学生的发言稿(精选5篇)
学生的发言稿 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的学生代表，今天我很荣幸站在这里向大家发表发言。
首先，我想谈谈我们作为学生的责任。作为学生，我们的责任不仅仅是学习知识，更重要的是塑造良好的品行和价值观。我们应该积极参与学校的各项活动，发扬团结友爱、勤奋努力的精神，同时要树立正确的人生观和价值观，做一个有担当、有责任感的学生。
其次，我想谈谈我们对学习的态度。学习是我们作为学生的首要任务，我们要时刻保持对知识的渴望和追求。我们应该积极主动地参加课堂活动，积极思考问题，提高自己的学习能力。同时，我们也要注重培养实践能力和创新精神，努力将所学知识应用到实际生活中去。
最后，我想谈谈我们与老师、同学们的关系。作为学生，我们应该尊敬师长，听从老师的教导和指导。我们要积极与同学们交流，互相帮助，共同进步。我们要树立团队合作的意识，培养良好的人际关系，以实现共同的目标。
在今后的学习生活中，我相信我们每个人都会有所成长和进步。让我们以积极的态度面对学习，努力克服困难，勇往直前。相信自己，相信团队，我们一定能够取得优异的成绩！
谢谢大家！
学生的发言稿 篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的学生代表，今天很荣幸能够站在这里向大家发表发言。
首先，我想谈谈学生的自主学习。自主学习是一种积极主动、自发的学习方式。我们作为学生，应该主动参与到学习中去，积极探索和发现新知识。我们要善于利用各种学习资源，包括图书馆、互联网等，培养自主学习的能力，提高自己解决问题的能力。
其次，我想谈谈学生的综合素质。学习不仅仅是学习知识，更重要的是培养学生的综合素质。我们要注重发展自己的创新能力、沟通能力、合作能力等。只有具备了这些素质，我们才能在未来的竞争中立于不败之地。
最后，我想谈谈学生的兴趣爱好。兴趣是最好的老师。我们作为学生，应该发展自己的兴趣爱好，培养自己的兴趣。只有在兴趣的驱使下，我们才会更加投入学习，更加主动地去探索和学习新的知识。
在今后的学习生活中，我希望我们每个人都能够保持积极向上的态度，勇敢面对困难，不断提高自己的学习能力和综合素质。相信自己，相信团队，我们一定能够取得优异的成绩！
谢谢大家！
学生的发言稿 篇三
同学们：
我今天发言的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有江郎才尽的一天。学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。天资差的人，不必，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
我的发言完毕，谢谢大家！
学生的发言稿 篇四
各位老师，各位同学：
大家好！
我是来自xx班的xx，今天我在国旗下的题目是《成功的秘诀》。
转眼间，半
学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们着段时期的学习状况。它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满。都一是个事实不可改变。
在学习的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总是夹带着挫折、不幸困扰着我们。一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是我们想到了放弃，想到了听天由命。正如泥采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奋起，获得了成功。也有人没有勇气去正视人生，沉沦下去。然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜懦夫，相反，只会欢迎那些面对挫折，永不言弃的人。在我国明朝时期，史学家谈迁曾经历二十多年呕心沥血的创作，终于完成了明朝编年史《国榷》。然而事事难料，一天夜里，小偷进入他家，竟偷走了锁在竹箱里的《国榷》原稿。多年的心血转眼间化为乌有。对任何来说都难以承受，但已年过六十的谈迁并没有被挫折打倒，而是很快从痛苦中站了起来，下定决心再从头撰写这部史书。试想，如果当初谈迁选择的是，那么世界文坛恐怕就会少了一部巨着。
世界上没有绝对平坦的路，也没有一帆风顺的人生。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许有失败，但不能丧失战胜失败的勇气，奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。学会坚强，具备一份永不放弃的信念，就已经成功了一半。让我们带着这份信念，驾驶着人生之船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧。
我的发言结束了，谢谢大家！
学生的发言稿 篇五
尊敬的老师、同学们：
您们好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气。
同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。
同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远。
我的发言完毕，谢谢大家！
