学校万圣节活动策划(经典3篇)
学校万圣节活动策划 篇一
学校万圣节活动策划
随着万圣节的临近，我们学校决定举办一场盛大的万圣节活动，给学生们一个独特的庆祝体验。本次活动旨在提供一个安全、有趣的环境，让学生们尽情享受万圣节的乐趣。下面是我们的活动策划：
1. 主题装扮比赛：为了增加活动的趣味性，我们将举办一个主题装扮比赛。学生们可以自由选择自己喜欢的万圣节主题，通过服装、化妆等方式展示自己的创意。评委将根据装扮的独特性、创意性和合适度来评选获胜者，并准备一些小奖品给予获奖者。
2. 恐怖迷宫体验：搭建一个恐怖迷宫，让学生们在其中体验惊险刺激的万圣节氛围。为了确保安全，我们将请专业人员设计并负责迷宫的建造和运营。学生们可以以小组形式进入迷宫，体验寻找出口的刺激过程。
3. 南瓜灯展示：万圣节的一个标志性元素就是南瓜灯。我们将举办南瓜灯展示活动，鼓励学生们在家中制作自己的南瓜灯，并将其带到学校展示。我们将为参与展示的学生提供一些基本的制作材料，并邀请学生们一起展示和欣赏各种形状和设计的南瓜灯。
4. 糖果交换：在万圣节的传统中，孩子们会穿着特殊的服装到邻居家门前要糖果。我们将在学校里模拟这个传统，让学生们可以互相交换糖果。学生们可以自行准备糖果，并在活动中与其他学生交换，增加互动和社交的机会。
5. 手工制作工作坊：为了让学生们更好地参与到万圣节的氛围中，我们将设置手工制作工作坊。学生们可以参加制作万圣节主题的手工制品，如面具、装饰品等。我们将提供必要的材料和工具，并有老师指导学生们完成作品。学生们可以把自己制作的作品带回家，增加对万圣节的参与感。
6. 舞会派对：活动的高潮将是一场舞会派对。我们将为学生们提供一个装饰精美的舞厅，播放适合万圣节氛围的音乐。学生们可以穿着自己的万圣节装扮，与朋友们一起跳舞、玩游戏、享受欢乐时光。
在策划活动时，我们将确保活动的安全性和秩序性。我们将配备专业人员来保护学生们的安全，并设立紧急救护站以应对任何突发状况。同时，我们将通过学校通知、海报等渠道提前告知学生和家长活动的时间、地点和注意事项。
通过这场盛大的万圣节活动，我们希望给学生们带来一次难忘的庆祝体验，让他们在享受乐趣的同时，也能感受到学校对他们的关爱和关注。我们相信这次活动将增强学生之间的友谊，提高他们的创造力和团队合作能力。让我们共同期待这个充满魔力的万圣节！
学校万圣节活动策划 篇二
学校万圣节活动策划
随着万圣节的临近，我们学校将举办一系列丰富多样的活动，让学生们尽情享受这个独特的节日。本次活动的目的是培养学生们的创造力、团队合作精神和社交能力。以下是我们的活动策划：
1. 创意化妆大赛：我们将举办一场创意化妆大赛，鼓励学生们展示自己的创造力和化妆技巧。学生们可以自由选择化妆主题，并通过服装、化妆等方式将自己变身为万圣节的各种形象。评委将根据创意性、技巧性和形象呈现来评选获胜者，并准备一些小奖品作为奖励。
2. 鬼屋挑战赛：我们将搭建一个鬼屋，让学生们参加挑战赛。学生们可以以小组形式进入鬼屋，通过解谜、找线索等方式寻找出口。鬼屋将设有多个关卡，每个关卡都有不同的挑战和难度。学生们需要通过团队合作和智慧来完成挑战，并尽快逃离鬼屋。
3. 南瓜雕刻比赛：南瓜灯是万圣节的一个重要象征，我们将举办南瓜雕刻比赛，让学生们展示自己的艺术才华。学生们可以在规定的时间内完成南瓜雕刻作品，并在评委的指导下进行评选。我们将提供一些基本的雕刻工具和材料，并准备一些奖品给予获奖者。
4. 魔法表演：为了增加活动的互动性，我们将邀请一些专业的魔术师来表演魔法。学生们可以观看精彩的魔术表演，并有机会参与其中。魔术师将教授一些简单的魔术技巧，让学生们亲身体验魔术的奥妙。
5. 糖果小吃摊：万圣节的传统之一就是给孩子们糖果。我们将在学校里设立一个糖果小吃摊，学生们可以自由选择糖果和小吃，并用自己准备的南瓜袋收集。这将增加学生们的互动和社交机会，同时也增加他们的责任感和自理能力。
6. 音乐舞台表演：在活动的最后，我们将举办一场音乐舞台表演。学生们可以自愿报名参加表演，展示他们的才艺和表演技巧。我们将提供一个专业的舞台和音响设备，让学生们有机会在万圣节的氛围中展示自己。
我们将通过学校通知、海报等渠道提前告知学生和家长活动的时间、地点和注意事项。同时，我们将配备专业人员来保护学生们的安全，并设立紧急救护站以应对任何突发状况。
通过这次丰富多彩的万圣节活动，我们希望给学生们一个难忘的庆祝体验，让他们在娱乐中学习，感受到学校对他们的关爱和关注。我们相信这次活动将增强学生之间的友谊，提高他们的创造力和团队合作能力。让我们一起期待这个充满魔力的万圣节！
学校万圣节活动策划 篇三
动准备：
1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：万圣节主题歌
前期准备：
1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色
英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松
的游戏。
1、游戏活动：
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？
老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃
伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜
变小圈缩小）
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
