幼儿园健康教育工作制度(实用6篇)

幼儿园健康教育工作制度 篇一

幼儿园健康教育工作制度的重要性

幼儿园是孩子们接受教育的第一站，对于幼儿园的健康教育工作制度的建立和实施具有重要意义。幼儿期是儿童生长发育的关键期，也是建立健康生活方式的关键时期。因此，幼儿园应该重视健康教育工作，为孩子们提供良好的健康教育环境。

首先，幼儿园健康教育工作制度的建立能够帮助幼儿养成良好的生活习惯。幼儿正处于生长发育的阶段，他们的身体机能和免疫力相对较弱，容易受到各种疾病的侵袭。通过健康教育工作制度的实施，幼儿园可以引导幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、刷牙、午休等。这些良好的习惯不仅能保护幼儿的健康，还能培养他们的自理能力和自我保护意识，为今后的生活奠定良好的基础。

其次，幼儿园健康教育工作制度的实施能够促进孩子们的身心健康发展。幼儿园是孩子们的第二个家，孩子们在这里度过了大部分的时间。因此，幼儿园的健康教育工作应该注重培养孩子们的身心健康。幼儿园可以通过开展一些适合幼儿的健康教育活动，如户外运动、游戏、舞蹈等，帮助孩子们锻炼身体，增强体质。同时，幼儿园还可以通过开展一些心理健康教育活动，如绘画、手工制作等，帮助孩子们表达情感，培养健康的心理素质。

最后，幼儿园健康教育工作制度的建立还能够加强家园合作，形成合力。幼儿园和家庭是孩子们成长的两个重要环境，两者之间的合作对于孩子们的健康成长至关重要。通过建立健康教育工作制度，幼儿园可以与家长进行密切的沟通和合作，共同为孩子们提供良好的健康教育。幼儿园可以向家长传达健康教育的重要性，引导家长在家中给予孩子们良好的健康教育。同时，幼儿园也可以定期组织家长参加健康教育活动，帮助家长了解幼儿园的健康教育内容，共同关注孩子们的健康成长。

综上所述，幼儿园健康教育工作制度的建立和实施对于孩子们的健康成长具有重要意义。幼儿园应该重视健康教育工作，为孩子们提供良好的健康教育环境，帮助他们养成良好的生活习惯，促进身心健康发展，并加强与家长的合作，共同关注孩子们的健康成长。只有这样，才能为孩子们的未来奠定坚实的基础。

幼儿园健康教育工作制度 篇二

幼儿园健康教育工作制度的具体内容

幼儿园健康教育工作制度是幼儿园为了保障幼儿健康成长而制定的一系列规章制度和教育活动。下面将具体介绍一下幼儿园健康教育工作制度的内容。

首先，幼儿园健康教育工作制度应该包括幼儿的饮食规范。幼儿正处于生长发育的阶段，营养摄入对于他们的身体发育至关重要。幼儿园应该制定合理的饮食方案，确保幼儿获得充足的营养。同时，幼儿园还应该加强对幼儿饮食习惯的培养，引导幼儿养成良好的饮食习惯，如少吃零食、多吃蔬菜水果等。

其次，幼儿园健康教育工作制度还应该包括幼儿的卫生习惯培养。幼儿园应该定期组织幼儿进行卫生教育，如洗手、刷牙等。同时，幼儿园还应该定期检查幼儿的个人卫生状况，及时纠正不良的个人卫生习惯，确保幼儿的身体健康。

再次，幼儿园健康教育工作制度还应该包括幼儿的运动锻炼。幼儿园应该定期组织幼儿进行户外运动活动，如跑步、游戏等。通过运动锻炼，幼儿可以增强体质，提高免疫力，预防疾病的发生。同时，幼儿园还应该引导幼儿养成良好的运动习惯，如每天定时进行运动，避免长时间久坐。

最后，幼儿园健康教育工作制度还应该包括幼儿的心理健康教育。幼儿园应该关注幼儿的心理健康状况，帮助幼儿树立积极的人生观和价值观。幼儿园可以通过开展一些适合幼儿的心理健康教育活动，如绘画、手工制作等，帮助幼儿表达情感，培养良好的心理素质。

综上所述，幼儿园健康教育工作制度的具体内容应该包括幼儿的饮食规范、卫生习惯培养、运动锻炼和心理健康教育等方面。通过建立这些制度，幼儿园可以为孩子们提供良好的健康教育环境，帮助他们养成良好的生活习惯，促进身心健康发展。只有这样，孩子们才能在幼儿园中健康成长，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

幼儿园健康教育工作制度 篇三

　　一、指导思想

　　坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

　　二、主要工作目标

　　1、杜绝集体食物中毒事件发生。

　　2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。

　　3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。

　　4、幼儿年度健康体检率达100%。

　　5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。

　　三、具体措施

　　1、加强健康教育工作。

　　（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”（有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。

　　（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5.20”营养日活动、“9.20”爱牙日活动、“12.1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

　　2、加强幼儿园卫生工作

　　（1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

　　（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

幼儿园健康教育工作制度 篇四

　　（一）规范体育锻炼管理

　　体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。

　　活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。

　　（二）积极预防传染病

　　根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。

　　建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

　　（三）保证幼儿食品安全

　　工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。

　　（四）做好幼儿健康体检工作

　　幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。

　　（五）开展保健知识宣传栏。

　　每学期

开展健康快车、育儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。

　　除开宣传栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿知识复印发给各班张贴，与家长共同成长。

　　（六）开展吸烟有害健康宣传活动

　　结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣传活动，在全园师生中形成浓厚的禁烟氛围。

幼儿园健康教育工作制度 篇五

　　一、生活制度：

　　合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的`年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到：

　　1、幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。

　　2、幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。

　　3、幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。

　　4、作息时间表：

　　7：40~8：00 晨间接待

　　8：00~8：40 晨间锻炼

　　8：40~8：55 早操

　　8：55~9：15 生活活动（点心，盥洗）

　　9：15~9：45 学习活动

　　9：45~10：35 自由活动 角落活动 生活活动

　　10：35~11：00 餐前准备

　　11：00~12：10 午餐，餐后活动

　　12：10~2：30 午睡

　　2：30~2：50 生活活动

　　2：50~3：00 午操

　　3：00~3：20 生活活动

　　3：20~3：50 学习活动

　　3：50~4：30 特色活动，角色活动

　　4：30~5：00 离园准备

　　二、幼儿饮食制度：

　　（一）饮食管理

　　1、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会（园领导，炊事员，保健人员，保教人员）定期开会，研究伙食问题。

　　2、伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。

　　3、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。

　　4、教职工（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

　　5、保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。

　　6、按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20~30分钟，保证儿童每人吃饱吃好。

　　7、根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。

　　8、加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。

　　（二） 饮食卫生

　　1、要保持厨房的清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。

　　2、食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。

　　3、不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

　　4、要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。

　　5、水果要洗净削皮后再吃。

　　6、搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要用过氧乙酸消毒。

　　7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。

　　三、体格锻炼制度

　　1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每天做1~2次体操或活动性游戏。

　　2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。

　　3、充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。

　　4、锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与运动量，对各别体弱的.幼儿给予特殊的照顾。

　　四、健康检查制度

　　（一） 入园检查

　　1、新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查（包括化验肝功能，血色素）。如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。

　　2、园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。

　　（二） 定期体检

　　1、幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。

　　2、工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴-道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。

　　3、坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸（有无发热），二看（咽部，皮肤，精神），三问（饮食，睡眠，大小便情况），四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。

　　五、卫生消毒及隔离制度

　　（一） 环境卫生

　　1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。

　　2、幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。

　　3、经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊济，防暑设备。

　　4、厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次（中午，放学前各一次）。

　　（二） 个人卫生

　　1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。

　　3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

　　4、寄宿制幼儿每周洗头1次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。

　　5、要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。

　　6、寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。

　　7、要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换1次，夏季背心，裤叉天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。

　　8、保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过20分钟，幼儿与电视机的距离2米以上。

　　9、工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手（进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手）。

　　10、检查评比条件：

　　检查人员：协助园长，保健医生，年级组长，助理教师代表。

　　评比条件：

　　○1室内干净、整齐。

　　○2无纹理，无死角、房顶、墙角无蜘蛛网。

　　○3厕所干净，无味。

　　○4水杯、茶杯等，梳子干净。

　　○5床铺整洁。

　　○6幼儿个人卫生好，手脚指甲及时剪。

　　○7环境卫生好，清洁整齐。

　　（三） 消毒隔离制度

　　1、有专用保健室，观察床，保健室用品专用。

　　2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。

　　3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

　　4、对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　5、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。

　　6、消毒工作具体安排。

　　○1三餐碗筷洗净后，放入高压蒸汽机里消毒。每餐饭前20分钟，先用干净水清洁餐桌，再用0.2%过氧乙酸消毒。

　　○2开水杯每天洗净后消毒1 次。

　　○3脸巾、餐巾每次用后消毒。

　　○4洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒。

　　○5洗脚桶编号，并每周消毒1次，厕所每日消毒2次。

　　○6每周五下午用0.2%的过氧乙酸消毒玩具。

　　○7每2周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室1次。

　　○8寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋1次。

　　六、预防疾病制度

　　1、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。

　　2、预防接种过卡率百分之百。

　　3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。

　　4、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。

　　七、幼儿安全制度

　　（一） 预防烫伤

　　1、幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。

　　2、热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。

　　3、教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。

　　4、幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。

　　（二） 预防外伤

　　1、教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。

　　2、教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。

　　3、教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。

　　4、幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视眼中。

　　5、教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。

　　6、每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。

　　7、对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。

　　（三） 预防药物中毒

　　1、班上不得存放过氧乙酸、泡腾片 等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保健室。

　　2、幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。

　　（四） 预防异物进入耳、鼻及器管

　　1、教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，别针放在嘴里。

　　2、幼儿哭泣时不要吃东西。

　　（五） 预防幼儿遗失

　　1、传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走。

　　2、外出活动时，教师随时清点人数。

　　3、交接班时，交清幼儿人数。

　　4、日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。

　　八、卫生保健登记，统计制度

　　建立健全各种记录，登记，统计制度，一般有以下几种记录表簿：出勤登记表；传染病登记表；疾病登记表；晨检检查记录表；预防接种记录表；体弱儿童管理记录表；矫治记录表；膳食调查记录表；意外事故登记簿；家长簿；安全检查记录表等。

　　卫生统计要求做好：体格检查登记表；营养分析；出勤率；各种常见病患病率；传染病的发病率等统计工作。

　　九、家园联系制度

　　1、保健室客有幼儿家长名册，联系电话，有事及时和家长联系。

　　2、各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各种工作。

　　3、定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题。

　　4、向家长发布每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。

　　5、每学期召开家长会1~2次，对家长介绍情况，与家长交流意见等。

　　6、各班的“家长园地”做到一月更换一次。

　　7、卫生宣传内容

　　○1幼儿正常生长发育情况。

　　○2幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求。

　　○3幼儿文化、卫生习惯的培养。

　　○4各种传染病的预防知识。

　　○5常见病、季节多发病的防病知识。

　　○6利用大自然因素：日光、空气和水锻炼的卫生要求。

　　○7饮食卫生，营养卫生知识（冬春季节注意侧重营养，夏秋季节侧重饮食卫生知识）。

　　十．体弱儿管理制度

　　1、体弱儿管理范围

　　○1贫血、血色素低于11克者。

　　○2佝偻病活动期。

　　○3先天性心脏病。

　　○4体重不增，体重在均值减2个标准差以下。

　　○5特殊残疾及特殊疾病。

　　○6严重食欲低下，与同龄比较，饭量小于2/3以上者。

　　○7重症多汗，睡眠枕湿。

　　2、对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要的记录。

　　3、向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定管理措施。

　　4、对体弱儿进行定期检查和观察，及时掌握病情变化或康复情况。

　　5、体弱儿管理有保健医生及各班教师共同负责。

　　6、对康复儿及时结案。

幼儿园健康教育工作制度 篇六

　　一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。

　　二、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。

　　三、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。

　　四、制定合理的一日作息时间。两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时。

　　五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

　　六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。

　　七、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

　　八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。

　　九、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。

　　十、向家长发布每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。