学校辩论赛的策划方案(优质4篇)
学校辩论赛的策划方案 篇一
在学校举办一场辩论赛是提高学生思辨能力和口才表达能力的有效途径。下面是一份学校辩论赛的策划方案，以确保比赛的顺利进行。
1. 主题选择：选择与学生生活密切相关的主题，能够引起学生兴趣和思考的问题，如社交媒体的利与弊、校园暴力等。在确定主题后，组织策划团队进行深入研究，为参赛同学提供相关资料和论据。
2. 参赛队伍招募：通过班级和社团的宣传渠道，招募对辩论感兴趣的同学参加辩论赛。鼓励多样性和公平性，确保每个队伍都有机会参与。同时，提供辩论技巧的培训和指导，帮助参赛同学提升辩论能力。
3. 辩论规则制定：确立辩论的基本规则，包括辩题的选择、辩论时间的分配、发言顺序等。参考国内外辩论比赛的经验和标准，制定适合学校辩论赛的规则，以保证比赛的公正性和公平性。
4. 裁判招募和培训：招募具有辩论经验或相关专业背景的老师和社会人士作为辩论比赛的裁判。在比赛前进行裁判的培训，明确评分标准和辩论技巧，以确保裁判能够公正地评判比赛过程。
5. 比赛流程设计：根据参赛队伍的数量和时间限制，设计比赛的流程。通常包括预赛、半决赛和决赛，每轮比赛的辩题不同，同时安排辩手的发言时间和顺序。在比赛前进行抽签，确定比赛的对阵情况。
6. 舞台布置和设备准备：确保比赛场地的舞台布置和设备的准备。舞台需要设置辩论台和座椅，以便辩手和裁判能够方便地进行辩论。同时，准备好麦克风、投影仪等设备，以支持辩论比赛的进行。
7. 观众邀请和宣传推广：邀请学校师生和家长作为观众参与辩论赛。通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传推广，吸引更多人了解和关注辩论赛，并提供观众票务信息。
8. 比赛评估和总结：在比赛结束后，组织评委和参赛队伍进行评估和总结。收集意见和建议，为下一届辩论赛的策划提供参考，并对优秀队伍和个人进行奖励和表彰。
学校辩论赛是培养学生综合素质的有效手段，通过参与辩论赛，学生可以提高自己的思辨能力、口才表达能力和团队合作能力。以上策划方案旨在为学校辩论赛的顺利进行提供指导和支持，希望能够引发学生们对辩论的热情，展现他们的才华和潜力。
学校辩论赛的策划方案 篇二
辩论赛是培养学生综合素质的重要途径之一，下面是一份学校辩论赛的策划方案，以确保比赛的顺利进行。
1. 主题选择：选择与学生生活密切相关的主题，能够引起学生兴趣和思考的问题，如科技对社会的影响、教育改革等。在确定主题后，组织策划团队进行深入研究，为参赛同学提供相关资料和论据。
2. 参赛队伍招募：通过班级和社团的宣传渠道，招募对辩论感兴趣的同学参加辩论赛。鼓励多样性和公平性，确保每个队伍都有机会参与。同时，提供辩论技巧的培训和指导，帮助参赛同学提升辩论能力。
3. 辩论规则制定：确立辩论的基本规则，包括辩题的选择、辩论时间的分配、发言顺序等。参考国内外辩论比赛的经验和标准，制定适合学校辩论赛的规则，以保证比赛的公正性和公平性。
4. 裁判招募和培训：招募具有辩论经验或相关专业背景的老师和社会人士作为辩论比赛的裁判。在比赛前进行裁判的培训，明确评分标准和辩论技巧，以确保裁判能够公正地评判比赛过程。
5. 比赛流程设计：根据参赛队伍的数量和时间限制，设计比赛的流程。通常包括预赛、半决赛和决赛，每轮比赛的辩题不同，同时安排辩手的发言时间和顺序。在比赛前进行抽签，确定比赛的对阵情况。
6. 舞台布置和设备准备：确保比赛场地的舞台布置和设备的准备。舞台需要设置辩论台和座椅，以便辩手和裁判能够方便地进行辩论。同时，准备好麦克风、投影仪等设备，以支持辩论比赛的进行。
7. 观众邀请和宣传推广：邀请学校师生和家长作为观众参与辩论赛。通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传推广，吸引更多人了解和关注辩论赛，并提供观众票务信息。
8. 比赛评估和总结：在比赛结束后，组织评委和参赛队伍进行评估和总结。收集意见和建议，为下一届辩论赛的策划提供参考，并对优秀队伍和个人进行奖励和表彰。
学校辩论赛是培养学生综合素质的有效手段，通过参与辩论赛，学生可以提高自己的思辨能力、口才表达能力和团队合作能力。以上策划方案旨在为学校辩论赛的顺利进行提供指导和支持，希望能够引发学生们对辩论的热情，展现他们的才华和潜力。
学校辩论赛的策划方案 篇三
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。
预赛：年10月20号_21号(周五\周六)
半决赛：年10月22号(周日)
决赛：年10月27号(周五)
地点：美术系大楼303教室
参赛队伍：以班为单位各出一个队
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
本次比赛分三个环节：预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛.
(一)评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
(二)评判标准
(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)
(2)内容，资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)
(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感)
(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)
(三)胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;
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2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
(四)点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
1、系辩论赛辩手称号(十六个)
2、系辩论赛优秀辩手(六个)
3、系辩论赛最佳辩手(一个)
备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书，
辩论赛竞赛规程
一、比赛进程(由主席执行)
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场#
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果 9、颁奖典礼
10、比赛结束
二、辩论赛比赛程序及时间规定
程序 时间 备注
开场陈词阶段
正方一辩发言 时间3分
反方一辩发言 时间3分
正方二辩发言 时间3分
反方二辩发言 时间3分
自由辩论阶段 自由辩论阶段(正方先开始) 双方各6分钟
总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟
正方四辩做总结陈词 4分钟
四、比赛要求
(一)开场陈词要求：
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
(二)自由辩论要求：
⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时6分钟;
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位
就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
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⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
(三)总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
美术系团总支分会学习部
比 赛 须 知
一、 请系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场必须提前布置好以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各方队可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
学校辩论赛的策划方案 篇四
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在
活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之
间互动。
预赛：待定
决赛：待定
参赛队伍：全院8个系
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分预备
主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方
抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。
具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。
预赛时间：待定地点：实验楼1—104(多功能厅)
决赛时间：待定地点：待定
(一)评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
(二)评判标准
1、团体部分：
(1)审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。
(6)辩风
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象
着装整洁，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(三)胜败判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;
3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜败。
4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.假如两队员得分相同，则由评判团另行投票
，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
(四)点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
一、团体奖
1、辩论赛季军奖(两个)
2、辩论赛亚军奖(一个)
3、辩
论赛冠军奖(一个)
二、个人奖
1、优秀辩手奖：(两个)
2、大赛最佳辩手奖：(一个)
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。
辩论赛竞赛规程
一、比赛进程(由主席执行)
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果9、颁奖典礼
10、比赛结束
二、辩论赛比赛程序及时间规定
程序时间备注
开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒
反方一辩发言时间2分30秒
正方二辩发言时间2分30秒
反方二辩发言时间2分30秒
攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒
反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒
正方三辩进行攻辩小结1分30秒
反方三辩进行攻辩小结1分30秒
自由辩论阶段自由辩论阶段(反方先开始)双方各4分钟(共8分钟)
总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟
正方四辩做总结陈词4分钟
四、比赛要求
一开场陈词要求：
提倡即兴陈词，所持观点清楚，表述层次分明，语言自然流畅。
二攻辩要求：
此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。
三自由辩论要求：
1.提交材料
在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。
2.自由辩论规则
⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位
就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;
⑸假如一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打搅对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪聪明和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
四总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注重升华辩题内涵。
