培训机构学生管理制度(推荐6篇)

培训机构学生管理制度 篇一

随着社会的发展，培训机构在教育培训领域中发挥着越来越重要的作用。然而，培训机构学生管理制度的建立与完善也成为了各个培训机构需要面对的一项重要任务。一个良好的学生管理制度不仅可以提高学生的学习效果，还能够维护培训机构的良好形象，促进培训机构的可持续发展。

首先，培训机构学生管理制度需要明确学生的学习目标。学习目标是学生参与培训的根本目的，也是衡量学习效果的重要标准。因此，培训机构需要通过制定学生管理制度，明确学生的学习目标，并将其与课程设置和教学方式相结合。例如，可以要求学生在报名之前填写学习目标表，学生在培训过程中也需要对学习目标进行定期评估和调整。通过明确学生的学习目标，培训机构可以更好地帮助学生实现个人发展和成长。

其次，培训机构学生管理制度需要建立健全的学生考核评价体系。考核评价是培训机构了解学生学习情况、指导学生学习、评估学生学习效果的重要手段。培训机构可以通过制定考核评价制度，明确学生的考核方式、评价标准和评价周期，从而促使学生积极参与学习，提高学习效果。例如，可以要求学生定期参加考试或提交作品，同时还可以设置学生互评、师生互评等方式，以全面了解学生的学习情况和学习效果。

此外，培训机构学生管理制度还需要明确学生的行为规范。学生的行为规范是培训机构管理学生行为的重要依据，也是维护培训机构正常运行秩序的重要保障。培训机构可以通过制定学生行为规范，明确学生在培训机构内的行为要求，如守时、尊重师长、友善待人等。同时，还可以建立奖惩机制，对学生的良好行为予以表扬和奖励，对违反规定的行为予以批评和处罚。通过明确学生的行为规范，培训机构可以提高学生的自律意识和责任意识，营造良好的学习和交流环境。

综上所述，培训机构学生管理制度的建立与完善对于培训机构的发展至关重要。通过明确学生的学习目标、建立健全的考核评价体系和明确学生的行为规范，培训机构可以更好地管理学生，提高学生的学习效果，增强培训机构的竞争力和可持续发展能力。因此，培训机构应当重视学生管理制度的建立与完善，为学生提供更好的教育培训服务，为社会培养更多的优秀人才。

培训机构学生管理制度 篇二

随着培训机构的兴起和发展，培训机构学生管理制度也成为了一个备受关注的话题。良好的学生管理制度不仅能够提高学生的学习效果，还能够促进培训机构的可持续发展。因此，培训机构需要建立和完善学生管理制度，为学生提供更好的教育培训服务。

首先，培训机构学生管理制度需要建立有效的沟通机制。沟通是学生管理的基础，也是学生参与培训的重要环节。培训机构可以通过建立学生与教师、学生与学生之间的沟通渠道，加强学生与教师之间的互动和交流。例如，可以开设学生咨询时间，让学生可以随时向教师咨询问题；还可以组织学生活动，增强学生之间的交流和合作。通过有效沟通，培训机构可以更好地了解学生的需求和问题，及时解决学生的困惑，提高学生的学习积极性和学习效果。

其次，培训机构学生管理制度需要注重学生个性发展。每个学生都有自己的特点和优势，培训机构应当根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划和培养方案。例如，可以根据学生的兴趣和特长，推荐适合的课程和教材；还可以提供个性化的辅导和指导，帮助学生克服学习困难，发挥自己的潜能。通过注重学生个性发展，培训机构可以激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习效果和综合素质。

此外，培训机构学生管理制度还需要加强与家长的合作。家长是学生成长的重要支持者和参与者，与家长的良好合作关系对于学生管理至关重要。培训机构可以通过建立家长学生联谊会、定期家长会等形式，与家长进行有效沟通和交流，了解家长对学生教育的期望和需求，共同制定学生的培养目标和发展计划。同时，培训机构还可以提供家庭教育指导和支持，帮助家长更好地履行家庭教育责任，促进学生全面发展。

综上所述，培训机构学生管理制度的建立与完善对于培训机构的发展至关重要。通过建立有效的沟通机制、注重学生个性发展和加强与家长的合作，培训机构可以提高学生的学习效果，增强培训机构的竞争力和可持续发展能力。因此，培训机构应当重视学生管理制度的建立与完善，为学生提供更好的教育培训服务，为社会培养更多的优秀人才。

培训机构学生管理制度 篇三

　　1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。

　　2、尊敬老师，团结同学。

　　3、明确学习目的，端正学习态度。

　　4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。

　　老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

　　5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

　　本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。

培训机构学生管理制度 篇四

　　“没有规矩，不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程，我们除聘请专业教师授课外，还要实行严格的管理，创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。

　　一、课堂要求及安全纪律须知

　　1、学生进入教室内，禁止在教室吸烟，禁止携带任何危险物品进入教室，保持教室清洁。

　　2、爱护教室设施设备，如故意损坏，则照价赔偿。

　　3、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师布置的每一项学习、作业任务，教师上课时，要认真听教师的讲解及理解其深层意思，谦虚好学，虚心请教，相互学习，努力进取，不开小差，不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应，要及时报告教师，

以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。

　　4、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

　　5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。

　　6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。

　　7、对于违反课堂秩序，不听劝告的学员，经教育仍不改正，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。

　　8、家长作为监护人，应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。若有特殊情况的须由家长提前电话联系，由学校安排教师将学生送回家。

　　二、请假

　　1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假，经老师允许方可离开。

　　2、请假三天以上，首先到班主任处领取请假单填好，经家长或与当事人有关人员证实后方可按事假办理。到负责老师处批准后方可离开。

　　4、有事来不及请假的学生，请及时与班主任取得联系，说明情况。

　　5、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。

　　三、其他

　　1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议，可及时与班主任联系，我们全体教职员工愿意接受你们的监督和批评，并认真聆听你们的建议，尽快解决您的实际问题。

　　2、未尽事宜，另作通知。

培训机构学生管理制度 篇五

　　为实现学员管理工作规范化、制度化，保证培训任务的顺利完成，特制定学员管理办法。

　　一、按时到校，不迟到早退，离校后及时回酒店， 并在来回途中遵守交通规则， 确保自身安全，否则后果自负。

　　二、课堂认真听课，勤于思考，不得扰乱教室秩序。

　　三、不在教室内追逐打闹喧哗，不寻事不打架。

　　四 、爱护培训机构公物，不在黑板、墙壁、课桌、 等处乱刻画。

　　五、讲究卫生，不随地吐痰，保持教室及周边的卫生，不得随便乱扔垃圾。

　　六 、学员上课保持安静，关闭通讯工具，在课堂上接打手机按规定扣分，不得随意出入教室或做其他任何有碍课堂秩序的事。

　　七、尊敬老师，团结同学，举止文明，不说脏话。

　　八、不要在教室和公寓私自乱接电源，不能攀爬窗户，不私自外出，注意安 全。按时就寝熄灯，有事外出者必须请假并于22点前返回酒店。

　　九、节约用水、用电，做到随手关水，下课后关灯。

　　十、学生未经请假或请假未批准不得参加教学以外的活动，否则按旷课论处。

　　十一、加强安全防范，妥善保管个人财物，随时落好门锁。注意人身生命安全。

培训机构学生管理制度 篇六

　　一、行为规范：

　　1、学生应严格遵守辅导班的各种规章制度，勤奋好学，团结同学，讲究卫生，爱护公物，讲究文明礼貌。

　　2、、上课期间,学生须保持安静,不得大声喧哗,打闹,上课间不准带手机，mp3,有问题是举手，不得随意喊叫老师或同学。

　　3、不得无故在室内走动，不得随意离开座位，喝水、上厕所以及其他问题需征得老师同意。

　　4、学生须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰；课后请将自己的废弃物放到指定的地点；不准在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。

　　5、不得携带玩具等进入教室，不得在学习时间吃零食，学生自觉服从老师管理，如有任何建议和意见可单独向老师反映。

　　6、上课时如发生突发事件,如停电等,不要惊慌,听从老师指挥和安排。

　　7、请学生保管好自己的随身物品,贵重的东西最好不要带到辅导班，如有丢失,后果自负。

　　8、学习完经老师同意后即刻回家，不许故意逗留、打扰别人学习。

　　9、培训班内部资料未经老师批准禁止带出。

　　二、学习管理：

　　1、学生到班后需如实向老师汇报当天作业、当天所学内容及学习效果，以方便老师查阅、辅导。

　　2、每科作业需单独完成（不会的先空着），完成后主动交与老师，由老师检查后针对错误、不懂的进行单独讲解。

　　3、需要背诵或默写的，主动到指定地点朗读，要求读出声，不得故意大声喧哗。

　　4、每天家庭作业完成后，老师适量安排针对性辅导，要求学生自觉服从老师安排。

　　5、每天坚持15分钟英语听、读、写，背。

　　本中心不负责晚辅学生来去路上的安全

　　以上制度，首次违反给予警告，若经多次劝说不改或常影响他人学习的`同学，一律劝退。