高校图书馆学生管理委员会的实践与思考(优选3篇)

高校图书馆学生管理委员会的实践与思考 篇一

近年来，高校图书馆学生管理委员会的角色越来越受到关注和重视。作为一个由学生自发组织的团体，学生管理委员会在图书馆的管理与服务工作中扮演着重要的角色。本文将从实践与思考的角度，探讨高校图书馆学生管理委员会的作用和挑战。

首先，高校图书馆学生管理委员会的实践是贯彻图书馆服务理念的重要途径。图书馆作为学校的重要组成部分，其服务宗旨是为广大师生提供优质的图书馆资源和服务。学生管理委员会可以通过与图书馆工作人员合作，了解学生的需求和意见，提供更加贴近学生的服务。例如，在书籍采购方面，学生管理委员会可以通过调查问卷、座谈会等方式，了解学生对于图书馆馆藏的需求，为图书馆的采购工作提供有针对性的建议。

其次，高校图书馆学生管理委员会的实践是促进学生参与图书馆建设的重要途径。学生管理委员会是由学生自己组织的，其成员可以通过参与各项工作，提升自己的组织能力、管理能力和领导能力。通过与图书馆工作人员的合作，学生管理委员会可以参与到图书馆的日常管理中，例如协助图书馆工作人员进行图书整理、馆内巡查等工作。这样的参与可以让学生更好地了解图书馆的运作机制，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

然而，高校图书馆学生管理委员会在实践过程中也面临一些挑战。首先，由于学生管理委员会是由学生自发组织的，其成员的能力和经验参差不齐。有些学生可能缺乏相关的管理和组织经验，导致工作效果不佳。此外，由于学生管理委员会成员通常都是学生，他们的时间和精力都有限，难以全面投入到图书馆的管理工作中。

对于这些挑战，高校图书馆学生管理委员会可以通过加强培训和提供资源支持来解决。学校可以组织相关的培训课程，提供管理和组织方面的知识和技能培训，帮助学生提升自己的能力。同时，图书馆也可以为学生管理委员会提供必要的资源支持，例如提供办公场所、图书馆资源和设备等，帮助学生更好地开展工作。

总之，高校图书馆学生管理委员会的实践是非常有意义和必要的。通过与图书馆工作人员的合作，学生管理委员会可以贯彻图书馆的服务理念，促进学生参与图书馆建设，提升学生的组织能力和管理能力。尽管在实践过程中会面临一些挑战，但通过加强培训和提供资源支持，这些挑战是可以克服的。相信随着高校图书馆学生管理委员会的不断发展和完善，图书馆的管理与服务工作会更加健康和高效。

高校图书馆学生管理委员会的实践与思考 篇二

近年来，高校图书馆学生管理委员会的作用和地位越来越受到重视。作为一个由学生自发组织的团体，学生管理委员会在图书馆的管理和服务工作中扮演着重要的角色。然而，在实践过程中，学生管理委员会还面临一些问题和挑战，需要进行深入思考和探讨。

首先，学生管理委员会在实践中存在着权力和责任的平衡问题。作为学生自己组织的团体，学生管理委员会应该代表学生的利益，为学生提供更好的图书馆服务。然而，由于学生管理委员会的成员多是学生，他们在管理和决策方面的能力可能有限，很难做到完全代表学生的利益。因此，学生管理委员会需要与图书馆工作人员建立良好的合作关系，充分发挥各自的优势，共同推动图书馆的发展。

其次，学生管理委员会在实践中还需要解决与学生群体的有效沟通问题。学生是图书馆的主要服务对象，了解学生的需求和意见对于提供优质的图书馆服务至关重要。然而，学生管理委员会的成员通常只代表了一小部分学生，他们的意见和需求可能无法全面反映学生群体的声音。因此，学生管理委员会需要通过多种方式与学生进行沟通，包括开展调查问卷、组织座谈会等，以便更好地了解学生的需求和意见。

此外，学生管理委员会在实践中还面临着工作时间和精力的限制。由于学生管理委员会的成员都是学生，他们的时间和精力都有限。在面对繁重的图书馆管理和服务工作时，学生管理委员会可能会感到力不从心。因此，学生管理委员会需要合理规划工作任务，充分利用各成员的时间和能力，确保工作的高效进行。

对于这些问题和挑战，学生管理委员会可以通过加强自身建设来解决。首先，学生管理委员会可以加强自身的学习和培训，提升成员的管理和组织能力。其次，学生管理委员会可以与图书馆工作人员建立良好的合作关系，共同推动图书馆的发展。最后，学生管理委员会可以通过多种方式与学生进行沟通，充分了解学生的需求和意见。

总之，高校图书馆学生管理委员会在实践中发挥着重要的作用，但也面临着一些问题和挑战。通过加强自身建设和与图书馆工作人员的合作，学生管理委员会可以更好地发挥作用，为学生提供更好的图书馆服务。相信随着学生管理委员会的不断完善和发展，高校图书馆的管理和服务工作会越来越好。

高校图书馆学生管理委员会的实践与思考 篇三

高校图书馆学生管理委员会的实践与思考

　　摘要：文章对图书馆学生管理委员会进行了简单梳理，总结了宁波工程学院图书馆学生管理委员会的实践举措。分析了学生组织的归属、探索运行或管理模式、注重可持续发展等问题。

　　关键词：高校图书馆; 读者服务; 图书馆管理; 学生管理委员会

　　近年来，高校加大了对学生社会实践能力的重视，学生参与意识和维权意识也越发清晰，笔者所在地方性应用型本科高校――宁波工程学院更是树立“以生为本，以师为尊”的服务理念。引导学生参与高校图书馆的管理，通过各种形式的实践，激发学生的主人翁意识，是响应学校服务理念，更新图书馆发展模式，培养学生能力的有效举措;面对新形势，图书馆应该在主动服务、多层次服务、提高服务效率上下功夫。高校图书馆学生管理委员会(以下简称“图管会”)在此背景下也显得较为重要。

　　一、图管会简介

　　据调查，目前国内近百所高校图书馆成立了图管会，成立较早的有重庆大学图管会(1993年)、石家庄经济学院图管会(1995年)、华中科技大学图管会(1999年)，近年又有几家图书馆成立了图管会，吕梁学院图管会、齐鲁工业大学图管会、潍坊医学院图管会等。

　　1.1 图管会的概念

　　国内图管会的出现已有二十多年，到目前为止还没有统一的概念，大多是以一种描述性的语言来阐述，如黄长伟认为图管会是由高校团委统一领导，接受图书馆的具体业务指导，代表大学生读者参与图书馆的管理、服务、宣传、教育与监督等工作。其主体是在校大学生，并认为是一个学生社团，作用是最大限度地促进图书馆与读者的沟通，提高读者对图书馆文献信息资源的有效利用等[1]。周莉认为图管会是在团委和图书馆共同领导下，以活跃校园文化，构建和谐书香校园为宗旨而组建的一个新兴学生社团[2]。

　　1.2 图管会的组织架构

　　各个高校的图管会由于成立的背景不同，时间不同，组织架构各有千秋，但总体而言，都是在学生社团的框架上结合图书馆工作实际进行引申完善而建立的。如华中科技大学图管会有宣传部、监督管理部、办公室以及

　　1.3 图管会的意义与作用

　　图管会的成立能有效缓解高校图书馆人员紧张的问题，可以为参与劳动的同学提供勤工俭学的机会，帮助解决贫困学生的经济压力，也给他们提供了社会实践的平台，通过图管会同学的努力，建立图书馆与读者沟通的桥梁和纽带，拓宽联系渠道，提高满意度;通过举办精彩的各类活动，构建和谐温馨的校园文化氛围[4]。图管会在读者培训、监督促进图书馆各部门工作方面起到了积极的作用。

　　二、宁波工程学院图管会的实践

　　2.1 图管会的发起缘由

　　宁波工程学院是一所新建本科院校，图书馆在学校升本后也面临着一系列的问题，如馆藏数量少、图书结构不合理;服务方式和内容都比较单一，基本还处于被动等待的状态;用户教育工作较少开展;图书馆工作人员总体素质偏低;特别是学校校区建设出现阻碍，主校区图书馆迟迟没有建设好，馆舍规模总体偏小。正是这些问题，导致图书馆开展工作障碍重重。近些年来，图书馆先后开展了强化馆员培养，改善馆内环境，打造服务品牌的举措。2011年3月，图书馆举办品牌活动读书节，笔者全程参与所有活动的策划与执行，这项工作虽然是和学校团委联合开展，但由于图书馆没有直接联系学生的便利途径，很多工作开展起来困难重重。可以说，宁波工程学院图管会的萌芽并非远见，而是现实所迫。

　　2.2 图管会的简要介绍及成绩

　　2.2.1 图管会的简要介绍。2011年9月，图书馆筹备成立校级社团读书会，隶属团委领导。2012年读书会正式成立，首期会员规模40人;2013年人数增加为75人;2014年9月宁波工程学院杭州湾校区图书馆投入使用，成立了杭州湾校区图书馆学生管理委员会，作为联系图书馆与学生的桥梁;2015年3月，读书会等社团均加入图管会，由分管业务工作副馆长牵头(读书会社团性质不变)。结合学校实际和图书馆现状，目前设立图管会主任岗位、秘书部、信息技术部、宣传推广部、资源建设部等五个部门，每部设1名负责人，并给各部门划分了详细的工作职责。具体为：①图管会主任职责在统筹监督图管会整体工作，向负责老师反馈各部门工作情况以及会内动态。②秘书部主要负责会议的通知与记录，起草相关规章制度，相关工作的考勤，勤工助学同学的协助管理，义工、志愿者的组织与安排，投诉等问题的处理。③信息技术部主要负责馆内电子设备的协助维护，常见故障的排除，对各部门承担工作的技术支撑等。④宣传推广部主要负责图书馆微博、微信的内容制作与发布，积极报道相关活动，正面宣传图书馆，在学生队伍中起到舆论引领的作用。⑤资源建设部主要负责“真人图书馆”和“图书漂流”活动中“真人图书”等的募集，收集读者反馈，推荐新书等。

　　2.2.2 图管会取得的'成绩。图管会及前期队伍工作扎实并稳步前进，先后策划并举办了丰富多彩的活动，获得了校内外的一致好评，加强了广大读者对图书馆的直观感受，提升了图书馆服务水平。①参与新馆搬迁。如宁波工程学院主校区新馆建设即将完成，60余万册图书需典藏，由图管会为主力的学生队伍承担了大量工作;杭州湾校区图书馆边开馆边搬迁，时间紧任务重，图管会组织有力，在不影响图书馆老师正常工作的情况下，兼顾自身学习，一个月时间内完成了22万余册图书的拆包、排架等工作，做到了搬迁工作有条不紊，读者服务井井有条，为图书馆赢得了口碑。②读书节系列活动。图管会和图书馆流通部、信息咨询部等多个部门联合开展了图书漂流等活动，动员了全校多个专业的同学，将好书共享，教材流转;开展“书香换花香”活动，以好书换绿植的形式，激发了读者的热情;“阅读达人”排名，统计了全校阅读前20名，开展了读书经验座谈，对好书进行推荐，并制作宣传板在大厅展示。③真人图书馆活动。每个人都是一本书，图管会以“阅读无处不在，阅读无所用形”为口号，先后举办了多次真人图书馆活动。前后募集各类真人图书近百名，开展了“我听校长谈校情”“科研达人是怎么炼成的”“朋辈教育，原来如此”等系列活动。目前，图管会正在与学校社团联合，开展企业和社会人士真人图书收集工作。学校新闻网、《宁波晚报》等媒体先后刊载相关活动报道[5]。④信息服务月活动。图书馆每年下半年举办信息服务月活动，重点宣传数字资源及网络服务相关内容。图管会的优秀学生在读者培训中发挥了组织听众的作用，基本上各类讲座都座无虚席，最大程度保证了信息素养教育的覆盖面。图管会还发起了“我的网站我做主”图书馆网站设计大赛、微信板块设计大赛、真人图书馆网上小站征集活动，让更多的读者接触到信息服务。⑤图管会还定期举办相关业务培训，邀请各个部门负责老师讲解图书馆知识;联合学校社团开展了各类社会实践活动，走进街道幼儿园、小学，团队成员多次被评为校级优秀学生干部。