幼儿园知识竞赛活动方案策划(优选5篇)
幼儿园知识竞赛活动方案策划 篇一
幼儿园知识竞赛活动方案策划
引言：
幼儿园知识竞赛活动是一种寓教于乐的活动形式，旨在通过竞赛的方式激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习能力和综合素质。本篇文章将为大家介绍一种幼儿园知识竞赛活动方案策划，希望能给各位幼儿园教师提供一些参考和启示。
1. 活动目的：
- 激发幼儿的学习兴趣，培养他们的学习主动性和创造力。
- 提高幼儿的学习能力和综合素质。
- 加强幼儿之间的交流与合作，培养他们的团队意识和合作精神。
- 培养幼儿的竞争意识和胜负观念，培养他们正确的竞争态度。
2. 活动时间和地点：
- 活动时间：选择在周末或寒暑假期间进行，以确保幼儿们有足够的时间准备。
- 活动地点：可以选择在幼儿园的教室、活动室或多功能厅进行。
3. 活动内容：
- 知识竞赛题目的选择要符合幼儿园教育教学大纲的要求，涵盖幼儿园各个学科的内容，如语言、数学、科学、艺术等。
- 参赛的幼儿可以分为若干个小组，每个小组由4-6名幼儿组成，每个小组有一个指导老师。
- 竞赛形式可以采用问答、填空、选择等多种形式，以便更好地考察幼儿的知识掌握情况。
- 竞赛题目的难易度要根据幼儿的年龄和能力水平进行调整，确保每个幼儿都有参与的机会。
4. 活动流程：
- 开幕式：活动开始前进行开幕式，由幼儿园领导致辞并宣布活动正式开始。
- 知识竞赛：根据幼儿园教师的出题和组织情况，进行知识竞赛活动，分为预赛和决赛两个环节。
- 颁奖典礼：在活动结束后进行颁奖典礼，表彰优胜者并给予奖品和奖状，同时对所有参赛幼儿给予鼓励和肯定。
5. 活动后续：
- 将活动的成果以及幼儿们的精彩瞬间进行记录和整理，制作成精美的纪念册，让幼儿和家长一起回顾和分享。
- 对活动进行总结和评估，了解参与幼儿的反馈和意见，以便进一步完善和改进类似的活动。
- 在日常教学中，加强对知识竞赛活动的引导和培养，让幼儿在愉快的氛围中不断学习和进步。
结语：
通过幼儿园知识竞赛活动，可以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习能力和综合素质。希望本篇文章提供的幼儿园知识竞赛活动方案策划能够给各位幼儿园教师带来一些启示和帮助，让我们共同为幼儿的成长努力奋斗。
幼儿园知识竞赛活动方案策划 篇二
幼儿园知识竞赛活动方案策划
引言：
幼儿园知识竞赛活动是一种寓教于乐的活动形式，可以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习能力和综合素质。本篇文章将为大家介绍一种幼儿园知识竞赛活动方案策划，希望能为各位幼儿园教师提供一些参考和借鉴。
1. 活动目的：
- 通过竞赛的形式激发幼儿的学习兴趣，培养他们的主动学习能力和探究精神。
- 提高幼儿的学习能力和综合素质，促进他们全面发展。
- 培养幼儿的合作意识和团队精神，加强幼儿之间的交流与合作。
- 培养幼儿的竞争意识和胜负观念，培养他们正确的竞争态度。
2. 活动时间和地点：
- 活动时间：可以选择在每周的特定时间段进行，确保幼儿们有足够的时间准备和参与。
- 活动地点：可以选择在幼儿园的教室、活动室或多功能厅进行。
3. 活动内容：
- 知识竞赛题目的选择要符合幼儿园教育教学大纲的要求，涵盖幼儿园各个学科的内容，如语言、数学、科学、艺术等。
- 参赛的幼儿可以分为若干个小组，每个小组由4-6名幼儿组成，每个小组有一个指导老师。
- 竞赛形式可以采用问答、填空、选择等多种形式，以便更好地考察幼儿的知识掌握情况。
- 竞赛题目的难易度要根据幼儿的年龄和能力水平进行调整，确保每个幼儿都有参与的机会。
4. 活动流程：
- 开幕式：活动开始前进行开幕式，由幼儿园领导致辞并宣布活动正式开始。
- 知识竞赛：根据幼儿园教师的出题和组织情况，进行知识竞赛活动，分为预赛和决赛两个环节。
- 颁奖典礼：在活动结束后进行颁奖典礼，表彰优胜者并给予奖品和奖状，同时对所有参赛幼儿给予鼓励和肯定。
5. 活动后续：
- 将活动的成果以及幼儿们的精彩瞬间进行记录和整理，制作成精美的纪念册，让幼儿和家长一起回顾和分享。
- 对活动进行总结和评估，了解参与幼儿的反馈和意见，以便进一步完善和改进类似的活动。
- 在日常教学中，加强对知识竞赛活动的引导和培养，让幼儿在愉快的氛围中不断学习和进步。
结语：
通过幼儿园知识竞赛活动，可以激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习能力和综合素质。希望本篇文章提供的幼儿园知识竞赛活动方案策划能够为各位幼儿园教师提供一些参考和借鉴，让我们一起为幼儿的成长努力奋斗。
幼儿园知识竞赛活动方案策划 篇三
1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。
2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
活动场地：大操场
时间：xxx
1、划分好各班活动区域。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
比赛项目：
1、《看谁投得准》
材料：小纸球若干纸篓5个
每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。
2、安全地带
材料：圈、小红旗若干
玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。
3、《小小坦克兵》
材料轮胎5个每组5人
幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。
4、《超级动力车》
材料动力车5辆每组5人
家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。
5、《踩高跷》
材料：高跷5个，梅花桩若干
幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。
6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》
材料：气球若干
玩法：幼儿面对着家长（幼儿脱掉鞋子），双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。
7、《赶小猪》
材料皮球10个，小棍10个
宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进（可以互相帮忙），将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜！
8、穿大鞋
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
9、《运球游戏》
材料皮球若干、框5个，
玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多
10、乒乓球乐
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。
幼儿园知识竞赛活动方案策划 篇四
活动目标：
1、通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。
2、发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
活动准备：
记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片
重点与难点：预防措施及自救与互救的方法
活动过程：
我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天我们也来开展一次安全知识大奖赛，好吗？（好）现在我们以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，问题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反规则要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，（出示金、银、铜牌）并发奖牌。
1、认识安全标志（抢答）
（1）看屏幕复习巩固认识过的安全标志
（2）介绍两个新标志
2、找错游戏（抢答）
看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正
3、临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方法
提供的探讨题目有：烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。
由每队选一人来抽题目（必答题），然后把问题出现在大屏幕上，由该队小朋友来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。
1、看积分评名次
2、听音乐颁奖
活动结束：
创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，提高他们的安全意识。
幼儿园知识竞赛活动方案策划 篇五
通过安全知识竞赛，促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展“幼儿安全知识竞赛”活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。
活动时间：20xx年x月x日下午
参加人员：各班幼儿、参赛家长
1、掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。
2、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。
活动准备：
1、安全知识题目
2、场地布置（每班坐四纵排，计分板，苹果磁性）
活动过程：
1、介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。
2、介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。
3、比赛第一项——必答题（答对一题得一个蔬菜），一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。
4、比赛第二项——观众题（放松环节）。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。
5、第三项——抢答题20题（答对一题一个蔬菜，答错不给），抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。
6.第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。
7、宣布比赛结果
以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。
8、全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。
