幼儿园端午节活动方案【最新3篇】

幼儿园端午节活动方案 篇一

端午节是中国传统的重要节日之一,也是中华民族的传统文化瑰宝。为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵,我园特别策划了一系列丰富多彩的端午节活动。

首先,我们将组织幼儿参观端午节的传统习俗展览。在展览中,我们将展示端午节的由来、传统食物粽子的制作过程以及龙舟比赛等习俗。通过观看展览,幼儿们可以了解到端午节的起源和传统习俗,增强对传统文化的认知。

其次,我们还将进行手工制作活动。幼儿将用彩纸、剪刀、胶水等材料制作粽子的模型。在制作过程中,教师将向幼儿们讲解粽子的形状和寓意,引导幼儿们用自己的想象力和创造力完成作品。通过手工制作,幼儿们不仅可以锻炼动手能力,还能加深对粽子的理解。

此外,我们还将组织一场粽子品尝活动。幼儿将有机会品尝到由家长们自制的各种口味的粽子,如豆沙粽、咸肉粽等。在品尝过程中,教师将向幼儿们介绍粽子的种类和制作方法,并让幼儿们感受到传统食物的美味和文化内涵。

最后,我们将举办一场有趣的龙舟比赛。教师将引导幼儿们制作龙舟模型,并组织幼儿们进行比赛。比赛过程中,幼儿将分成小组,通过合作和努力,共同推动龙舟前进。这不仅可以锻炼幼儿的团队合作意识,还能增强幼儿们对传统文化的体验和理解。

通过以上一系列的端午节活动,我们旨在让幼儿们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力,增强对端午节的认知和理解。同时,通过参与各种活动,幼儿们还能培养动手能力、团队合作意识和创造力,全面发展他们的身心素质。我们相信,这些活动将给幼儿们留下美好的端午节记忆,也为他们的成长和发展添加一道亮丽的风景线。

幼儿园端午节活动方案 篇二

端午节是中国传统节日中的重要节日之一,也是中华民族的文化瑰宝。为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵,我园特别策划了一系列寓教于乐的活动。

首先,我们将组织一场粽子制作比赛。幼儿将被分成小组,每个小组将由一名家长带领。在比赛开始前,教师将向幼儿们介绍粽子的历史和制作过程,并向家长们传授制作粽子的技巧。比赛中,家长和幼儿们将共同合作,亲手制作粽子。通过亲身参与制作,幼儿们不仅可以了解到粽子的制作过程,还能培养动手能力和合作意识。

其次,我们将进行一场粽子品尝活动。教师将为幼儿们准备各种口味的粽子,如咸肉粽、豆沙粽等。在品尝过程中,教师将向幼儿们讲解粽子的来历和寓意,引导幼儿们品味传统美食的同时了解端午节的文化内涵。

此外,我们还将组织一次粽子包装艺术活动。幼儿将用彩纸、剪刀、胶水等材料制作粽子的包装盒。在制作过程中,教师将向幼儿们介绍粽子包装的传统和现代形式,并引导幼儿们发挥自己的创造力,设计出独特的包装盒。通过参与活动,幼儿们不仅可以锻炼动手能力,还能培养审美意识和创造力。

最后,我们还将进行一次端午节知识竞赛。教师将为幼儿们准备一系列与端午节相关的问题,幼儿们将通过答题比拼,检验对端午节知识的掌握程度。通过竞赛,幼儿们可以巩固对端午节相关知识的理解,并增强学习的兴趣和动力。

通过以上一系列的活动,我们旨在让幼儿们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力,增强对端午节的认知和理解。同时,通过参与各种活动,幼儿们还能培养动手能力、合作意识、审美意识和创造力,全面发展他们的身心素质。我们相信,这些活动将给幼儿们留下美好的端午节记忆,也为他们的成长和发展增添一份文化底蕴。

幼儿园端午节活动方案 篇三

“端午节的由来及风俗”的解说

①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

幼儿园端午节主题活动主持致词:

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”, 又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊, 随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

幼儿园端午节环境布置:

民谚说:“清明插柳,端午插艾。”老师们在环境创设上、可以在不同区域投放不同内容。

比如在科学区投放艾草和菖蒲,陈列不同造型的香袋;美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料;阅读区张贴有关端

午节的字条,让幼儿认读;表演区提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。

在活动教室或礼堂门口插着一把艾草,礼堂的中央摆放着一排桌子,桌子上依次摆放着箬叶、糯米、鲜肉和蛋黄。并安排老师包粽子给幼儿和家长参观。

在门口、窗台悬挂驱蚊香包,在初夏来临之际驱赶蚊虫,保护小朋友不受蚊虫困扰,同时美化环境,引导幼儿自己也做一个。

活动一:话说端午节

重点领域:(语言领域、社会性领域)

活动要求:了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。

活动准备: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

活动过程:

1、谈话导入。

提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

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