幼儿园秋游活动方案范文(优秀3篇)

幼儿园秋游活动方案范文 篇一

主题：秋天的果园探险之旅

时间：10月中旬

地点：附近的果园

活动目的：通过亲身参与果树采摘和果园探险，培养幼儿对大自然的热爱和对水果的认识，促进幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识的发展。

活动安排：

一、准备工作：

1. 与果园进行联系，确定参观时间和活动细节。

2. 组织家长志愿者，确保活动顺利进行。

3. 向家长发送活动通知，说明活动目的、时间、地点、装备要求等。

二、活动过程：

1. 到达果园后，由工作人员简单介绍果园的基本情况和果树的特点。

2. 分成小组，每组配备一名家长志愿者，开始采摘水果。鼓励幼儿亲自动手，感受采摘的乐趣，并向他们解释水果的生长过程和种类。

3. 在采摘过程中，鼓励幼儿观察果树的形态、叶子的颜色和形状等，培养他们的观察力和细致的观察习惯。

4. 采摘结束后，组织幼儿和家长志愿者一起品尝刚刚采摘的水果，让他们亲身感受到劳动的成果，并讨论水果的味道和口感。

5. 进行果园探险活动，引导幼儿观察果园的环境特点，如土壤、昆虫、植物等，并与他们分享有关果园生态系统的知识。

6. 在果园内设置小游戏和趣味活动，如果实寻宝、果蔬拼图等，增加活动的趣味性和互动性。

三、活动总结：

1. 在回程的路上，组织幼儿进行反思和总结，让他们表达自己对活动的感受和收获。

2. 组织幼儿画画或写文章，记录下他们在果园中的经历和感受。

3. 将活动成果展示在班级或学校的墙壁上，让更多的人了解幼儿的成长和学习。

幼儿园秋游活动方案范文 篇二

主题：探索秋天的奥秘——户外科学观察活动

时间：10月下旬

地点：学校周边的公园

活动目的：通过观察和探索秋天的自然现象，培养幼儿的科学观察力和探索精神，激发幼儿对大自然的好奇心和热爱，促进幼儿的语言表达能力和团队合作意识的发展。

活动安排：

一、准备工作：

1. 选择一个适合观察的公园，了解公园内的植物、动物和自然景观。

2. 准备相关的观察工具，如放大镜、望远镜、显微镜等。

3. 组织教师进行物种知识的学习和备课，确保能够对幼儿进行科学引导。

二、活动过程：

1. 到达公园后，由教师向幼儿介绍活动的目的和注意事项，并进行简单的科学知识讲解。

2. 分成小组，每组配备一名教师，开始观察公园内的植物和动物。鼓励幼儿仔细观察，用放大镜和显微镜观察细节，并向他们解释观察到的现象和特点。

3. 引导幼儿观察秋天的变化，如叶子的颜色变化、飞翔的鸟群等，鼓励他们提出问题和猜测，培养他们的思维能力和科学探索精神。

4. 进行小游戏和趣味活动，如找出不同的植物、识别鸟类的叫声等，增加活动的趣味性和互动性。

5. 在活动过程中，鼓励幼儿用语言表达自己的观察结果和感受，促进他们的语言表达能力和交流能力的发展。

三、活动总结：

1. 在回程的路上，组织幼儿进行反思和总结，让他们表达自己对活动的感受和收获。

2. 组织幼儿进行绘画或制作手工作品，表达他们对秋天的理解和感受。

3. 将活动成果展示在班级或学校的墙壁上，让更多的人了解幼儿的学习和成长。

幼儿园秋游活动方案范文 篇三

活动目标：

1、 通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。

2、 能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、 亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。

活动准备：

1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程：

一、 教师交代活动目的与要求。

二、 教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、 活动现场：

1、 看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子

是什么样?

师： 近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?

摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么?

2、 问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解

他们的劳动情况。

如：水稻是什么时候

种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。

3、 做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么?最

比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、 说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如：你在田地里看到了什么?

参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动：开展有关米