五一劳动节策划书(实用6篇)

五一劳动节策划书 篇一

五一劳动节策划书

尊敬的领导：

您好！

五一劳动节即将到来，为了给广大员工提供一个愉快、充实的节日，我们特向您呈上本次五一劳动节的策划书，希望能得到您的支持和指导。

一、活动目的：

1.1 加强员工团队凝聚力，增强员工归属感；

1.2 感恩员工辛勤付出，提高员工工作积极性；

1.3 丰富员工节日生活，增强员工福利待遇。

二、活动时间和地点：

2.1 时间：五一劳动节当天，5月1日；

2.2 地点：公司员工活动中心。

三、活动内容：

3.1 游园活动：

为员工提供免费门票，组织员工前往当地景区进行游园活动。通过集体游玩，增加员工之间的交流与互动，加强团队凝聚力。

3.2 亲子活动：

为员工带薪放假，鼓励员工可以携带家人参与亲子活动。组织亲子运动会、亲子游戏等，促进家庭和睦，提高员工家庭幸福感。

3.3 文体活动：

举办篮球赛、足球赛、乒乓球比赛等体育活动，鼓励员工积极参与。同时，组织才艺表演、合唱比赛等文艺活动，展示员工的才艺，增强员工之间的交流与合作。

3.4 丰富福利：

为员工提供丰富多样的福利，如派发礼品、现金奖励等，以表彰员工的辛勤付出，提高员工的工作积极性。

四、活动预算：

4.1 游园活动：xxxx元；

4.2 亲子活动：xxxx元；

4.3 文体活动：xxxx元；

4.4 福利发放：xxxx元；

4.5 其他费用：xxxx元。

总预算：xxxx元。

五、活动宣传：

通过公司内部微信公众号、企业邮箱、员工通讯等渠道宣传活动内容，鼓励员工积极参与，增加活动的影响力和参与度。

六、活动评估：

活动结束后，及时组织员工进行满意度调查，收集员工对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

在此，我们真诚地希望能得到您的支持和指导，相信通过本次五一劳动节的策划与组织，将为公司员工带来一个愉快、充实的节日，增强员工的归属感和工作积极性。谢谢！

此致

敬礼

五一劳动节策划书 篇二

五一劳动节策划书

尊敬的领导：

您好！

五一劳动节即将到来，为了给广大员工提供一个愉快、充实的节日，我们特向您呈上本次五一劳动节的策划书，希望能得到您的支持和指导。

一、活动目的：

1.1 加强员工团队凝聚力，增强员工归属感；

1.2 感恩员工辛勤付出，提高员工工作积极性；

1.3 丰富员工节日生活，增强员工福利待遇。

二、活动时间和地点：

2.1 时间：五一劳动节当天，5月1日；

2.2 地点：公司员工活动中心。

三、活动内容：

3.1 志愿者活动：

组织员工参加社区、福利院等地的志愿者活动，为社会贡献一份力量，传递企业正能量。

3.2 职业技能培训：

邀请专业讲师为员工提供职业技能培训，提高员工的专业素养，增加员工的职业竞争力。

3.3 健康讲座：

邀请健康专家为员工讲解健康知识，提倡健康生活方式，关注员工身心健康。

3.4 晚会表演：

组织员工自发组成的艺术团体进行演出，展示员工的才艺，丰富员工的文化生活。

四、活动预算：

4.1 志愿者活动：xxxx元；

4.2 职业技能培训：xxxx元；

4.3 健康讲座：xxxx元；

4.4 晚会表演：xxxx元；

4.5 其他费用：xxxx元。

总预算：xxxx元。

五、活动宣传：

通过公司内部微信公众号、企业邮箱、员工通讯等渠道宣传活动内容，鼓励员工积极参与，增加活动的影响力和参与度。

六、活动评估：

活动结束后，及时组织员工进行满意度调查，收集员工对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

在此，我们真诚地希望能得到您的支持和指导，相信通过本次五一劳动节的策划与组织，将为公司员工带来一个愉快、充实的节日，增强员工的归属感和工作积极性。谢谢！

此致

敬礼

五一劳动节策划书 篇三

　　一、促销目的：

　　利用黄金假期，进行大规模促销活动，提高产品销量，消化库存和换季产品，刺激渠道的活跃性，并有效掌握消费者的顾客资料。

　　二、促销对象：

　　xx的目标消费群。

　　三、促销时间：

　　20xx年5月1—7日，根据需要可适当提前或者延长促销区间，以保证促销活动量接触消费者。

　　四、促销城市：

　　全国xx零售网点。大型促销活动地点主要放在三级市场及平时销售业绩不好的城市，这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象，二是可以大幅度提高xx在当地的销售业绩和知名度。

　　五、促销方式：

　　运用强有效的价格利器，采用多重优惠组合，以造成彩棉革命和大普及的气势，凸显强势品牌和强势营销的风范。

　　六、促销主题：

　　购物七天乐，天天都快乐。

　　副标题：四重大礼送你惊喜。

　　七、促销产品：

　　xx各系列特价产品。

　　八、促销操作：

　　促销策略：

　　为完成年前库存换季清销工作，本次促销活动以向消费者让利为主要操作手段。为了展示xx品牌产品线的完整性，向消费者传达一线品牌的全面形象，所以此次促销活动将针对所有终端销售产品进行，根据产品的库存时间安排，库存产品折扣力度放大，以产生足够销量，新上市产品适当让利，以与消费者终端接触为目的，并产生一定的销售量。

　　促销形式：

　　本次活动考虑到在五一劳动节期间各大商场会针对女性消费者推出各种主题促销低价折让活动，为避免与这些活动混为一体，将采取三种促销内容叠加的方案，以四重大礼送你惊喜为主题副标，以多重利益吸引消费者购买：

　　1、曾经买过，一定送!(第一重礼)如果您曾经买过xx产品，凭累积xx元购物票据到营业网点换取xx。

　　2、现在来买，立刻送!(第二重礼)五一七天，指定产品均享受五一快乐价!新品x折，详见吊牌五一价，购任何xx产品满xx元送xx一条，折上再送!

　　3、特款特价，特别送!(第三重礼)：公司将向经销商提供特价产品，特价产品涵盖内衣、线衫、裤类、内裤、家居、衬衫等。特价产品详单及供货价、市场销售价由客服部提供。

　　4、即使不买，还能送!(第四重礼)：用女性比较感兴趣的额外利益吸引女性消费者前来购买并进行产品接触。同时用一个高价值的美容用品做为一等奖奖品加强促销活动与女性目标消费者的心理需求关联，以此吸引消费者进行品牌接触，创造线下传播及尝试性购买的可能性。

五一劳动节策划书 篇四

　　一、晚会目的及意义

　　一年一度的“五一”国际劳动节即将到来了。学院打算通过举办庆“五一”文艺晚会的方式，来增进师生之间的关系，这样不仅可以展现出我们学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现个人魅力的舞台。

　　二、晚会主题

　　本台晚会的主题是“庆‘五一’;本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到合肥经济技术职业学院这个大家庭的温暖与温馨。

　　三、活动时间及地点

　　时间：20xx年4月29日

　　地点：新建操场

　　四、主办单位：院学生处 团委

　　承办单位：院学生会

　　五、晚会形式及内容

　　形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、小品、相声、魔术、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

　　六、晚会前准备

　　(1)活动宣传：

　　a、由院学生会文宣部负责，在晚会开始前三周对各班级辅导员发放通知。

　　b、利用张贴海报和院广播站对本次晚会进行宣传。

　　c、召开大一、大二班长会议，对此次晚会和征集节目等有关方面进行通知。

　　(2)节目收集：

　　从大一、大二各班级和院各大社团所参选的节目中进行筛选;在此期间应该注意的是节目应当各色各样，应当相应的减轻唱歌节目的比例，增加小品、舞蹈、魔术等节目的比例。

　　(3)时间及地点安排：

　　宣传时间：20xx年4月19日

　　一彩时间：20xx年4月23日

　　二彩时间：20xx年4月26日

　　三彩时间：20xx年4月28日

　　演出时间：20xx年4月29日

　　(4)主持人的选择及准备：

　　a、 由于五一文艺晚会是院内较大型的文艺晚会，要面对全校师生，因此对主持人要求更高。主持人应当控制在四人左右，两男两女，在其中应该有三名大一新主持，集体人员的选定由承办方综合个方面素质决定。

　　b、主持人由各班级及学生会参选人员中进行筛选。

　　c、晚会开始前两天对主持人台词进行审核。

　　d、晚会开始前由承办方安排好主持人的服装及化妆。

　　(5)会场布置：

　　a、 晚会当天由院学生会成员进行会场布置，包括搭建舞台、张贴舞台背景海报、和气球等饰品的装饰，以及摆设嘉宾席所需的桌椅等。

　　b、 演出所需的设备：话筒应该保持在4-5个之间，个别演出所需的设备由该节目的演员自己准备，音响的音质要有保证，其它演员所需的伴奏带由演员自己准备。

　　c、 舞台正面应有“庆五一大型文艺晚会”的字样。元旦

　　晚会灯光效果要求高，在舞台背景上布置五彩灯，在舞台四周设置一些盆景和一些小射灯，由此使舞台效果更好。

　　(6)晚会后期准备

　　a、 文宣部和主持人负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

　　b、 准备好晚会所需的一切服装道具，参演人员所需服装及化妆由个人或所在社团负责提供。

　　c、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

　　e、 晚会期间学生会其它部门应积极配合文宣部的工作，由院学生会各部门成员负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况等，使晚会有秩序有步骤的进行。

　　(7)晚会流程

　　a、开场：由主持人说开场词，宣布晚会正式开始，然后放小型烟花，带动现场气氛。

　　b、中间过程：节目按顺序依次进行演出。

　　c、晚会期间：进行现场摄相及dv摄像。

　　d、结束：主持人总结晚会成果及结束语，放彩花。

　　七、节目应急方案

　　(1) 上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　(2) 任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若该节目无法继续进行则进行下一个节目。

　　八、晚会预算具体方案：(另附申请)

　　结合多次经验和以前的预算情况，并通过对“晚会道具具体安排”所需用品进行预算。

　　九、晚会会后工作细则：

　　(1) 晚会结束后，由学生会成员负责会场收场工作，包括欢送嘉宾离场、收拾安放好道具和嘉宾席的桌椅、拆除舞台布置(保留可用于下次活动的物品)和打扫会场卫生。

　　(2)承办单位作工作汇报及总结。

五一劳动节策划书 篇五

　　一、简介

　　本次活动是庆五一劳动节趣味运动会，以小组为单位组织公司职工参赛，每位小组成员参赛项目不能超过两项。小组负责人需要在周X中午下班前把小组具体参赛职工的名单和参赛项目交到公司。

　　召开时间：x月x日上午九点至下午五点。

　　召开地点：x。

　　具体小组及负责人：x。

　　工作人员：各位工会委员。

　　考勤：x。

　　统计：x。

　　发放礼品：x。

　　裁判：x。

　　二、趣味运动会运动项目

　　1、乒乓球投篮：各个小组选派4位职工参赛，每人有5球的机会，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

　　2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的机会，把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度），计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

　　3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛，不限时间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。

　　4、跳绳比赛：各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必须能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次机会，取数量多的一次，评出一、二、三名。

　　5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

　　三、奖品

　　每位参赛职工每参加一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放。请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到x荣处，并领取奖品。

　　本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参加。

五一劳动节策划书 篇六

　　活动目的：

　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

　　活动对象：

全园幼儿。

　　活动时间：

5月1日——5月31日。

　　活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

　　活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

　　活动过程：

　　一、且歌且吟——故事讲述篇

　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

　　二、小鬼当家——劳动实践篇

　　（一）小班——自己的事情

　　自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　（二）中班——我是快乐小帮手

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

　　（三）大班——劳动最光荣

　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

　　三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛。

　　大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

　　XX幼儿园

　　20xx年X月X日