母亲节亲子活动策划案例【优选4篇】

母亲节亲子活动策划案例 篇一

母亲节是一个特殊的节日，它是为了表达对母亲们的敬意和感激之情而设立的。在这个特殊的日子里，为了让孩子和母亲们更加亲近，许多学校和社区都会举办母亲节亲子活动。下面，我将为大家介绍一种母亲节亲子活动的策划案例。

活动名称：爱在心间

活动目的：通过亲子互动的方式，增强母子之间的感情，让孩子更加懂得感恩和珍惜母爱。

活动时间：母亲节当天

活动地点：学校操场

活动流程：

1. 筹备阶段：

- 提前准备好活动所需的物资和道具，如彩带、气球、鲜花等。

- 向学校和班级家长发送活动通知，邀请他们参加活动。

2. 活动准备：

- 在学校操场上搭建一个舞台，舞台上放置一张大椅子和一束鲜花。

- 将彩带和气球绑在舞台两侧，营造温馨的氛围。

3. 活动开始：

- 活动主持人向全场介绍活动的目的和流程。

- 邀请所有参加活动的妈妈们上台，坐在大椅子上。

- 孩子们手持鲜花，围成一个圈，围绕妈妈们跳起欢快的舞蹈。

- 孩子们还可以为妈妈们表演歌曲或朗诵诗歌，表达自己的爱意。

4. 亲子互动：

- 在活动现场设置几个亲子游戏的小站，如接力比赛、拔河比赛等，妈妈和孩子们一起参与。

- 获胜的妈妈和孩子们可以获得小奖品，增加游戏的趣味性。

5. 感恩仪式：

- 活动最后，孩子们向妈妈们送上精心制作的贺卡或礼物，表达对妈妈的感激和爱意。

- 妈妈们也可以给孩子们一个拥抱和亲吻，表达对孩子们的深深爱意。

通过这样一次亲子活动，孩子们能够更加深刻地感受到母爱的伟大和珍贵，也能够更加懂得感恩和珍惜。同时，这样的活动也能够增强母子之间的亲密关系，让他们更加亲近和理解彼此。

母亲节亲子活动策划案例 篇二

母亲节是一个特殊的节日，孩子们可以通过参加亲子活动来表达对母亲们的爱和感激之情。下面，我将为大家介绍另一种母亲节亲子活动的策划案例。

活动名称：爱的拼图

活动目的：通过制作拼图的方式，增强母子之间的合作意识和沟通能力，同时表达对母亲的爱意。

活动时间：母亲节当天

活动地点：学校教室

活动流程：

1. 筹备阶段：

- 提前准备好拼图的材料和工具，如拼图卡片、剪刀、胶水等。

- 向学校和班级家长发送活动通知，邀请他们参加活动。

2. 活动准备：

- 在教室里摆放好桌椅，每个桌子上放置一套拼图材料。

- 每套拼图材料包括一张拼图卡片和一份说明书。

3. 活动开始：

- 活动主持人向全场介绍活动的目的和流程。

- 孩子们和妈妈们分成小组，每个小组有一套拼图材料。

- 孩子们和妈妈们一起合作完成拼图，按照说明书上的提示进行拼贴。

- 拼图完成后，每个小组可以自由发挥，装饰拼图卡片，使其更加个性化。

4. 亲子互动：

- 每个小组完成拼图后，可以向其他小组展示他们的作品，并互相欣赏和评论。

- 孩子们和妈妈们可以互相交流拼图的体验和感受，分享彼此的心得和困惑。

5. 感恩仪式：

- 活动最后，每个小组将拼好的拼图卡片送给妈妈们，表达对妈妈们的感激和爱意。

- 妈妈们也可以给孩子们一个拥抱和亲吻，表达对孩子们的深深爱意。

通过这样一次亲子活动，孩子们能够在拼图的过程中感受到合作和沟通的重要性，同时也能够通过制作拼图表达对母亲的爱意。这样的活动不仅增强了母子之间的亲密关系，还培养了孩子们的合作意识和创造力。

母亲节亲子活动策划案例 篇三

妈妈，我爱您!

5月x日-xx日

1、结合母亲节，让孩子们解母亲在孕育，照顾自己一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予爱，增加母子、母女之间深厚感情

一、5月x日

母亲节由来

(1)幼儿解母亲节由来。

(2)知道每年5月第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节关注与感恩母亲情感。

制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加解妈妈。

二、5月x日

(1)能在集体中，根据调查表介绍自己妈妈。

三、5月x日

(1)老师和小朋友一

起聊聊“爱妈妈”话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予爱，增加母子、母女之间深厚感情。

四、5月xx日

(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈祝福。

(2)体验母亲在孕育时，照顾自己辛苦。

五、5月xx日

(1)展示妈妈做是食物，请幼儿介绍自己妈妈做是什么食物。(一定是妈妈亲手做)

(2)与同伴一起分享妈妈做食物。

(3幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：

请各位妈妈们在5月xx日带一份自己制作食物来参加活动，我们一同分享母亲节喜悦。

诚挚邀请您参与活动，留下难忘回忆!

母亲节亲子活动策划案例 篇四

今年的5月xx日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

阳光、亲情。

(一)宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段，活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目等等。

2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。低年级为妈妈做一张贺卡。

3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。(必须参加)

4、学唱一首感恩母亲的歌曲。

5、搜集母爱的名言，编印名言集。

6、收集最感动妈妈的一张照片。

7、开一次感恩母亲主题班会。

8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。

1、汇总学生活动反馈表。

2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。

3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。