幼儿园大班感恩节活动教案【最新4篇】

幼儿园大班感恩节活动教案 篇一：感恩的种子

一、活动目标：

1. 培养幼儿感恩的意识，懂得感恩的重要性。

2. 培养幼儿对父母、老师、朋友等身边人的感恩之情。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、活动准备：

1. 感恩主题的图片、书籍和音乐。

2. 感恩的种子（小瓶子里装有感恩的种子）。

3. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

三、活动过程：

1. 导入

教师播放感恩节的相关视频，引导幼儿了解感恩节的由来和意义。然后与幼儿共同回忆一下自己在日常生活中得到帮助的人，让幼儿说出他们对这些人的感恩之情。

2. 探究

教师给每个幼儿一个小瓶子，告诉他们这是感恩的种子。教师让幼儿仔细观察种子，询问他们种子可以长大吗？种子需要什么才能长大？引导幼儿发现感恩之情就像种子一样，需要用心去播种和呵护。

3. 制作感恩种子手链

教师给每个幼儿准备好彩纸、剪刀、胶水和彩色笔。让幼儿用彩纸剪出小叶子形状，并在上面写下自己感恩的人的名字。然后把这些小叶子用胶水粘在手链上，制作成感恩种子手链。

4. 分享和讨论

幼儿戴上自己制作的感恩种子手链，和小伙伴们分享自己感恩的人和事。教师引导幼儿讨论：为什么我们要感恩？感恩的人和事对我们有什么影响？思考感恩的意义和价值。

5. 游戏互动

教师组织幼儿进行感恩互动游戏，如"感恩大串联"，幼儿手拉手，依次说出自己感恩的人和事。也可以进行"感恩接力赛"，幼儿分成若干小组，每个小组轮流说出自己感恩的人和事。

6. 总结

教师引导幼儿回顾活动内容，再次强调感恩的重要性。鼓励幼儿在日常生活中保持感恩之心，学会用行动回报别人的关爱和帮助。

幼儿园大班感恩节活动教案 篇二：感恩的小手

一、活动目标：

1. 培养幼儿感恩的意识，懂得感恩的重要性。

2. 提高幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

二、活动准备：

1. 感恩主题的图片、书籍和音乐。

2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

三、活动过程：

1. 导入

教师播放感恩节的相关视频，引导幼儿了解感恩节的由来和意义。然后与幼儿共同回忆一下自己在日常生活中得到帮助的人，让幼儿说出他们对这些人的感恩之情。

2. 制作感恩的小手

教师给每个幼儿准备好彩纸、剪刀、胶水和彩色笔。让幼儿将自己的手放在彩纸上，用彩色笔勾勒出手的形状。然后让幼儿用剪刀将手的形状剪下来，并在上面写下自己感恩的话语。

3. 制作感恩的拼贴画

教师给每个幼儿准备好彩纸、剪刀、胶水和彩色笔。让幼儿根据自己感恩的人或事物的特点，剪下相应的图案，并用胶水将它们粘贴在彩纸上，制作成感恩的拼贴画。

4. 分享和讨论

幼儿展示自己制作的感恩的小手和拼贴画，并向小伙伴们分享自己感恩的人和事。教师引导幼儿讨论：为什么我们要感恩？感恩的人和事对我们有什么影响？思考感恩的意义和价值。

5. 游戏互动

教师组织幼儿进行感恩互动游戏，如"感恩接力赛"，幼儿分成若干小组，每个小组轮流说出自己感恩的人和事。也可以进行"感恩问答"，教师出题，幼儿回答与感恩相关的问题。

6. 总结

教师引导幼儿回顾活动内容，再次强调感恩的重要性。鼓励幼儿在日常生活中保持感恩之心，学会用行动回报别人的关爱和帮助。同时，教师与幼儿一起整理他们制作的感恩的小手和拼贴画，展示在班级里，提醒大家时刻保持感恩的心态。

幼儿园大班感恩节活动教案 篇三

　　设计思想

　　真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。

　　活动目标

　　1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

　　2、体验爱和被爱的快乐情感。

　　3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

　　活动准备

　　1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。

　　2、爱心卡、彩笔。

　　活动过程

　　一、欣赏故事，导入活动

　　(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

　　师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?

　　幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

　　师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?

　　二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。

　　师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么?

　　(1)教师读信

　　师：你们听后有什么感受?

　　幼：应该爱爸爸、妈妈。

　　师总结：用信可以传递我们的爱。

　　(2)看“相册”

　　师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。

　　总结：相册可以留下我们的爱。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

　　(3)听录音

　　你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。

　　师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。

　　三、你对爸爸妈妈的爱

　　(1)看录像

　　提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的?

　　(2)绘画爱心卡

　　我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的.心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

　　活动延伸

　　把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

　　课后评析

　　通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。

幼儿园大班感恩节活动教案 篇四

　　一、大活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　二、大活动名称

　　“感恩你我，真情成长”

　　三、活动安排：

　　开幕式：11月xx日

　　主题活动：11月xx日——11月xx日

　　闭幕式：11月xx日

　　四、阶段性工作安排：

　　一、大展板的制作，18号前完成;

　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。

　　2、背景(幕布亦是海报)的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　二、开幕式及准备分工;

　　1、时间安排

　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

　　大班：15：00-15：

15

　　中班：15：25-15：40

　　小班：15：50-16：05

　　2、家长宣传工作到位

　　3、主持人

　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

　　4、开场方式

　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

　　(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

　　6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

　　7、过程设计：

　　上午活动：(8：30)

　　1、主持人宣布活动开幕

　　2、园长致开幕词

　　3、大班教师手语表演《感恩的心》

　　4、全体表演《幸福拍手歌》

　　下午活动：

　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

　　三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

　　1、家长宣传工作到位。

　　2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

　　3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

　　4、慰问礼品的准备。

　　5、幼儿安全教育、礼貌教育。

　　6、过程资料的拍摄与收集。

　　7、活动新闻及时上传