国庆节亲子活动方案(优选6篇)

国庆节亲子活动方案 篇一

国庆节是一个让全家人团聚的时刻，也是亲子活动的黄金时机。为了让孩子们度过一个难忘的国庆节，我们可以为他们准备一系列有趣的亲子活动。

首先，我们可以组织一场家庭野餐。选择一个风景优美的公园或者是乡村，带上一些简单的食物和饮料，与家人一起享受户外的美好。孩子们可以参与食物的准备过程，例如制作三明治、水果沙拉等。在野餐的过程中，可以安排一些亲子游戏，如接力赛、踢毽子等，增进家庭成员之间的感情。

其次，我们可以一起参观博物馆或者艺术展览。国庆节期间，很多博物馆和艺术馆都会推出特别的展览和活动。带着孩子们一同欣赏艺术品、了解历史文化，不仅可以丰富他们的知识，还能培养他们的审美能力。在参观过程中，可以与孩子们一起讨论展品的意义和背后的故事，增加亲子间的交流。

第三，我们可以组织一场亲子手工制作活动。准备一些简单的材料，如纸张、颜料、剪刀等，让孩子们动手制作一些小手工。可以选择一些与国庆节相关的主题，如制作国旗、剪纸等。在制作的过程中，可以引导孩子们思考相关的历史知识，加深他们对国庆节的认识。

最后，我们可以一起观看国庆节的庆祝活动。国庆期间，各地都会举办盛大的庆祝活动，如阅兵式、焰火表演等。带着孩子们去现场观看这些精彩的表演，让他们亲身感受国家的繁荣和力量。在活动结束后，可以与孩子们一起回家，分享自己的感受和观点，进一步加深对国家的认同感。

在国庆节这个特殊的时刻，让孩子们参与到亲子活动中，既能增进亲子间的感情，又能培养他们的社交能力和创造力。通过这些活动，我们可以让孩子们在快乐中学习，感受到家庭的温暖和国家的伟大。让我们一起度过一个难忘的国庆节吧！

国庆节亲子活动方案 篇二

国庆节是全家团聚的时刻，也是孩子们期待已久的假期。为了让孩子们度过一个充实而有趣的国庆节，我们可以为他们准备一系列丰富多样的亲子活动。

首先，我们可以组织一次户外运动。选择一个适合亲子活动的场地，如公园、运动场等。可以进行一些简单的体育活动，如足球、篮球、乒乓球等。这不仅能够增强孩子们的体质，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。在运动的过程中，我们可以给孩子们树立一些小目标，激发他们的动力和积极性。

其次，我们可以一起参观动物园。动物园是孩子们喜欢的地方，可以让他们近距离观察和学习各种动物。在参观的过程中，可以给孩子们一些问题，引导他们思考和观察。例如，询问某种动物的习性、食物来源等。这不仅能够开拓孩子们的视野，还能培养他们的观察力和思考能力。

第三，我们可以组织一次亲子烹饪活动。选择一些简单而有趣的菜品，如水果拼盘、披萨等，让孩子们参与到烹饪的过程中。可以让他们洗水果、切菜、搅拌等。在烹饪的过程中，我们可以向他们介绍食物的营养价值和制作方法，培养他们的饮食意识和动手能力。最后，一起品尝自己亲手制作的美食，增加亲子间的互动和交流。

最后，我们可以一起进行一次亲子阅读活动。选择一些适合孩子们的图书，如童话故事、科普读物等，与他们一起阅读和讨论。可以让孩子们选择自己喜欢的书籍，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。在阅读的过程中，我们可以与孩子们分享自己的感受和观点，加深亲子间的交流和理解。

通过这些丰富多样的亲子活动，我们可以让孩子们度过一个充实而有趣的国庆节。在亲子活动中，孩子们不仅能够得到身心的放松和愉悦，还能够培养他们的团队合作精神、观察力、动手能力和阅读能力。让我们一起为孩子们创造一个难忘的国庆节吧！

国庆节亲子活动方案 篇三

　　一、活动主题

　　迎国庆，梦飞扬(可根据不同活动选择不同主题，例如：迎国庆-民族游园会，庆国庆之重走长征路等)

　　二、活动目标

　　1.通过开展活动，让幼儿了解国庆节的意义，激发幼儿的爱国主义情怀。

　　2.通过亲子活动的开展，促进家园共育，使幼儿与家长感受互相配合的乐趣，加深亲子感情。

　　3.通过游戏让幼儿了解历史，珍惜今天的幸福生活。

　　三、活动时间

　　20xx年9月X日

　　四、活动地点

　　园所根据本园实际情况决定

　　五、活动人员

　　全体教职工、全体幼儿及家长

　　六、活动准备

　　前期准备：布置国庆主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

　　后期准备：游戏材料、亲子绘画材料、幼儿礼品、场景布置

　　七、活动流程

　　(一)家长准时有序进入会场，首先会看到关于国庆宣传的各种展板，通过这些展板可以让家长和幼儿感受节日氛围。

　　(二)家长就绪后，组织集体升国旗，唱国歌，进一步感受国庆节，激发爱国情怀。

　　(三)亲子游戏环节，园所根据自身情况决定游戏内容。

　　1.玩转“xx”(可以是你所在的城市)

　　材料准备：圆球，剪刀，马克笔，一张设计好的“xx”地图，一位主持人

　　①我们可以把地图抽象化，标记出几处有特色的地标性建筑。

　　②在规划好的几处地标建筑旁边，剪出一个圆洞，圆洞的直径稍大于准备的圆球。

　　③在地图上，用马克笔标记出起点和终点，画出从起点到终点的经行路线，这也是圆球的移动路线。圆球需按照画出的路线进行并到达终点。这个游戏的难度取决于路线的规划、团队的配合以及亲子之间的默契。

　　游戏规则：根据参与人数分为几个小队，最短时间让小球按照既定路线到达终点洞的一队为优胜队。(小球中间掉落或未按路线行走都要从头开始)

　　2.民族特色游园会

　　材料准备：幼儿民族服饰、民族特色物件、民族特色美食、民族特色游戏(竹竿舞、泼水节)

　　①让幼儿穿着不同民族的服装逛游园会。

　　②游园会分为三个板块：

　　第一个板块民族小吃一条街，摆放民族特色小吃，可以由幼儿进行售卖。

　　第二个板块民俗区，摆放一些民族特色的物品物件，可以以套圈的方式得到，也可以让幼儿触摸体验。

　　第三个板块，民族活动区，可以体验竹竿舞，泼水节等具有民族特色的活动。

　　3.重走长征路

　　材料准备：各种长征路的展板、指路标、各种障碍物(根据幼儿园环境和物品设置，例如、轮胎、滑梯、攀爬架等)

　　①根据园所环境设施制定长征路的板块，例如幼儿园有独木桥的可以设置“飞夺泸定桥”，有攀爬架的可以设置“过雪山”等。

　　②根据制定好的计划制作展板、指示牌。

　　③幼儿和家长可以分组体验长征路环节，每组8-12人为一小队，可以为自己小队取名字。

　　游戏规则：设定时间，在规定时间内完成所有长征路的队伍可以获得奖励(奖励内容园所自定)

　　(四)亲子绘画环节

　　材料准备：百米长卷、画笔(马克笔、水粉笔)、丙烯颜料、水桶、调色盘、卫生纸、旧报纸

　　1.国庆素材图片可以园所准备，也可以让家长自行搜索素材。

　　2.如果怕把教室环境弄脏，可以在画布底下垫旧报纸。

　　3.可以根据国庆主题进行爱国主义绘画。

　　八、注意事项

　　1.本次活动开展过程中，各位教师要明确活动方案内容，相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2.提前邀请每一位幼儿家长，确定活动当天参加活动人数。提醒家长活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3.活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5.活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室。

国庆节亲子活动方案 篇四

　　一、活动主题：

　　欢庆国庆，童心飞扬

　　二、活动目的：

　　1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

　　3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　　三、活动时间：

　　XX年9月30日上午14：30-17：20(暂定)

　　四、活动地点：

　　各班教室及户外草坪

　　五、活动人员：

　　全园教职员工、全园幼儿及家长

　　六、活动准备：

　　前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

　　后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏

的材料

　　七、活动过程：

　　1、小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。

　　2、14：30-14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。

　　3、14：50-15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。

　　4、15：00-15：40老师(刘晓庆、张小琴、铁宇欣)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏

活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。

　　5、15：45-16：20老师(何江楠、肖雯娟、王晓丽)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏

活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

　　6、16：25-17：05老师老师(高朝梅、铁宇欣、王晓丽)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏

活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏

和发国庆节的小礼物。

　　7、17：15统一开园放学。

　　八、注意事项：

　　1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间(14：30)以便活动顺利进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

　　5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。

国庆节亲子活动方案 篇五

　　一、主题说明：

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

　　二、主题目标：

　　1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

　　三、环境创设：

　　1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

　　2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

　　3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

　　四、家园共育：

　　1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

　　2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

　　3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

　　4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

　　5、积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。

　　五、主要活动

国庆节亲子活动方案 篇六

　　一、活动目标：

　　1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

　　3、认识祖国的首都是北京，北京的标志是，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　4、促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　　二、活动时间：

　　9月30日

　　三、活动地点：

　　xxx

　　四、活动参与者：

　　幼儿园全体师幼及家长（教师、幼儿穿园服、家长穿亲子服）

　　五、活动准备：

　　亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

　　六、活动过程：

　　1、主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开始

　　2、升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）

　　3、园长讲话、家长讲故事

　　4、全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

　　5、亲子互动活动开始：

　　命题画《首都北京》

　　材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸

　　手工《制作国旗》

　　材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆

　　泥塑《生日蛋糕》

　　材料：软陶泥、陶泥工具

　　长卷画《爱祖国、爱家乡》

　　材料：长卷、马克笔

　　建构《长城》、《xxx》

　　材料：泡沫软积木、实木积木、辅助材料、地垫或地毯

　　七、活动注意事项：

　　1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

　　2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　3、幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　4、活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。