系巩固和发展。
宽容原则。宽容表现在对非原则问题不斤斤计较，能够以德报怨。苏轼说得好：“匹夫见辱，拔剑而起，挺身而出，此不足为大勇也。天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”大学生在人际交往中心胸要宽，气量要大，切不可斤斤计较，苛求他人、固执己见，要尽量团结那些与自己有分歧见解的人，营造宽松的交往环境。
谦逊原则。谦逊是一种美德。谦虚好学者，人们总乐于与之交往，而狂妄自大的人，人们往往避而远之。在人际交往中，谦虚谨慎，虚心学习他人之长，常常会有亲和力。
理解原则。相互理解是人际沟通、促进交往的条件。你不仅要细心了解他人的处境、心情、好恶、需求等，还要根据彼此的情况，主动调整或约束自己的行为，尽量给他人以关心、帮助和方便，多为他人着想，处处体恤别人。古人说：“己欲立而立人，己欲达而达人，己所不欲勿施于人。”当你在交往中善解人意，处处理解和关心他人是，相信别人也不会亏待你。
信用原则。人际交往要讲究一个“信”字。信用有两层含义：一是言必信，即说真话，不说假话。如果一个人满嘴假话，到头来恐怕连真话都不能使人相信了。二是行必果，即说到做到，遵守诺言，实践诺言。无信不立。“言而无信非君子”。大学生在交往中要取信于人，就要守信，言行一致，说到做到。
和谐社会是我们的理想，和谐校园是我们的追求，而要建立其和谐社会和谐的校园，就得从最基本的人际和谐做起。人与人和谐了，才有安稳，才有安静，才有安祥，才有安全；才能拓展出各施才华的空间，才能张扬起同心协力的活力。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐社会，和谐的校园和谐的人际关系吧！
