数学教师求职简历(优秀3篇)

数学教师求职简历 篇一

姓名:张晓琳

性别:女

出生日期:1990年6月

联系电话:1234567890

电子邮箱:zhangxiaolin@email.com

教育背景:

2010年-2014年 本科 学士学位 数学教育专业

北京师范大学

工作经历:

2014年-2016年 数学教师

北京市第一中学

职责和成就:

- 负责教授高中数学课程,包括代数、几何和概率统计等方面的知识。

- 制定教学计划和教学资料,保证教学质量和效果。

- 积极参与学校的教研活动,与同事共同研究教学方法和策略。

- 帮助学生提高数学学习能力,培养解决问题的思维方式。

- 在教学中注重培养学生的创新能力和团队合作精神。

个人技能:

- 扎实的数学基础和广泛的数学知识,熟悉高中数学教学大纲。

- 能够灵活运用不同的教学方法和策略,帮助学生理解和掌握数学知识。

- 具备良好的沟通能力和团队合作能力,能够与学生和同事建立良好的关系。

- 具备耐心和责任心,能够关心和关注每个学生的学习情况。

- 熟练使用教育技术工具和软件,能够利用多媒体教学提高教学效果。

自我评价:

作为一名数学教师,我对教育事业充满热情,喜欢与学生一起探索数学的奥秘。我注重培养学生的数学思维和创新能力,帮助他们解决问题和面对挑战。我相信每个学生都有潜力,只要给予正确的引导和关心,他们都能取得进步和成功。我愿意不断学习和提升自己的教育教学能力,为学生的成长和发展做出贡献。

数学教师求职简历 篇二

姓名:王志远

性别:男

出生日期:1985年9月

联系电话:9876543210

电子邮箱:wangzhiyuan@email.com

教育背景:

2005年-2009年 本科 学士学位 数学专业

清华大学

工作经历:

2009年-2011年 数学教师

上海市实验中学

职责和成就:

- 负责教授初中和高中数学课程,包括数学思维、代数和几何等方面的知识。

- 设计并实施教学计划,根据学生的不同特点和学习需求进行个性化教学。

- 组织和参与学校的数学竞赛和活动,培养学生的数学兴趣和竞争力。

- 与家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习情况和建议。

个人技能:

- 扎实的数学基础和丰富的教学经验,熟悉初中和高中数学教学大纲。

- 能够灵活运用不同的教学方法和策略,激发学生的学习兴趣和动力。

- 具备良好的组织能力和管理能力,能够有效地安排教学任务和时间。

- 具备良好的沟通能力和团队合作能力,与同事和家长保持良好的关系。

- 熟练使用教育技术工具和软件,能够利用多媒体教学提高教学效果。

自我评价:

作为一名数学教师,我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。我善于与学生建立良好的关系,通过鼓励和指导,帮助他们克服困难并取得进步。我相信每个学生都有潜力,只要给予正确的引导和关心,他们都能实现自己的目标。我愿意不断学习和提升自己的教育教学能力,为学生的成长和发展做出贡献。

数学教师求职简历 篇三

计算机教师求职简历模板

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基本信息

个人相片 姓  名: 简历模板

性  别: 女 民  族: 汉族 出生年月: 证件号码: 婚姻状况: 未婚 身  高: 体  重: 户  籍: 现所在地: 毕业学校: 学  历: 本科 专业名称: 数学与应用数学 毕业年份: 2012年 工作年限: 一年以内 职  称: 求职意向

职位性质: 全 职 职位类别: 教师-中学教师

教师-小学教师

教师-兼职教师

职位名称: 数学教师 ; 工作地区: 成都市龙泉驿 ; 成都市锦江区 ; 成都市青羊区 待遇要求: 1800元/月 可面议 ; 不需要提供住房 到职时间: 可随时到岗 技能专长

语言能力: 英语 四级 ; 普通话 标准 教育培训 教育经历: 时间 所在学校 学历 2008年9月 - 2012年7月 内江师范学院 本科 2004年9月 - 2008年7月 乐至中学 高中 2001年9月 - 2004年7月 东山中学 初中 培训经历: 时间 培训机构 证书 工作经历

所在公司: 内江市西林中学 时间范围: 2011年9月 - 2011年10月 公司性质: 事业单位 所属行业: 教育、培训、科研院所 担任职位: 教师-中学教师 工作描述: 这两个月于该校实习,在实习期间担任2014级1实习班主任和数学科任老师,表现优秀,曾被该校推荐为优秀实习生. 离职原因: 实习时间结束 其他信息

自我评价: 吃苦耐劳,勤奋好学,善于思考,能够很好的与人沟通;善于聆听,但又不缺乏自己的'主见;反应快,有进取心,能较快的适应新环境;具有很强的职业道德思想,责任心强,有自己独特的思维方式和处事能力. 发展方向: 大学本科,数学与应用数学专业专业;希望从事中小学教师,这样能很好的发挥我在大学期间所学的知识。 其他要求:

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