节目策划书(优质3篇)

节目策划书 篇一

标题：《独特魅力——探索艺术的无限可能》

节目简介：

本节目旨在展示不同类型的艺术作品，探索艺术的无限可能性。通过展示不同的艺术形式和表演方式，让观众体验到艺术的独特魅力，以期激发观众对艺术的兴趣和热爱。

节目内容：

1. 舞蹈表演：

精选一些具有代表性的舞蹈作品，包括古典舞、现代舞、街舞等不同风格的舞蹈。通过舞者的优美动作和独特的舞台布景，展示舞蹈艺术的美感和表现力。

2. 乐器演奏：

邀请各类乐器演奏家进行演出，包括钢琴、小提琴、吉他等。通过演奏家的精湛技巧和音乐表达力，让观众感受到音乐艺术的魅力。

3. 绘画展览：

举办一场绘画展览，展示不同风格和题材的绘画作品。通过观赏艺术家的作品，让观众感受到绘画艺术的独特表现形式和艺术内涵。

4. 戏剧表演：

精选一些经典的戏剧作品，包括话剧、音乐剧等。通过演员的精湛演技和剧情的引人入胜，让观众感受到戏剧艺术的独特魅力。

5. 艺术交流讲座：

邀请知名艺术家或学者进行艺术交流讲座，分享他们的创作经验和艺术见解。通过讲座的形式，让观众了解艺术背后的故事和思考，从而更好地理解和欣赏艺术。

预期效果：

通过本节目的展示和表演，希望能够激发观众对艺术的兴趣和热爱，让他们体验到艺术的独特魅力。通过不同类型的艺术作品和表演形式，让观众感受到艺术的多样性和无限可能性。同时，通过艺术交流讲座，让观众更深入地了解艺术背后的故事和意义，培养他们对艺术的欣赏能力和审美素养。

节目策划书 篇二

标题：《美食之旅——品味不同文化的美味佳肴》

节目简介：

本节目旨在带领观众品味不同文化的美食佳肴，了解各地的饮食文化和独特特色。通过展示各地的传统菜肴和烹饪技巧，让观众感受到美食的魅力，以期增进观众对美食文化的了解和兴趣。

节目内容：

1. 美食介绍：

介绍不同国家和地区的传统菜肴和特色美食，包括中国、法国、意大利、日本等。通过展示美食的图片和介绍，让观众了解不同文化的饮食特点和独特之处。

2. 烹饪示范：

邀请厨师进行烹饪示范，展示不同菜肴的制作过程和烹饪技巧。通过实际操作和讲解，让观众学习到一些简单的烹饪技巧和方法。

3. 美食体验：

组织观众参与美食品尝活动，提供各种地方特色的美食。观众可以亲自品尝到来自不同国家和地区的美食，体验不同文化的味道和风情。

4. 餐饮文化讲座：

邀请餐饮专家或学者进行餐饮文化讲座，分享他们对饮食文化的研究和见解。通过讲座的形式，让观众了解不同文化的饮食习惯和餐桌礼仪，增进对美食文化的认识和理解。

预期效果：

通过本节目的展示和品味，希望能够增进观众对美食文化的了解和兴趣。通过介绍不同国家和地区的传统菜肴和特色美食，让观众感受到美食的魅力和多样性。通过烹饪示范和美食体验，让观众学习到一些简单的烹饪技巧和方法，增加他们对美食的欣赏和探索。同时，通过餐饮文化讲座，让观众了解不同文化的饮食习惯和餐桌礼仪，培养他们对美食文化的认识和理解。

节目策划书 篇三

一、栏目创建背景

（一）、必要性

我校自从2005级开始广播电视新闻学专业，随着专业理论教学的推进，广播电视新闻学专业学生对专业实践的需求日益增长，师生急需将所学专业理论知识运用到实际训练中。

我校目前已经具备比较充分的纸质媒体和广播媒体锻炼平台，但是在电视方面的锻炼平台却很单薄，无法满足学生学习和教师教学的需要。

为提高我院广播电视新闻学专业学生的实践能力，培养较强综合素质的人才，特组建广电实务兴趣小组，开展实务训练。

（二）、可行性

组建广电实务兴趣小组，创建新闻类栏目具备多方面的可行性。

2、专业技能：成员皆已修习或者正在修习广播电视新闻学各门专业课程（包括摄像、编辑、采写、编导等等），具备比较扎实的理论基础，同时，组员利用课余时间积极参与各类社会实践，通过在媒体中实习和在校内外各种平台上的锻炼学习掌握了一定的专业理论与业务技能。

3、媒体环境：大学是一个充满激情和活力的小社会，在这个小社会里面每天都演绎着无数的精彩和浪漫，有严肃的领导和学术会议，有丰富多彩的新闻资讯，有充满人情味的寝室生活等等，这些都值得我们感受和珍藏，值得我们用电视来记录和展现。

目前，我校已经拥有《江西师大报》《传播人》、 “师大之声”、“大学生周末电台”等锻炼平台，以及目前正在改制的大学生教育电视台，这一方面表明我校具备电视新闻节目存在和发展的空间，同时，这又能为我院电视新闻栏目的创建提供有意的参考与借鉴。

电视节目可以声文并茂地传播信息，大大丰富了新闻的内涵，同时，学校学院还为我们提供了一定的条件，在本校的老师和学生都能够在特定的时间及时看到电视。

4、设备支持：学院目前拥有虚拟演播室、编辑实验室以及一定数量的摄像机、DV机，已经具备一定的物质基础。当然，仅仅这些设备是不够的，

需要学院学校进一步提供需要的设备。

二、栏目定位

以传播学院为依托，面向整个师大。以校园新闻为主体，突出学院特色。

及时传播校园新闻，报道学院工作，关注大学生普遍关心的问题。

服务全校师生，构建和谐校园。

三、栏目标志：NU-TV

四、栏目名称：周闻师大（拟）

五、栏目内容

（一）、时政新闻：主要报道校内的重要活动、会议和政策通知等。如校领导重要会议，外事访问，领导视察、学术会议等。

（二）、新闻资讯：网罗校园重要和实用的新闻资讯，包括教学信息（如选课、学分制、导师制、第二学历、考研、公务员、考证、教学活动、学术课题等）、学生工作（奖助贷政策信息、各类评优信息、贫困生资讯、第二课堂等）、招生就业等等。

（三）、软新闻：主要介绍学生活动如文体活动、社会实践活动、艺术节、及其他德育活动和社团活动等；如重大体育赛事（校运动会、“足球杯”、篮球友谊赛、乒乓球赛、冬季长跑等）、文艺活动（十大才女比赛、十佳歌手大赛、迎新晚会等）、校园文化建设（文化节、艺术节、图书馆等）、大学生消费。

（四）、调查性报道：主要针对发生在学生中的热点话题和敏感问题进行采访调查、挖掘事实真相、探究问题本质、理性引导舆论。服务于学生的思想道德建设工作。

六、栏目特征：关注师大时事，体会大学多姿 。

七、栏目要求：理性、新颖、健康

八、受众分析

栏目初创，受众存在一个拓宽和发展的过程：广播电视新闻学班师生→传播学院师生→全校师生。从栏目定位已经栏目关注的内容分析，栏目受众定位是以全校师生为目标的。

九、栏目设计

、栏目形态：

1、栏目片头 + 内容提要 + 详细新闻（包括串联）+ 播放新闻热线+片尾。

2、栏目片头：15秒，以栏目标志为主要画面，音乐要浓缩频道个性，色调以蓝色为主。

（二）、主持人（主播）： 以固定的男（或者女）主持人为主角。男主持人要求具有稳重理性的气质和驾驭全局的能力，女主持人要求具有睿智明达的知性女性风度。

（三）栏目长度：总长拟设计为每期15分钟

（四）新闻类型：以消息类新闻报道为主，同时偿试较深度的报道。

（五）播出方式：录制播放

◆目前：在传播学院内部播出，另可传到网上。

◆当我们所制作的新闻达到一定的质量可报给学校，同学校新闻一同播出。

十、栏目的运作方式

学院（统领栏目运作）

指导老师（指导学生选题 +节目审核。节目创作初期可以指导学生实地采访报道）

学生（选题）负责人 （选题上报 + 通知记者选题 + 实地采访 + 后期制作）

记者、摄像（选题上报 + 实地采访 + 制作新闻）

相互配合，随时保持沟通。

采访方式：记者预约采访和随机采访。

常见的采访:一个摄像+一个记者（记者和摄像能够很好的配合，做好准备，抓好时机）

注：在电视制作的过程中希望学院能够安排老师针对:电视摄像、电视新闻写作编辑、电视后期制作包装给予实际应用的培训

十一、所需设备

1、虚拟演播室。

2、摄像机3—5台 、磁带若干、 采访话筒（指向性的）2个（附带较长的话筒线）、 充电器两个、 电池6—10个。

3、DVD刻录光盘若干。

4、非线性编辑机（包含电脑、上载机、光驱式刻录机、音箱）至少两套，调音台和监视器和线性编辑机也可以配套使用

5、工作室一间、电话机一部

6、网络、打印机、A4纸若干