中秋节活动策划方案大学【精简6篇】
中秋节活动策划方案大学 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一,为了丰富大学生们的校园生活,提升他们的文化素养,我们特别策划了一系列有趣的中秋节活动。以下是我们的活动策划方案:
一、主题活动:传统文化体验
为了让大学生们更好地了解和体验中秋节的传统文化,我们将设置传统文化体验区。在这个区域内,我们将准备传统的中秋节食物,如月饼、柚子等,并举办传统手工制作活动,如剪纸、编织灯笼等。通过这些活动,大学生们可以亲身体验中秋节的传统文化,增加对传统文化的了解和兴趣。
二、亲子活动:家庭团聚
中秋节是家庭团聚的日子,为了让在校的大学生们也能感受到家庭的温暖,我们将组织一场亲子活动。在这个活动中,大学生们可以邀请自己的父母或其他家庭成员一起参加,共同制作月饼、赏月、听传统的中秋节故事等。通过这样的活动,大学生们可以在校园中感受到家庭的温暖和亲情,缓解他们在学业压力下的孤独感,增强他们的幸福感和归属感。
三、文艺演出:中秋晚会
为了丰富大学生们的校园文化生活,我们将举办一场精彩的中秋晚会。晚会将邀请校内的学生艺术团体和社团,进行歌舞、相声、小品等节目的表演。同时,我们还将邀请一些知名的文艺演员到校园进行演出。通过这样的文艺演出,大学生们可以欣赏到精彩的表演,增加对艺术的欣赏和理解,丰富自己的文化知识。
四、公益活动:关爱留校学生
在中秋节这个家庭团聚的日子里,留校学生常常会感到孤独和寂寞。为了关爱这些留校学生,我们将组织一场公益活动。在这个活动中,大学生们可以自愿参与,为留校学生送去关爱和温暖。我们将组织志愿者团队,为留校学生准备一些特别的中秋节礼物,如月饼、水果等,并组织一些互动活动,如聚餐、游戏等,让留校学生感受到节日的氛围和关爱。
通过以上的活动策划方案,我们希望能够让大学生们在中秋节这个特殊的日子里,感受到家庭的温暖和亲情,增加对传统文化的了解和兴趣,丰富自己的校园文化生活。我们相信,这些有趣的活动将为大学生们带来美好的回忆,并促进他们的成长和发展。让我们一起度过一个难忘的中秋节吧!
中秋节活动策划方案大学 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一,为了丰富大学生们的校园生活,提升他们的文化素养,我们特别策划了一系列有趣的中秋节活动。以下是我们的活动策划方案:
一、主题活动:传统文化展览
我们将在校园内设置传统文化展览区,展示中秋节的相关文物和艺术品。展览内容包括中秋节的起源和传说故事、传统的中秋节习俗和风俗、中秋节的传统美食等。通过这个展览,大学生们可以了解到中秋节的深厚文化底蕴,增加对传统文化的了解和兴趣。
二、互动活动:传统游戏比赛
为了增加活动的趣味性和互动性,我们将组织一场传统游戏比赛。比赛项目包括踩高跷、打陀螺、赛龙舟等传统游戏。大学生们可以组成团队参与比赛,展示自己的团队协作和竞技能力。通过这样的活动,大学生们可以在游戏中感受到传统文化的乐趣和魅力,增加对传统游戏的了解和热爱。
三、文艺演出:中秋音乐会
为了让大学生们欣赏到优秀的音乐表演,我们将举办一场中秋音乐会。音乐会将邀请校内的音乐团队和个人,进行各种音乐表演,如器乐演奏、合唱、独唱等。同时,我们还将邀请一些知名的音乐家和乐团到校园进行演出。通过这样的音乐会,大学生们可以欣赏到高水平的音乐表演,增加对音乐的欣赏和理解,丰富自己的文化生活。
四、公益活动:中秋慰问留校学生
在中秋节这个家庭团聚的日子里,留校学生常常会感到孤独和寂寞。为了关爱这些留校学生,我们将组织一场中秋慰问活动。在这个活动中,大学生们可以自愿参与,为留校学生送去关爱和温暖。我们将组织志愿者团队,为留校学生准备一些特别的中秋节礼物,并组织一些互动活动,如聚餐、游戏等,让留校学生感受到节日的氛围和关爱。
通过以上的活动策划方案,我们希望能够让大学生们在中秋节这个特殊的日子里,感受到传统文化的魅力和乐趣,增加对传统文化的了解和热爱,丰富自己的校园生活。我们相信,这些有趣的活动将为大学生们带来难忘的回忆,并促进他们的全面发展和成长。让我们一起度过一个充满乐趣和意义的中秋节吧!
中秋节活动策划方案大学 篇三
自8月28日起,各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在一楼大厅举行展卖活动,优惠的价格,精美的礼品,表达您一份浓浓的情谊!
xx月xx日至xx月xx日
xx月xx日—xx日,凡在当日一般商品单张收银单满300元以上、特殊商品单张收银单满3000元以上,即可凭购物单到商场负一楼超市入口处参加游戏。
设置一个透明玻璃摸奖箱,箱内装100个玻璃球。顾客单手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物券。
顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球,当日购物一般商品单张收银单满300元、特殊商品单张收银单满3000元,均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次),奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定,每个球1元,抓多少,送多少。
每组设置3人,一人登记发票,确认抓球次数;一人组织活动的开展;一人发奖券。
预计三日销售1188186.86 元,每笔300元,最多有3961 人摸奖。按每人平均20元计算,合计约79212.46 元(实际约为一半,费用约为实际销售的6.6%。
要求
1、质管部作好促销活动的店内广播。
2、综合办负责活动的宣传和组织和摸球道具的准备,以及对摸球工作人员的培训。
3、保卫部负责活动现场的秩序维护。
4、业务部负责购物券的准备。
5、摸球人员要求认真负责,要耐心对顾客讲解
1、凡在xx年xx月xx日-xx月xx日在本商场当日购物一般商品单张收银单满100元、特殊商品单张收银单满1000元即可参加抽奖一次。
2、抽奖凭有效购物单,最多限抽一次。
3、 抽奖方式在一抽奖箱放置60乒乓球,其中奖球为6个(一等奖一个,二等奖2个,三等奖3个),空球为54个,一次抽一个球,以抽出的球决定中奖与否(每次只能抽一个球,多抽作废)。
4、若抽中奖球,则当场兑奖。奖品设置为:
一等奖:奖价值50元的月饼购物券一张
二等奖:奖价值30元的月饼购物券一张
三等奖:奖价值15元的月饼购物券一张
5、购物券仅限在指定时间内在本商场购买月饼,如不要视为自动放弃,恕不兑现金。
预计三日销售1188186.86 元,每笔100元,最多有11882 人次摸奖,设若一、二、三等奖命中率分别为1.67%(1/60)、3.33%(2/60)、5%(3/60),相应奖金为198*50=9920元、396*30=11882元、594*15=8911元,共计30695元,占销售额的2.6%。
中秋节活动策划方案大学 篇四
中秋节前两天
(1)初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
(2)通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
(3)通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
(4)培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
(1)活动准备。一方面搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等;另一方面调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
(2)以班会形式进入活动。只要分三个方面:
一方面情境导入,另一方面进入活动主题,交流感悟。
第一主题:话说中秋
1、中秋节的由来;
2、中秋节的传说与民间故事;
3、中秋诗词佳句知多少。
第二主题:中秋实践活动:
1、设计别致月饼图案;
2、举办月饼宴。
再一方面、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节;
2、同学们之间交流。
中秋节活动策划方案大学 篇五
一年一度的中秋节如期而至,望着天上皎洁的圆月,你会想起谁?也许今日不能点百盏灯,也许再也没有意味深长的邂逅,但至少猜灯谜的趣味依然在。
小小的一句灯谜,亦庄亦谐,是中国古老的文字游戏,是中国最睿智的文学,怎么能让人不怀念。
浓情中秋,情系财经
丰富学生的校园文化生活,通过大众参与活动的形式,让每个人体会中秋文化的魅力,在各种节日冲击中国文化节日的今天,继承和发扬中国的传统文化。
在祖国生日之际,在红色之月,在文化西化的年代,重温中国文字的美好,也为师生带来一些高雅的乐趣。
很多同学之间缺少主动性、配合与交流,可以通过此次活动的调动性,增进友谊,给以感染。
财经系全体师生
9月13日
(1)前期准备,9月5日,了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。
9月6日,收集灯谜及安排工作人员。
(2)前期宣传,9月7日,张贴海报宣传、大型背景喷绘。
(3)活动布置,用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起,在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上,每个灯笼隔1.5m,每位工作人员负责看相应的灯笼,活动参与者若知道谜底,讲撕下选中的灯谜,去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案,若答案正确,则可当场获得奖品。
(4)活动结束阶段,落实好场地的清理工作。
财经系学生会承办单位:财经系学生会
赞助单位:
经费预算:灯笼(4元/个×30=120元)蜡烛(0.5元/支x30=15元)
绳子(0.5元/mx80=40元)
奖品:略
中秋节活动策划方案大学 篇六
中秋节是我国一个很重要的传统节日,它代表着团圆、吉祥。知道中秋节这个节日,了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中,我们主要以“快乐”为中心点,开展了中秋节的活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
1、通过活动,幼儿初步了解中秋节的来历。
2、知道中秋节是我国传统的团圆节。
彩笔、月饼图片、故事、手指操、ppt。
1、晨接活动
欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
2、早餐
3、生活活动
手指游戏:《爷爷为我打月饼》
4、集体活动
《小乌龟上幼儿园》
《小乌龟上幼儿园》该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情,最终小乌龟能快乐地和同伴玩,融入到了集体当中的故事。现独生子女较多,其有较多的幼儿都是爷爷、奶奶带,因此,都比较娇气;并且接触外面的生活较少加上年龄较小,未离开过家长。因此,刚踏入陌生的环境中,难免会哭闹得厉害。为了能使幼儿更快地适应新环境,我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点,又符合孩子的现实需要。所以我选择了这个故事来安抚幼儿情绪,并将它与语言和社会两大领域相结合。