公司企业内部人员培训方案(优选6篇)

公司企业内部人员培训方案 篇一

随着市场的竞争日益激烈，企业内部人员的培训成为提升竞争力的一项重要举措。本文将介绍一种有效的公司企业内部人员培训方案，以帮助企业提升员工的专业能力和综合素质。

一、培训目标

企业内部人员培训的目标是提升员工的专业能力和综合素质，使其能够更好地适应市场变化和企业发展的需求。具体的培训目标包括：

1. 提高员工的专业知识和技能，使其能够胜任岗位工作；

2. 培养员工的创新意识和解决问题的能力，以提高企业的竞争力；

3. 增强员工的团队合作能力和沟通协作能力，以促进企业内部的协同工作；

4. 增强员工的职业道德和职业素养，提高员工的综合素质。

二、培训内容

公司企业内部人员培训的内容应根据企业的实际情况和员工的需求来确定。一般来说，可以包括以下几个方面的内容：

1. 专业知识培训：包括行业知识、产品知识、技术知识等；

2. 技能培训：包括岗位技能培训、沟通技巧培训、领导力培训等；

3. 创新能力培训：包括创新思维培训、问题解决能力培训等；

4. 团队合作培训：包括团队建设培训、团队沟通与协作培训等；

5. 职业道德培训：包括职业操守、职业道德规范等；

三、培训方法

为了提高培训的效果，我们可以采取多种培训方法，包括：

1. 线下面授培训：由专业讲师进行面对面的培训，可以通过讲座、研讨会、案例分析等形式进行；

2. 线上网络培训：通过网络平台进行培训，可以利用视频教学、在线讨论等方式进行；

3. 实践培训：通过实际工作中的项目任务来培训员工，让员工在实践中学习和提升；

4. 师徒制培训：由有经验的员工担任导师，指导新员工的学习和成长；

5. 轮岗培训：将员工调至其他部门或岗位进行培训，以拓宽员工的视野和能力。

四、培训评估

为了确保培训的有效性，我们需要进行培训评估。评估的方式可以包括培训反馈调查、考试成绩评估、岗位能力测试等。通过评估结果，我们可以了解培训的效果，进一步优化培训方案。

综上所述，一个有效的公司企业内部人员培训方案应该有明确的培训目标，合理的培训内容和方法，以及科学的培训评估机制。通过持续不断地培训，可以提升员工的专业能力和综合素质，为企业的发展提供有力支持。

公司企业内部人员培训方案 篇二

随着企业的发展和壮大，公司内部人员的培训成为提高企业竞争力的一项重要举措。本文将介绍一种全面的公司企业内部人员培训方案，以帮助企业实现员工的持续成长和发展。

一、培训需求分析

在制定培训方案之前，我们首先需要进行培训需求分析，了解员工的培训需求和岗位胜任能力的提升空间。可以通过员工问卷调查、岗位胜任能力评估等方式进行分析，进而确定培训的重点和目标。

二、培训目标

基于培训需求分析的结果，我们可以确定培训的目标。培训目标应该具体、明确，可以分为短期目标和长期目标。短期目标可以包括提升员工的专业知识和技能，培养员工的创新意识和解决问题的能力；长期目标可以包括提高员工的职业素养和领导力，培养员工的团队合作能力和沟通协作能力。

三、培训内容

培训内容应根据培训目标和员工的需求来确定。可以包括以下几个方面的内容：

1. 专业知识培训：包括行业知识、产品知识、技术知识等；

2. 技能培训：包括岗位技能培训、沟通技巧培训、领导力培训等；

3. 创新能力培训：包括创新思维培训、问题解决能力培训等；

4. 团队合作培训：包括团队建设培训、团队沟通与协作培训等；

5. 职业发展培训：包括职业规划、职业素养培养等。

四、培训方法

为了提高培训效果，我们可以采用多种培训方法，包括：

1. 线下面授培训：由专业讲师进行面对面的培训，可以通过讲座、研讨会、案例分析等形式进行；

2. 线上网络培训：通过网络平台进行培训，可以利用视频教学、在线讨论等方式进行；

3. 实践培训：通过实际工作中的项目任务来培训员工，让员工在实践中学习和提升；

4. 师徒制培训：由有经验的员工担任导师，指导新员工的学习和成长；

5. 轮岗培训：将员工调至其他部门或岗位进行培训，以拓宽员工的视野和能力。

五、培训评估

为了确保培训的有效性，我们需要进行培训评估。评估的方式可以包括培训反馈调查、考试成绩评估、岗位能力测试等。通过评估结果，我们可以了解培训的效果，进一步优化培训方案。

综上所述，一个全面的公司企业内部人员培训方案应该包括培训需求分析、明确的培训目标、合理的培训内容和方法，以及科学的培训评估机制。通过持续不断地培训，可以实现员工的持续成长和发展，为企业的可持续发展提供有力支持。

公司企业内部人员培训方案 篇三

　　一、培训目的

　　1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。

　　2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。

　　二、培训程序

　　1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。(不定期)

　　2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。

　　三、培训内容

　　1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。企业新员工培训方案。主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。

　　2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

　　介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工;一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。

　　3、集团整体培训：集团职校负责——不定期

　　分发--(简述_大学的历史与现状，描述_大学在_市地理位置，交通情况;集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。)

　　四、培训反馈与考核

　　1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。各中心(公司)每培训一批新员工都必须完成一套"新员工培训"表格，部门→中心(公司)→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认。

　　2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。

　　3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈一次。企业新员工培训方案。

　　五、新员工培训实施

　　1、召集各中心(公司)负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

　　2、各中心(公司)尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

　　3、集团内部宣传"新员工培训方案"，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。

　　4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心(公司)集中培训一次，(培训内容见中心岗前培训);然后再到具体工作部门进行培训(培训内容见部门岗位培训);各中心(公司)可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，一般情况下，培训时间为1-3天;根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。

公司企业内部人员培训方案 篇四

　　一、方案总则

　　培训部自成立至今，得到了公司领导、各分公司经理及员工的大力支持和积极配合，为了尽快搭建企业培训机构，实行规范化操作，根据公司副总经理许总指示，培训部现面向各相关部门招贤纳士，公开招聘内部培训师。

　　二、招聘要求

　　1、品德要求：

　　热爱公司，热爱自己从事的职务，对培训工作有兴趣，待人热情，喜欢挑战自我，做事情有韧性，在公司工作1年以上。

　　2、专业要求：

　　精通本部门的工作流程，产品制造，产品结构，掌握相关技术，具备相关资格证书者优先考虑。

　　3、能力要求：

　　能够独立编写相关培训教材，考核试卷，有较强的课堂控制能力，善于表达，有较强的学习能力。

　　三、级别鉴定

　　1、A级培训师

　　大学本科以上学历，具有中级及中级以上相关资格证书，工作经验3年以上。有较强的动手能力和表达能力。

　　2、B级培训师

　　大学专科以上学历，具有相关资格证书，工作经验2年以上。有一定的动手能力，善于表达。

　　3、C级培训师

　　中专以上学历，工作经验2年以上。有一定的动手能力和基本表达能力。

　　四、内部培训师考核

　　1、培训教材使用审批，技术类培训由生产技术部林强顺部长负责审批，公共类培训由许总负责审批。

　　2、培训效果考核，

　　①问卷考核。培训部当场发放培训课时效果调查表，根据学员打分，计算平均分评定，80分以上为A级，60分以上为B级，60分以下为C级。(此类适用所有培训)

　　②工作模拟考核。培训部将在培训结束一星期内，安排学员进行相应的技能操练，及格率在80%以上的为A级，60%以上的'为B级，60%以下的为C级。考核由质量部邓永杰部长全面负责。(此类针对技术性培训)。

　　③绩效考核。培训部将在培训结束一星期内，向学员所在部门发放调查问卷，由学员上级对学员培训前后的工作态度、员工士气、员工流动率等作出评估。80分以上为A级，60分以上为B级，60分以下为C级。(此类针对公共类/销售技能类培训)。

　　五、待遇

　　1、公司颁发内部培训师证书，正式聘用。

　　2、A级培训师每节课补贴100元，考核A级100元，B级50元，C级-20元。

　　B级培训师每节课补贴80元，考核A级100元，B级50元，C级-20元。

　　C级培训师每节课补贴50元，考核A级100元，B级50元，C级-20元。

　　每节课时时间为45-60分钟，酬劳为：课时补贴+考核补贴，问卷考核/工作模拟考核/绩效考核三类考核得分不累计，以单项所得分给予补贴。

　　3.10人以下培训不分等级统一为30元，新员工入职培训不计。

　　六、附20××年公司培训计划表

　　打造学习型团队，超越创新，需要各位员工的大力支持，积极参与，需要相关部门负责人积极推荐，严格把关，请以上分公司负责人在规定时间内向培训部推荐3名人才，培训部将从中挑选1-2名。

公司企业内部人员培训方案 篇五

　　一、培训需求依据

　　1.公司的战略规划

　　2.公司年度经营目标

　　3.人力资源规划

　　4.市场竞争需要与核心竞争能力培养需要

　　5.业绩和行为表现考核

　　二、培训目的

　　营销人员培训计划必须同公司的营销任务与战略目标紧密联系，符合公司发展的需要。以提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要，对公司的营销目标与战略目标的实现有促进作用。同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需要。

　　三、培训对象

　　公司市场部全体员工。

　　四、培训实施时间

　　____年____月____日～____年____月____日。

　　五、培训方式

　　1.课堂讲授

　　2.案例分析

　　3.小组讨论

　　六、培训内容

　　1.产品专业知识

　　2.营销策划：营销策划的创意、营销策划的造势、产品推广策划、营销网络策划、营销公关策划、关系营销策划、整合营销策划等。

　　3.企业形象策划：企业形象概述、企业形象内容、企业形象的理念开发、企业价值观提炼、企业理念提炼及释义、企业行为识别系统、企业视觉识别系统、企业形象创新等。

　　4.销售策划：产品销售渠道设计策略、产品行销网络建设、产品连锁店、产品展会设计等。

　　5.广告策划：产品的市场定位、产品的广告设计、广告战略决策、广告目标、广告内容、广告诉求策划、广告创意策划、广告制作、广告媒体的选择、广告效果检测等。

　　6.公共关系策划：企业公共关系概述、公共关系决策、品牌管理、企业整体形象建设、CI战略、管理层公共关系、危机预防、危机处理、客户关系管理等。

　　7.品牌营销与管理：品牌识别、品牌营销策略、品牌管理、CS顾客满意策略、服务策略、整合营销传播等。

　　七、培训实施

　　1.公司市场部负责跟踪培训计划的落实，保障人员培训按计划进度实施。

　　2.公司市场部、人力资源部为公司的每位员工建立个人培训档案，保存个人参加培训的记录。

　　3.培训结束，培训教材应当收归公司市场部，充实公司培训资源，并供相关员工查阅。

公司企业内部人员培训方案 篇六

　　为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据GMP要求和20××年培训计划，结合20××培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况，我们对20××年度的公司内部培训作如下安排：

　　一、公司级整体培训：

　　1、培训对象：公司全体员工

　　2、培训目的：

　　(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

　　(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。

　　(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。

　　(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

　　3、培训内容及方式

　　培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

　　培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

　　4、培训学习时间

　　5、考核

　　笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

　　二、部门级岗位培训：

　　1、培训对象：各部门员工

　　2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。

　　3、培训内容及方式

　　培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。

　　培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

　　4、培训学习时间

　　5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

　　三、班组级岗位培训

　　1、培训对象：各班组岗位员工。

　　2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

　　3、培训内容及方式

　　培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。

　　培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

　　4、培训学习时间

　　5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。