浅谈受力分析的方法【优秀3篇】

浅谈受力分析的方法 篇一

受力分析是力学中的一项重要内容,通过对物体受力情况的分析,可以帮助我们了解物体的运动状态和力的作用方式。在实际应用中,受力分析的方法有很多种,本文将从静力学的角度,介绍几种常用的受力分析方法。

首先,我们来介绍一种常用的受力分析方法——力的分解法。力的分解法是将一个力拆分为多个力的合力,从而简化受力分析的过程。在使用力的分解法时,我们首先需要确定物体所受力的方向和大小,然后将这个力分解为两个或多个分力。分力的选择通常是根据问题的需要而定,常见的分力选择包括平行于坐标轴的分力和垂直于坐标轴的分力。通过将力进行分解,我们可以将原来复杂的受力情况转化为简单的受力情况,从而更加方便地进行受力分析。

其次,我们来介绍另一种常用的受力分析方法——力的平衡法。力的平衡法是通过对物体所受力的平衡条件进行分析,来确定未知力的大小和方向。在使用力的平衡法时,我们首先需要根据物体所受力的情况,建立力的平衡方程。力的平衡方程是指物体所受力的合力为零,即所有作用力的合力等于零。通过解力的平衡方程,我们可以求解未知力的大小和方向。需要注意的是,在使用力的平衡法时,我们需要选择合适的坐标系,并根据坐标系的选择来确定力的正负号。

最后,我们来介绍一种常用的受力分析方法——力的图解法。力的图解法是通过将物体所受力的大小和方向用力的箭头图形表示出来,从而直观地了解受力情况。在使用力的图解法时,我们首先需要将物体所受力的大小和方向用合适的比例和角度表示出来,然后根据力的图形来分析力的作用方式和受力情况。通过力的图解法,我们可以更加清晰地了解物体所受力的情况,从而更好地进行受力分析。

综上所述,受力分析是力学中的一项重要内容,通过对物体受力情况的分析,可以帮助我们了解物体的运动状态和力的作用方式。在实际应用中,受力分析的方法有很多种,本文从静力学的角度,介绍了几种常用的受力分析方法,包括力的分解法、力的平衡法和力的图解法。不同的受力分析方法适用于不同的问题,我们可以根据具体情况选择合适的方法进行受力分析。通过熟练掌握受力分析的方法,我们可以更好地理解和应用力学知识。

浅谈受力分析的方法 篇三

浅谈受力分析的方法


解析:这就是非常典型的系统内部分平衡部分不平衡的问题,物块在光滑的斜面上沿斜面加速下滑,处于不平衡状态,而斜面体在光滑的水平面上由于外力F作用而保持静止不动,及平衡状态。这种类型许多学生都习惯用隔离法分别对物块分析,从而计算出物块和斜面之间的弹力,然后再分析斜面,根据斜面的平衡来确定外力F的大小。
这种类型如果利用整体法来分析要简单得多,这里整体所受的合力就等于处于不平衡的物块所受的合力。当然,这里首先要根据物块受力明确物块的加速度,方向沿斜面向下。
整体受力为:重力(M+m)g、地面的支持力N和外力F
利用正交分解法,将加速度分解为水平方向ax= acos= gsincos;竖直方向ay= asin=gsin2,
再根据牛顿第二定律得到:F=max=mgsincos=mgsin2,(M+m)g-N=may=mgsin2
这种方法很显然要比分别隔离来计算要简单方便。
例5:质量为M的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起。当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( )。
A.g B. g C.0 D. g
解析:这里框架恰好平衡,而小球不平衡,利用整体法,由于框架对地面的压力为零,则整体只受到重力(M+m)g,合力即为(M+m)g,方向竖直向下,提供小球的加速度,所以(M+m)g=ma,即a= g,所以选项D正确。这一题如果用隔离法分析过程要复杂麻烦。
例6: A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为( )。
  A.都等于; B. 和0;  C.和0; D.0和
  解析:这里在剪断细线瞬间,小球A仍处于平衡、而B处于不平衡,如果利用整体法,将A、B和弹簧

看成整体,则整体受力为,重力(MA+MB)g,斜面的弹力(MA+MB)gcos300,弹簧弹力为内力,整体合力为(MA+MB)gsin300,等于B所受的合力,则B的加速度a=,则选项D正确。
综上所述,在分析多个物体相互作用时,灵活运用整体法和隔离法对问题的解决将会带来很大的方便,特别是在教学过程中有意识地培养学生整体法的思维意识,帮助学生能够更加全面地理解力和运动的相互关系,更加有利于学生思维能力的提升。

参考文献
[1] 梁昆淼.力学,上册(修订版).高等教学出版社,1978,12修订第2版,64.
[2] 漆安慎 杜婵英. 力学, 高等教育出版社. 1997,7,1版,222.
[3] 中国大百科全书,物理学,Ⅱ.中国大百科全书出版社,1987,7,1版,1236.
[4] 九年义务教育三年制初级中学试用课本,物理,第一册.上海科学技术出版社,1996,5,1版,109.
[5]〔英〕伊萨克•牛顿. 自然哲学之数学原理.陕西人民出版社.2001,1,1版,18
[6]马英卓:用惯性力学三定律解力学习题。《当代物理世界—物理论文集》网站。

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