北京高考改革方案公布(精选3篇)

池野分享2012-01-03 03:24:35 次阅读

北京高考改革方案公布篇一

北京市教育局日前公布了新的高考改革方案，引起了广泛关注和讨论。这一方案旨在进一步改革高考制度，促进学生全面发展和素质教育的实施，以适应社会发展和教育改革的需要。

新方案中的一个重要变化是取消高考的文理分科，实行综合评价制度。这意味着学生在高考中不再需要选择文科或理科，而是将综合考试成绩作为评价标准。这一举措旨在打破学科壁垒，促进学科交叉和综合素养的培养。学生将有更多机会接触不同学科的知识，培养综合能力和创新思维。

此外，新方案还强调了素质教育的重要性。在高考成绩的评价中，将不仅仅看重学科知识的掌握，还将重视学生的综合素质和能力。学生参与各类社会活动、实践经验、科技创新、艺术表演等都将被纳入评价体系，以全面评价学生的发展。

高考改革方案公布后，引发了广泛的讨论和争议。支持者认为这一改革能够促进学生的全面发展，减轻学生的学业负担。他们认为，高考制度应该从过分注重分数和竞争转变为注重素质和能力的培养。此外，取消文理分科有助于打破学科的壁垒，培养学生的综合能力和创新思维。

然而，一些人对这一改革方案表示担忧。他们认为取消文理分科会导致高考内容的泛化和降低，学生的学科专业性和深度将受到影响。他们担心学生在高考中可能会面临更大的压力和不确定性，而且评价体系的公正性和客观性也可能受到质疑。

无论是支持还是担忧，高考改革方案的实施仍然需要一定的时间和努力。教育部门需要制定详细的实施细则，确保评价体系的公正性和可行性。学校和教师也需要积极调整教学方法，培养学生的综合能力和素质。此外，家长和学生也需要适应这一改革，转变对高考的认识和期望。

总的来说，北京高考改革方案的公布标志着高考制度的进一步改革。这一改革旨在促进学生的全面发展和素质教育的实施。虽然在实施过程中可能面临一些挑战和困难，但只有适应社会发展和教育改革的需要，高考制度才能更好地服务于学生的成长和发展。

北京高考改革方案公布篇二

北京市教育局近日公布了一项新的高考改革方案，引发了广泛的讨论和争议。这一方案旨在促进学生全面发展和素质教育的实施，为学生提供更广阔的发展空间和机会。

新方案中的一个主要变化是取消高考的文理分科，实行综合评价制度。这一举措旨在打破学科壁垒，促进学科交叉和综合素养的培养。学生将有更多机会接触不同学科的知识，培养创新思维和综合能力。此外，综合评价制度还能够减轻学生的学业负担，降低高考对学生的压力。

新方案还强调了素质教育的重要性。在高考成绩的评价中，不仅会考虑学科知识的掌握，还会重视学生的综合素质和能力。学生参与各类社会活动、实践经验、科技创新、艺术表演等都将被纳入评价体系，以全面评价学生的发展。

然而，新方案的公布也引发了一些担忧和争议。一些人担心取消文理分科会降低高考的专业性和深度，学生的学科选择和发展将受到限制。他们认为，学生在高考中可能会面临更大的不确定性和竞争，评价体系的公正性和客观性也可能受到质疑。

尽管存在一些争议，但高考改革方案的实施仍然是必要的和积极的。高考作为选拔人才的重要手段，应该从过分注重分数和竞争转变为注重素质和能力的培养。新方案的实施将为学生提供更广阔的发展空间和机会，培养他们的创新能力和综合素质。同时，教育部门、学校和教师也应积极配合，制定具体的实施措施和细则，确保评价体系的公正性和可行性。

总之，北京高考改革方案的公布是高考制度改革的一次重要尝试。这一改革旨在促进学生的全面发展和素质教育的实施。尽管面临一些挑战和困难，但只有适应社会发展和教育改革的需要，高考制度才能更好地服务于学生的成长和发展。

北京高考改革方案公布篇三

北京2016高考改革方案公布

　　北京2016年的高考改革方案出炉啦，英语考试变化不大，基础教育将大改革，努力实现减负均衡公平!

　　英语考试变化大

　　通过考试“指挥棒”来推动改革，是这次北京中高考改革推出的一个“重型武器”。根据方案，从2016年起，北京市高考英语卷总分值由150分减为100分，语文由150分增至180分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。文科综合或理科综合由300分增至320分。本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，每批次第一志愿为两所平行的学校。同时，在北京市规划的生态涵养区及城市发展新区增设本科一批专项招生计划。2015年起将一定比例招生计划投

向这些地区，将优质教育资源向这些地区倾斜。

　　针对中考，北京市将英语卷总分值由120分减至100分，听力占据50分;语文由120分增加至150分。同时，让优质高中逐步拿出30%-50%的招生计划投放给一般初中;控制“特长生”招生比例，要求不超过每所学校招生计划的5%等。此次改革意在给一般初中匀出优质资源，促进生源均衡。

　　英语在这次改革方案中受关注度最高、改革力度最大。北京市教委委员、新闻发言人李奕说，学习英语十几年还张不开嘴的现象长期存在，改革后将侧重对英语实际应用能力的考察，强调表达和交流。

　　基础教育将大改革

　　同时，北京相关部门正在酝酿更大力度的基础教育改革，直面小升初“择校热”、“规则乱”等热点、难点问题。

　　据悉，北京市很有可能以学籍、户籍、家长工作单位等作为条件，尽最大可能实现“就近”。此外，坚决禁止初中校举办招生考试，加强学籍管理，取消“占坑班”，逐步取消“特长生”、“共建生”等也将成为配合措施。改革的原则，是用简单透明的规则引导生源均衡、师资均衡，不再让孩子“拼条件”。

　　实现减负均衡公平

　　今年1月教育部“1号文件”《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》将推进考试招生制度改革作为教育领域综合改革的重点领域与关键环节的首要内容。此后，包括北京、江苏、上海、山东等地都相继传来酝酿中高考改革方案的消息。而本次北京中高考改革方案，让我们嗅出全国其他地区高考改革的未来方向，即进一步实现减负、均衡与公平。

　　北京市教委主任线联平介绍，“此次改革中，以社会关注度高的`中高考作为改革的切入点，就是想通过试卷结构调整和试卷分值的变化以及招生方式的更加合理化，给全社会释放一个明确的信号。让全社会从关键性的考试变化看到此次改革的决心和目标，从而建立家长和孩子以及广大教师的信心，在各个环节为孩子减负松绑，传递减负增效的正能量。同时进一步促进优质均衡和机会公平。”

　　然而，改革能否破解教育难题还尚待检验。北京市教委相关负责人表示，改革争取让老百姓满意，但也希望社会多一些宽容。改革需要勇气，也需要时间，更需要社会的良性互动。