幼儿园实习报告【通用6篇】
幼儿园实习报告 篇一
实习时间：2021年9月1日-2021年9月30日
实习地点：XX幼儿园
一、实习目的和意义
作为一名幼儿教育专业的学生，幼儿园实习是我们学习和培养实践能力的重要环节。通过实习，我能够更好地了解幼儿教育的实际操作，提升自己的教育敏感性和应变能力。此次实习的目的是进一步巩固我在幼儿教育方面的理论知识，培养我与幼儿互动和交流的能力。
二、实习内容和收获
在实习期间，我主要负责协助老师进行幼儿园日常教育活动的组织和管理。我参与了早操、游戏活动、手工制作等环节，并负责给幼儿们讲故事、唱歌等。在这个过程中，我学到了很多关于幼儿教育的实际操作技巧。
首先，我学会了如何与幼儿有效地沟通。幼儿的表达能力有限，他们大多数时候是通过行为和情绪来表达自己的需求。我学习到要耐心地倾听他们的话语和观察他们的行为，以了解他们的需求和情绪状态，并给予适当的回应。
其次，我学会了尊重和关爱每个幼儿的个性。每个幼儿都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、特点和需求。作为一名幼儿教育者，我要注重发现和尊重每个幼儿的个性，给予他们个别化的关爱和教育。
最后，我学会了如何与家长有效地沟通。幼儿的成长不仅需要幼儿园的教育，更需要家庭的支持和配合。我学到了与家长建立良好的沟通渠道，及时了解幼儿在家的情况和需求，并与家长合作，共同促进幼儿的全面发展。
三、实习心得和建议
通过这次实习，我深刻体会到了幼儿园教育的重要性和挑战。幼儿教育不仅需要丰富的知识储备，更需要敏锐的观察力和耐心的付出。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，不断学习和探索幼儿教育的新理念和新方法。
同时，我也希望幼儿园能够加强对实习生的引导和培养。实习生是幼儿园的宝贵资源，他们在实习期间能够为幼儿园带来新的思维和活力。希望幼儿园能够为实习生提供更多的机会和平台，让他们能够充分发挥自己的能力和潜力。
总之，这次幼儿园实习让我受益匪浅。我将珍惜这次实习的机会，继续努力学习和成长，为幼儿的健康成长尽自己的一份力量。
幼儿园实习报告 篇二
实习时间：2021年9月1日-2021年9月30日
实习地点：XX幼儿园
一、实习目的和意义
幼儿园实习是我作为一名幼儿教育专业学生的一次重要实践活动。通过实习，我能够更深入地了解幼儿园的教育环境和实际操作，提升自己的实践能力和教育素养。此次实习的目的是进一步巩固我在幼儿教育方面的理论知识，培养我与幼儿互动和交流的能力。
二、实习内容和收获
在实习期间，我参与了幼儿园的日常教育活动，并与老师们一起组织和管理。我负责带领幼儿们进行早操、游戏活动和手工制作等环节，并与他们进行互动和交流。在这个过程中，我学到了很多关于幼儿教育的实际操作技巧。
首先，我学会了如何与幼儿建立良好的关系。幼儿园是幼儿们的第二个家，建立良好的师生关系对于幼儿的健康成长至关重要。我学习到要以关爱和尊重的态度对待每个幼儿，与他们建立亲密的关系，使他们感受到安全和温暖。
其次，我学会了如何设计和组织适合幼儿的教育活动。幼儿的学习兴趣和能力有限，教育活动需要具有趣味性和互动性，才能引起幼儿的积极参与和学习。我学习到要根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计有针对性的教育活动，激发幼儿的学习兴趣和动力。
最后，我学会了如何与家长有效沟通。家长是幼儿园教育的重要参与者，他们对于幼儿的成长和教育有着重要的影响。我学习到要与家长建立良好的沟通渠道，及时了解幼儿在家的情况和需求，并与家长共同合作，促进幼儿的全面发展。
三、实习心得和建议
通过这次幼儿园实习，我深刻认识到幼儿教育的重要性和挑战。幼儿是祖国的未来，他们的成长需要我们教育者的精心呵护和培养。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，不断学习和探索幼儿教育的新理念和新方法。
同时，我也希望幼儿园能够加强对实习生的引导和培养。实习生是幼儿园的宝贵资源，他们在实习期间能够为幼儿园带来新的思维和活力。希望幼儿园能够为实习生提供更多的机会和平台，让他们能够充分发挥自己的能力和潜力。
总之，这次幼儿园实习对于我的成长和发展具有重要的意义。我将珍惜这次实习的机会，继续努力学习和成长，为幼儿的健康成长尽自己的一份力量。
幼儿园实习报告 篇三
在学校团委实习期间，我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的安排全由我负责。开始时，总有些不太习惯，还喜欢请示老师，但后来逐渐培养起了自主开展工作的习惯，真正成为了工作岗位的主人。
另外，我还担任了支教团书记一职。团内各项建设和工作的开展全由我和xx负责。团委老师对我们的工作只是指导而不是管理，使我深深感到工作舞台的广阔，让我逐渐养成了敢想，敢干，敢闯的事业精神。
虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间，但在这两个月的时间里，我们几十名实习生和团委老师一起经历了几个大型活动。每一次活动的成功开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到了集体的力量，团队的精神。特别是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。
记得在团代会召开的准备阶段，书记带领全体老师工作到凌晨两点，而且还吃的是简单的盒饭。回忆起当时的场面，那是一种震撼，他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新，激励我在今后的工作中更有热情，更有干劲。
我虽然以前在学院学生会工作，但工作中缺乏对同学的关爱和理解，在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。在团委来实习之后，团委老师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我。在工作中经
常萦绕在耳边的是“多穿点衣服，快去吃饭吧”等温暖的话语，让我十分感动。
特别是上次在我的手被玻璃划伤的时候，老师拿来崭新的毛巾将伤口包住，外面还加盖了老师脱下来的衣服。在医院进行治疗的过程中，团委老师纷纷打来电话询寒问暖，真的让我体会到了团委大家庭的温暖。团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响，深深地感染了我，促使我在团委乃至今后的工作中更加关心，关怀，关爱身边的人。
以一颗感恩的心去对待每一个人，每一项工作。在相互尊敬，相互理解，相互关心的基础上共同工作，我想这样才能将工作顺利开展，更能体现工作的艺术性。
团委是一个群团组织，是一个联系学生最紧密的机构。开展的各项活动都直接面向学生，大家看得见摸得着。这就要求它具有求真务实的特点。在团委两个多月的实习时间里，我也学会了求真务实的工作，踏踏实实的做人，努力作好自己的本职工作，认认真真地完成老师交给的每一项工作，将其落到实处。并竭力帮助身边的每一位同学。
以上是我在团委实习的收获，但是我还存在很多不足的地方，还需要在团委进一步的学习，进一步的磨练。我相信在团委各位老师的帮助下，下学期的工作我将会完成得更好，开展得更顺利。同时，我也将努力把握好下学期几个月的实习时间，不断地充实自己，取得的进步。
幼儿园实习报告 篇四
我就要走上社会了，离开生活四年的大学校园了，一时我有一点不舍，可是这又能怎么样呢，聚散总有时，只能期望自己将来的生活比现在还要好，那样的生活才是进步，才是更有意义的生活。
回想毕业之前两个月的教师实习，我一直难以忘怀。十年树木，百年树人。”四年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的.教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。
近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
幼儿园实习报告 篇五
这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。
第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。
接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个 讲台 。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。
幼儿园实习报告 篇六
一、实践目的
为了了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和在校学习的理论知识。从而培养我们学生对幼儿进行教育与教学工作的初步能力，从而加深对专业的理解和热爱。为之后的工作打下坚实的基础。更好的适应现代社会。
二、实践内容
我实践的单位在我家附近，我们园的上时间是每周的周一到周六，正常情况我是要到七点半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六点起。冬天那几天的天气又特别的冷，第一天我就把双手和双脚都冻了。看所有的事并不像想象的那么简单，还好我坚持了下了，真的是收获颇丰啊。刚进园的时候就被院里的环境所吸引了。院里到处可工草皮做的地面，还完备的娱乐学习设施，有滑梯，蹦蹦床，跷跷板，皮球等。每个教室里都有电脑，电视，还有提供冬天温暖夏天凉爽的空调。
所学的知识也得到了一定的实践和应用。第一天我就有幸与老师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈，因为之前有点舞蹈的基础，再加上老师们都很和善所以我很快就融进去加入了学习舞蹈的队伍。即使对我说大多数的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟着跳一点。无疑，无形之中它也增加了我的自信。
没几天，我就发现小朋友们已经学会了很多儿歌，他们总是唱的很大声。他们表达的总是这么直接，就像他喜欢你他就会送你自己都舍不得贴的贴画，给你他从家带的零食一样。每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱，和孩子们交往不自觉的心情就会愉快了。
三、实践中存在问题
从幼儿园的实习工作中我觉得自己还有不少不足。
1、表达能力和概括能力有欠缺。
2、语言和语速不够好,语言也不够简化。
3、专业技能还不扎实。
4、人际关系有待提高。
5、与教师的交流也不够。
四、总结与体会
本次的实践报告是我受匪浅，让我从中学到了很多东西。一个甜美型的老师是会很容易得到家长和孩子们的认可的，要学会发现孩子的优点，找到他们身上的闪光点。适时的夸奖他们，只有这样才能确立他们的自信，更好的对他们进行教育。当然了，小孩是不可避免的有犯错误的时候，可以针对他的错误进行批评，但一定不能否认了孩子本身，一定不要伤害了他们的自尊心幼儿的注意力是不能长时间集中的，所以要利用他们的游戏活动时进行学习。做到玩中学，学中玩。
针对我自身所存在的问题，我一定会高度注意，并在以后的生活中不断改进。
