小学管理规章制度4篇(精简3篇)

小学管理规章制度4篇 篇一：《小学生日常行为规范》

小学是孩子们接受教育的重要阶段，培养良好的行为习惯对他们的成长至关重要。为了维护学校的正常秩序，促进学生的身心健康发展，小学制定了一系列的管理规章制度，其中包括了对小学生日常行为的规范。

首先，小学鼓励学生遵守课堂纪律。在课堂上，学生应该保持安静，认真听讲，不得随意离开座位。如果有问题需要提问，应该举手示意，等待老师的允许后再发言。同时，学生要尊重老师和同学，不得有侮辱、恶意揶揄或者肢体伤害他人的行为。

其次，小学规定了学生的校园行为规范。学生们应该保持校园整洁，不随地乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画。在操场上，学生应该文明行走，不得奔跑打闹，尊重体育设施，不得损坏公共财物。另外，学生们要尊重校园植被，不得乱摘花草树木。

此外，小学还规定了学生的作业规范。学生应该按时完成作业，不得抄袭、抢答或者互相交换作业。同时，学生要保持作业本的整洁，不得乱涂乱写，认真批改错误。如果有不会做的题目，应该及时向老师请教。

最后，小学强调学生的安全意识和文明礼仪。学生们要注意交通安全，遵守交通规则，不得乱穿马路或者拥挤过马路。在公共场所，学生要遵守秩序，不得大声喧哗，不得随意触碰陌生人。此外，学生还要注意个人卫生，保持整洁，不得随地吐痰或者乱丢纸屑。

以上便是小学制定的关于学生日常行为的规范。通过遵守这些规章制度，学生们能够养成良好的行为习惯，提高自身素质，为自己的成长打下坚实基础。

小学管理规章制度4篇 篇二：《小学生课间活动规范》

小学生的课间活动是他们放松心情、锻炼身体的重要时间段。为了保障学生的安全和健康，小学制定了一系列的管理规章制度，对学生的课间活动进行规范。

首先，小学规定了学生在课间活动中的行为规范。学生们应该保持秩序，不得大声喧哗，不得随意奔跑打闹，尊重他人的学习和休息。在操场上，学生应该文明行走，不得拥挤推搡，尊重体育设施，不得损坏公共财物。

其次，小学规定了学生在课间活动中的游戏规范。学生们可以进行各种有益身心发展的游戏，但是不得进行危险或者伤害他人的游戏。在游戏中，学生们应该遵守游戏规则，不得作弊、欺骗或者偷窃他人的物品。如果发生争执或者纠纷，应该及时向老师或者班主任寻求帮助解决。

此外，小学还规定了学生在课间活动中的食品规范。学生们可以在课间吃零食，但是应该选择健康、卫生的食品，并且不得与他人分享食品，以避免传播疾病。同时，学生们要保持饮食的文明礼仪，不得大声咀嚼或者乱丢食物渣滓。

最后，小学强调学生在课间活动中的安全意识。学生们要注意交通安全，在操场上不得乱穿马路或者拥挤过马路。如果发现危险情况，应该及时向老师或者班主任报告。此外，学生们还要注意个人卫生，保持整洁，不得随地吐痰或者乱丢纸屑。

通过遵守这些规章制度，学生们能够在课间活动中充分放松身心，提高自身素质，为自己的成长打下坚实基础。小学将继续加强对学生课间活动的管理，为学生创造一个安全、健康、和谐的学习环境。

小学管理规章制度4篇 篇三

小学学校卫生管理规章制度的制定是为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境。下面是小编准备的小学管理规章制度，欢迎阅读。

1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，保持室内外干净整洁。否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

10、讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担心。

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分；达到4天给予严重警告处分；达到1周者，给予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课；连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生；累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长；因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分；经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。

7、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予记大过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理。

9、凡警告3次，严重警告2次，记过2次，记一次大过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

说明：

1、警告：停课教育一天，请家长。严重警告：停课两天，由学校征求教师意见，在做出处理决定。

2、撤销警告等处分应在三个月后，本人申请，学校审批即可。

3、对违纪执行数错并处、再犯从严的'原则。

1、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。

2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

3、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；爱护教室内外设施、财物。

4、文明用餐，坐姿端正，不随处走动，不随便说话，有事举手向老师汇报。

5、生活俭朴，节约粮食，不挑食，不浪费，不乱掉饭菜在地上。

6、尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不骂人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。

7、专心听讲，勤于思考，认真完成作业（对按时完成作业、字迹工整的学生，将给予表扬、奖励）。

8、谦虚诚实，有错就改。

9、托管班的同学每周五将根据在托

为激发和培养学生学习兴趣，养成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。

一、师资队伍

我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

二、数学辅导班目的

1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解

2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

三、学生守则

1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。

2、尊敬老师，团结同学。

3、明确学习目的，端正学习态度。

4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情；更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。

家长签字：

学生签字：

日期：