大学三、四、六级英语复习策划书(经典3篇)

大学三、四、六级英语复习策划书 篇一

标题：全面复习，高效备战大学英语三、四、六级考试

1. 引言

英语是大学生必修的一门课程，而大学英语三、四、六级考试是对学生英语水平的重要评估。为了顺利通过考试，制定一份全面复习、高效备战的策划书是非常必要的。

2. 目标设定

在复习策划书中，我们的目标是全面提升英语听、说、读、写的能力，并熟悉考试题型和时间分配，以取得优异的成绩。

3. 复习内容

- 听力：通过听力课件、真题训练和听力材料进行反复听力练习，提高听力理解能力和听力反应速度。

- 口语：参加口语角、组织小组口语练习，增强口语表达能力和自信心。

- 阅读：阅读各类英文文章，培养阅读理解能力和词汇积累。

- 写作：写作练习包括作文、翻译和写作规范等，提高写作逻辑和语法水平。

- 翻译：通过翻译练习，提升英汉互译能力和词汇储备。

4. 复习计划

- 制定详细的复习计划，并按计划执行。

- 每天安排固定的学习时间，保证有效的学习时间。

- 合理安排每个学科的学习顺序，确保全面复习。

- 每周进行一次模拟考试，检验学习效果。

5. 复习方法

- 多听多读多写多练，全面提升英语能力。

- 制作学习笔记，整理知识点和难点。

- 制定单词计划，每天背诵一定量的单词。

- 制定语法计划，每天学习一到两个语法知识点。

- 利用各类学习资源，如英语教材、习题册、在线学习平台等。

6. 复习建议

- 保持积极的学习心态，相信自己能够取得优异成绩。

- 和同学一起学习，互相鼓励和交流，共同进步。

- 多参加模拟考试，熟悉考试环境和时间分配。

- 注意身体健康，合理安排学习和休息时间。

7. 结束语

通过本次复习策划书，我们将全面复习英语的各个方面，提高自己的英语水平，为大学英语三、四、六级考试做好充分准备。相信通过我们的努力，一定能够取得优异的成绩！

大学三、四、六级英语复习策划书 篇二

标题：利用有效学习方法高效备战大学英语三、四、六级考试

1. 引言

大学英语三、四、六级考试对于学生来说是一次重要的英语能力检验，为了取得好成绩，我们需要制定一份高效备战的复习策划书。

2. 目标设定

复习策划书的目标是通过利用有效的学习方法，提高英语听、说、读、写能力，并熟悉考试题型和时间分配，以取得优异的成绩。

3. 复习内容

- 听力：通过真题训练和听力材料进行反复听力练习，提高听力理解能力和听力反应速度。

- 口语：参加英语角、进行口语练习，提高口语表达能力和自信心。

- 阅读：阅读各类英文文章，培养阅读理解能力和词汇积累。

- 写作：写作练习包括作文、翻译和写作规范等，提高写作逻辑和语法水平。

- 翻译：通过翻译练习，提升英汉互译能力和词汇储备。

4. 复习计划

- 制定明确的学习目标和时间表，确保按计划复习。

- 制定每日、每周的学习计划，合理安排学习内容和时间。

- 每周进行一次模拟考试，检验学习效果和掌握程度。

- 根据模拟考试的结果，调整学习计划和重点复习内容。

5. 复习方法

- 制作学习笔记，整理知识点和难点，方便复习和回顾。

- 制定单词计划，每天背诵一定量的单词，并进行复习。

- 制定语法计划，每天学习一到两个语法知识点，并进行练习。

- 利用各类学习资源，如英语教材、习题册、在线学习平台等，进行针对性的学习和练习。

6. 复习建议

- 利用碎片时间进行复习，如公交车上、午休时间等。

- 多使用英语进行交流和练习，提高口语表达能力。

- 遇到困难和问题时，及时向老师和同学请教，解决疑惑。

- 注重学习方法的灵活运用，根据自身情况调整学习策略。

7. 结束语

通过本次复习策划书，我们将利用有效的学习方法，高效备战大学英语三、四、六级考试，提高自己的英语水平，取得优异的成绩。相信通过我们的努力，一定能够取得令人满意的成绩！

大学三、四、六级英语复习策划书 篇三

现在大学生需要不断的学习，不断的考试，不断的英语过级才能拿到学位证，拿到毕业证，这是必须的。没有合格的学习成绩毕业是学校对学生的不负责任，也是对社会的不负责任，所以我们必须培养出合格的大学生。

为此在英语国家考试之前，我们决定组成一个

三、

四、六级英语复习班，特制订策划书：

活动时间：第

十

四、十五周的周

五、周六晚自习

活动地点：

活动目的：就在

三、

四、六级英语过级即将到来之际，为了使大家在考试之前能了解一些有关考试的问题，使得大家在开始这场战斗的时候能有更加十足的信心，而且为其相关的同学补习、改善一些英语的不弱环节，并且教大家一些解题的技巧、方法，从而能提高同学们的过级率。

活动意义：

1.使得同学们能有一个更好的学习环境。

2.能帮助一些同学了解相关考试要注意的问题，能够使之避免在不必要的东西上失分。

3.能帮助一些同学改善、补习一些弱点知识，使之更有信心考试。

4.能够学到一些方法和技巧在短时间内来解题，使之在题量大不必慌张。

活动流程：

1.先由宣传部出通报来通知此消息，

2、请一些具有相关经验教师，来分别对其进行教学。

3、教学内容安排：（由于教学辅导时间短，又向让大家学到有用的东西就只能从一些方法、技巧性的东西出发）

三级：三级的考试内容相对较简单，主要在于一些方法和解题技巧，故主要搞一些在技巧、方法易错题来教学。就在于阅读理解的题上。

四级：据有关信息得知四级的难度在于听力、写作和改错上，因此故在此着重辅导。收集历届考试在听力、写作和改错上的经典例子来进行讲解。

六级：六级词汇量的需求比较大，针对这个问题而专题练习。

在这个期间学生主要是心态上的问题，表现紧张、恐慌、心悸等状况，故让老师教学生的一些平衡心态的方法和技巧。

在教室里安排一些相关书籍供阅读、查阅。每堂课的时间不必在全集中在教学内容上，空出一定时间来让老师同学交流。

4、教学时间安排：

一）、总体教学时间安排在第

十

四、十五周的周

五、周六晚自习的时间段。

二）、具体教学时间：（每天） 第一节：19：20—20：10 第二节：20：30—21：20

三）、教室级人数安排： 1—209

（30） 1—210

（30） 1—211

（30）

5、教学时间段纪律问题：

一、教室内禁止喧哗、吵闹、手机调成静音或关机状态。

二、教员在教课时不允许交头接耳，讲小话。

三、禁止随意走动。

6、协会成员的要求：

一、若无其重要事情，不允许请假，还要参与学习。

二、帮助其他学生发放资料，维持纪律。

7、 成员工作安排：

策划部负责1—209（三级） 主要由张敏负责，职责：负责老师进场，给老师一杯热茶，刘萍发放辅导资料给同学

组织部负责1—210（四级） 主要由康娜负责，职责同上；资料的复印。

秘书部,网络部负责 1—211（六级） 主要由佘艳婷负责，职责同上；在加上负责录音机、磁带、一些资料的收藏工作。

8、宣传安排：

1 ：由宣传部制作一张全开的宣传海报，用来张贴在展扳上来，在第一食堂门口进行报名记录。

2：在通报发出后两天左右，还要进行一次海报宣传，以起到有力的宣传作用。

3：网络

希望通过一段时间的复习，能够帮助同学们尽快的找回学习英语的感觉，让我们一次性的通过国家的英语考试，祝我们成功！