幼师的个人简历(实用4篇)

幼师的个人简历 篇一

姓名：张丽

性别：女

出生日期：1990年5月15日

联系电话：138****1234

电子邮箱：zhangli@gmail.com

教育背景：

2010年-2014年 本科 中国师范大学幼儿教育学院

主修课程：幼儿教育心理学、幼儿教育方法学、幼儿园教育管理学等

实习经历：

2013年9月-2014年6月 实习幼师 北京市第一幼儿园

- 负责课程设计和教学计划制定，为幼儿提供多样化的学习活动。

- 组织幼儿参与室内外游戏和手工制作，促进他们的动手能力和创造力。

- 协助班级管理，与家长沟通，了解幼儿的成长和发展情况。

工作经历：

2014年7月-至今 幼儿教师 北京市阳光幼儿园

- 负责3-4岁班的教学工作，制定教学计划，组织多种学习活动。

- 关注幼儿个体差异，制定个别教育方案，提高幼儿学习兴趣和能力。

- 积极与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长共同促进幼儿的发展。

专业技能：

- 熟悉幼儿教育理论和教学方法，能够制定科学合理的教学计划。

- 具备良好的沟通能力和团队合作能力，善于与幼儿和家长建立良好的关系。

- 具备一定的心理学知识，能够关注幼儿的情感、认知和社交发展。

自我评价：

作为一名幼师，我热爱幼儿教育事业，具备耐心和责任心，能够积极引导幼儿的学习和成长。我不断学习和更新教育知识，不断提升自己的教育水平。我相信通过我的努力和关心，能够为幼儿创造一个温馨、快乐、有学习兴趣的环境。

幼师的个人简历 篇二

姓名：王明

性别：男

出生日期：1992年1月10日

联系电话：150****5678

电子邮箱：wangming@hotmail.com

教育背景：

2012年-2016年 本科 上海师范大学幼儿教育学院

主修课程：幼儿教育原理、幼儿心理学、幼儿语言发展等

实习经历：

2015年9月-2016年6月 实习幼师 上海市第二幼儿园

- 协助幼儿园老师进行课程设计和活动策划，为幼儿提供多样化的学习体验。

- 协助班级管理，与家长沟通，了解幼儿的个别需求和家庭背景。

- 参与幼儿园的家园共育活动，与家长合作促进幼儿的全面发展。

工作经历：

2016年7月-至今 幼儿教师 上海市阳光幼儿园

- 负责4-5岁班的教学工作，制定教学计划和评估标准，组织多样化的学习活动。

- 关注幼儿的情感和社交发展，引导幼儿培养良好的道德品质和行为习惯。

- 积极与家长沟通，定期举行家长会，分享幼儿的学习和成长情况。

专业技能：

- 熟悉幼儿教育理论和实践，具备良好的教学方法和策略。

- 能够灵活运用多种教育资源，提供有效的学习支持和指导。

- 具备良好的团队合作和沟通能力，能够与同事和家长建立良好的合作关系。

自我评价：

作为一名幼师，我深知幼儿教育的重要性，对幼儿有着深厚的爱心和耐心。我注重观察和了解每个幼儿的个体差异，为他们提供个性化的教育服务。我相信通过我的努力和关心，能够为幼儿创造一个温馨、有爱、有挑战的学习环境，帮助他们健康成长。

幼师的个人简历 篇三

　　个人信息

　　姓名：

　　性别：

　　出生年月：

　　民族：xx

　　政治面貌：xxxx

　　专业： 学前教育专业

　　联系方式：

　　电子邮件：

　　求职意向及自我评价

　　期望从事职业：幼教、小学教师、家教

　　自我评价：多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；了解学前教育理论的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　教育经历

　　20xx。9~20xx。7 xx大学 xx学院 学前教育专业 xx学士

　　学分绩点（GPA） x。x （满分x分）， 院系/班级排名 第x

　　连续四年获得校奖学金

　　所获奖励：

　　20xx年 获得省级“优秀团员”

　　20xx年 获得××辩论赛“一等奖”

　　20xx年 获得院级奖学金“三等奖”

　　20xx年 获得“学生团干部”

　　项目/科研经历

　　20xx年 xx项目 项目负责人

　　课题：xxxxxx

　　项目描述：

　　工作职责：

　　工作业绩：

　　20xx年 xxxxxx项目 项目组成员

　　课题：xxxxxxxx

　　项目描述：

　　工作职责；

　　工作业绩：

　　实践/工作经历

　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx幼儿园 幼师

　　主要工作：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子，学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

　　20xx年 x 月—20xx年 x月 xx小学 班主任

　　主要工作：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的.平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿，给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展

　　个人技能

　　大学英语四/六级（CET—4/6） 良好的听说读写能力

　　快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

　　国家计算机三级 （数据库技术）

　　熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop

　　普通话

　　普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力

　　本专业证书

　　教师（幼师）资格证、心理咨询师

幼师的个人简历 篇四

　　姓名：

　　目前住地：广州

　　民族：汉族

　　户籍地：潮州

　　婚姻状况：未婚

　　年龄：22岁

　　求职意向及工做经历

　　人才类型：应届毕业生

　　应聘职位：小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：

　　工做年限：0

　　职称：无职称

　　求职类型：全职

　　可到职日期：随时

　　月薪要求：面议

　　希望工做地区：广州珠海深圳

　　工做经历：

　　实习及社会经验

　　20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周

　　20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周

　　20xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）

　　20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼职

　　20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

　　教育背景

　　毕业院校：广东女子职业技术学院

　　学历：大专毕业日期：20xx—06—01

　　所学专业：小学艺术教育

　　第二专业：小学艺术专业

　　培训经历：20xx年9月—20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书

　　20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书

　　语言能力

　　外语：英语一般

　　国语水平：优良

　　粤语水平：优良

　　详细个人自传

　　我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。

　　专业学问上

　　声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修（包括儿童美术设想与创做）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

　　工

作上

　　大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。

　　思想修养上

　　质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。

　　实习与社会实践上

　　我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。