一年级元旦活动策划方案【最新3篇】

一年级元旦活动策划方案 篇一

元旦是一个重要的节日，对于一年级的孩子来说，也是一次难得的机会，可以通过丰富多彩的活动，让他们在快乐中学习，培养团队合作意识和创造力。下面是我为一年级元旦活动策划的方案。

一、活动目标：

1. 培养孩子们的团队合作意识和创造力。

2. 提高孩子们的动手能力和表现能力。

3. 增进孩子们对元旦的了解和喜爱。

二、活动内容：

1. 制作元旦手工作品：让孩子们在课堂上制作各种元旦手工作品，如贺卡、礼物盒等。可以提前准备好相关材料，老师指导学生进行制作，并在课堂上展示作品。

2. 元旦主题绘画比赛：组织一场绘画比赛，让孩子们发挥想象力，创作出与元旦相关的主题画作。可以邀请一些老师或家长来担任评委，评选出优秀作品并给予奖励。

3. 元旦合唱比赛：组织一次合唱比赛，让孩子们学唱一首与元旦相关的歌曲，并在活动当天进行表演。可以根据班级人数和孩子们的水平选择适合的歌曲，并提前安排练习时间。

4. 元旦游园活动：组织一次元旦游园活动，带领孩子们到附近的公园或游乐场进行娱乐和游玩。可以安排一些游戏和小活动，让孩子们在游玩中增加互动和团队合作的机会。

5. 元旦故事分享：在活动前几天，安排孩子们带来一些与元旦相关的故事书，进行故事分享。可以鼓励孩子们自己讲述故事，也可以邀请老师或家长来讲述。通过分享故事，让孩子们了解元旦的来历和意义。

三、活动安排：

1. 提前通知家长：在活动前一周，将活动内容和安排通知家长，让家长提前准备相关材料和支持孩子的参与。

2. 活动前的准备：老师提前准备好活动所需的材料和道具，并进行相关的教学准备。

3. 活动当天的安排：根据活动内容的先后顺序，合理安排活动的时间和地点。确保每个活动都有足够的时间和空间。

4. 活动后的总结：活动结束后，老师和学生一起进行活动总结，分享活动的收获和感受。鼓励孩子们互相分享自己的作品和经验。

通过以上的活动方案，一年级的孩子们可以在元旦节期间充分展示自己的才华和创造力，培养团队合作意识和动手能力。同时，通过参与各种活动，他们也能更加了解和喜爱元旦这个节日。

一年级元旦活动策划方案 篇二

元旦是一个庆祝新年到来的重要节日，对于一年级的孩子来说，也是一个值得期待和庆祝的日子。为了让孩子们在欢乐中度过这个特殊的时刻，我们精心策划了一系列的元旦活动。

一、活动目标：

1. 增进孩子们对元旦的了解和认识。

2. 培养孩子们的团队合作意识和创造力。

3. 提高孩子们的表现能力和自信心。

二、活动内容：

1. 元旦主题知识竞赛：在活动前，老师可以给孩子们讲解元旦的来历和庆祝方式，并提前准备一些与元旦相关的问题。在活动当天，组织一场小型的知识竞赛，让孩子们回答问题并获得奖励。

2. 元旦主题舞蹈表演：老师可以为孩子们编排一支与元旦相关的舞蹈，让孩子们学习并进行表演。可以选择一些欢快的音乐和简单易学的舞蹈动作，让孩子们在表演中展示自己的才华和活力。

3. 元旦主题手工制作：在课堂上，老师可以指导孩子们制作一些与元旦相关的手工作品，如贺卡、装饰品等。可以提前准备好相关材料，让孩子们动手进行制作，并在活动当天展示作品。

4. 元旦主题绘画比赛：组织一场绘画比赛，让孩子们用画笔表达对元旦的理解和喜爱。可以提前准备好画纸和彩色笔，让孩子们在规定的时间内进行创作，然后由老师或家长来评选出优秀作品。

5. 元旦主题故事分享：在活动前，老师可以邀请孩子们带来一些与元旦相关的故事书，并进行故事分享。可以鼓励孩子们自己讲述故事，也可以邀请老师或家长来讲述。通过分享故事，让孩子们了解元旦的来历和意义。

三、活动安排：

1. 提前通知家长：在活动前一周，将活动内容和安排通知家长，让家长提前准备相关材料和支持孩子的参与。

2. 活动前的准备：老师提前准备好活动所需的材料和道具，并进行相关的教学准备。

3. 活动当天的安排：根据活动内容的先后顺序，合理安排活动的时间和地点。确保每个活动都有足够的时间和空间。

4. 活动后的总结：活动结束后，老师和学生一起进行活动总结，分享活动的收获和感受。鼓励孩子们互相分享自己的作品和经验。

通过以上的活动方案，一年级的孩子们可以在元旦节期间充分展示自己的才艺和创造力，增进对元旦的了解和认识。同时，通过参与各种活动，他们也能培养团队合作意识和表现能力，提高自信心。让我们一起为一年级的孩子们创造一个难忘的元旦节！

一年级元旦活动策划方案 篇三

一、活动主题：

七彩乐园，欢乐童年

二、活动目的：

元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排：

1、活动时间：20××—12—7下午

2、活动地点：一（11）班教室

3、参加活动对象：一（11）全体学生

四、活动内容：

一、集体跳开场舞《铃儿响丁当》

二、原地转圈+脑筋急转弯

游戏规则：

1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

三、才艺展示

规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

四、游戏：快乐夹球

游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物———变魔术

师生共同表演：在

室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织：

主持人：

评委：正副班主任

圣诞礼物派发员：

摄像：