结对帮扶工作方案【精简3篇】

结对帮扶工作方案 篇一

结对帮扶工作方案的制定和实施是一项重要的社会工作,旨在通过组织和协调资源,为贫困地区的群众提供帮助和支持,帮助他们摆脱贫困,改善生活条件。下面将具体介绍一个结对帮扶工作方案的内容和实施步骤。

一、确定结对帮扶地区和对象

在制定结对帮扶工作方案之前,首先需要确定帮扶地区和对象。根据贫困地区的实际情况和需求,选择合适的地区作为结对帮扶地区,并确定帮扶对象,可以是贫困户、贫困村或特定的群体。

二、组织工作队伍和资源

结对帮扶工作需要组织专业的工作队伍和调动各方资源。可以组织由社会工作者、志愿者和相关专业人士组成的工作小组,负责具体的帮扶工作。同时,还可以调动政府、企业和社会组织等资源,提供必要的支持和帮助。

三、制定帮扶计划

在确定了帮扶地区和对象之后,需要制定具体的帮扶计划。帮扶计划应包括目标、措施和时间表等内容。目标要明确具体,例如提高贫困户的收入、改善基础设施等。措施要具体可行,包括提供培训、发放补贴、改善基础设施等。时间表要合理安排,确保帮扶工作的顺利进行。

四、实施帮扶工作

根据帮扶计划,开始实施帮扶工作。工作小组要根据实际需求,提供相应的帮助和支持。可以组织培训班,提供技能培训和就业指导;可以开展扶贫项目,改善基础设施和农业生产条件;还可以提供资金和物资等支持。同时,还需要建立健全监督机制,确保帮扶工作的质量和效果。

五、评估和总结

帮扶工作的评估和总结是非常重要的环节。通过对帮扶工作的评估,可以了解帮扶效果和不足之处,为下一步的工作提供参考。同时,也可以总结经验和教训,为其他地区的帮扶工作提供借鉴。

结对帮扶工作方案的制定和实施需要各方的共同努力和支持。通过有效的组织和措施,可以帮助贫困地区的群众改善生活条件,逐步摆脱贫困,实现可持续发展。

结对帮扶工作方案 篇二

结对帮扶工作方案是一项重要的社会工作,旨在通过搭建帮扶桥梁,促进贫困地区的发展和群众的脱贫致富。下面将具体介绍一个结对帮扶工作方案的内容和实施步骤。

一、确定结对帮扶单位和地区

结对帮扶工作需要确定帮扶单位和地区。帮扶单位可以是政府部门、企事业单位、社会组织等,负责组织和实施具体的帮扶工作。帮扶地区可以是贫困村、贫困县等,根据实际情况选择合适的地区。

二、建立工作机制和协作模式

在确定了帮扶单位和地区之后,需要建立工作机制和协作模式。帮扶单位和地区要建立联系和沟通渠道,明确双方的责任和任务。可以通过定期召开会议、建立工作小组等方式,确保帮扶工作的顺利进行。

三、明确帮扶目标和措施

帮扶工作需要明确具体的目标和措施。目标可以是提高贫困地区的基础设施、改善群众的生活条件、促进产业发展等。措施可以是提供资金援助、技术支持、培训服务等。目标和措施要具体可行,符合贫困地区的实际需求。

四、实施帮扶工作

根据帮扶目标和措施,开始实施帮扶工作。帮扶单位要根据实际情况,提供相应的支持和帮助。可以提供资金援助,改善基础设施和生产条件;可以提供技术支持,提升产业发展能力;还可以提供培训和就业指导,帮助贫困群众增加收入。

五、监督和评估

帮扶工作的监督和评估是非常重要的环节。帮扶单位和地区要建立监督机制,确保帮扶工作的质量和效果。同时,还要对帮扶工作进行评估,了解帮扶效果和不足之处,为下一步的工作提供参考。

结对帮扶工作方案的制定和实施需要各方的共同努力和支持。通过建立有效的工作机制和协作模式,可以促进贫困地区的发展,帮助群众实现脱贫致富的目标。

结对帮扶工作方案 篇三

各科室、党小组:

为深入落实科学发展观,构建和谐社会。根据卫〔2011〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》、綦江卫医〔2011〕47号《开展2011年“卫生下乡”活动方案的通知》和綦江卫委[2011]22号《关于深入开展“手拉手·心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知》文件精神,结合学校2011年“质量年”工作目标,制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届三中、四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动,大力推进城乡卫生事业统筹协调,科学发展,推进卫生系统医药卫生体制改革,为建设健康綦江作出应用的贡献。同时,结合2011

年我校“质量年”的建设目标,将贯彻落实科学发展观结合到我校的实际情况中,坚持以人为本,促进学生全面发展、建设和谐校园。

二、结对帮扶的方式及要求

(一)学校结对乡镇卫生院

根据綦江卫〔2011〕47号《关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知》文件精神,继续深入开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为:

1、捐助物资、开展义诊活动及发放健康知识宣传资料。拟定捐助物质(价值每套220元的床上用品15套)。组织医务人员到结对单位所在乡镇举行每年一次义诊活动,并发放健康宣传资料。通过活动的开展,帮助结对单位增强医疗卫生服务能力,帮助广大群众了解更多的健康知识和保健知识,提高健康知识知晓率和健康行为的形成率。

2、选派单位的骨干到帮扶医院进行业务指导,举行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术,提高医疗服务能力和水平。

3、帮扶领导每月到结对卫生院工作1天。结合帮扶医院具体情况,与帮扶单位研讨,完善管理制度,加强内涵建设,提升管理水平。

(二)手拉手·心连心支部联线结对共建活动

结合“三进三同”实践锻炼活动,綦江卫委[2011]22号《关于深入开展“手拉手·心连心”支部联线结对共建和“三进三同”党性作风实践锻炼活动的通知》文件精神,积极开展与我校支部结对的新盛镇石桥村支部的联系活动,实现“以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高”的目的。具体要求为:

1、支部书记为结对村党员上党课一次,并联系贫困党员1户。组织相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。

2、校领导每人结1户“穷亲”,每年走访看望不少于2次。

3、学校帮扶1名贫困学生,从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。

4、下半年组织医务人员到石桥村举行义诊活动。并实地了解该村情况,必要时给予一定的物资援助。

5、认真做好篆塘镇白坪村的结对帮扶工作。

在整个活动中,学校领导干部要坚持“三进”:进基层、进村子、进农户,深入开展走访活动,宣讲政策时事,帮助群众解决实际困难。做到“三同”:与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所想,力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困。

(三)党员结对班级

根据重医校支〔2011〕01号《关于开展2011年党员结对帮扶活动实施方案》文件,在学校开展党员结对班级活动,一个党员结对一个班级。结对党员与班主任配合,协助做好班级班风、学风的建设,以促进良好校风的形成。在思想上,帮助学生树立远大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品质,及时解决学生的思想困惑和心理问题;在学习上,以人为本,关爱每一位学生,关注学生的发展过程;在生活上,关心爱护学生,促进身心健康,从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。每期在结对班级讲党课一次,培养入党积极分子一名。

(四)支委成员结对新教师

根据重医校支〔2011〕01号《关于开展2011年党员结对帮扶活动实施方案》文件,开展支委成员结对新教师的帮扶活动,包括传授教学经验、学生管理经验及应急事件处理经验。支委成员要积极帮扶新进教师,从学校文化、人文素养、师德要求、教育教学等方面进行帮扶。不能将帮扶活动认为是走过场的事情来对待。通过帮扶活动,建立起我校教师的良好精神面貌和过硬的专业素质。

三、高度重视,强化责任,建立长效机制

为了把结对帮扶活动作为深入学习实践科学发展观活动的具体体现,建立有效的激励约束机制,成立领导小组,以促进各项任务的落实,努力提高结对帮扶的实效。

组 长:

副组长:

成 员:

各参加帮扶的人员应根据与帮扶对象的具体情况,明确责任,按照要求,切实做好结对对帮扶工作。

为促进本次活动的顺利开展,建立长效机制。一是建立健全“结对帮扶”活动档案资料。二是要将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容,作为评先选优的依据,以考核的方式使这项工作走上制度化的发展轨道。

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