手机使用管理制度(优选6篇)
手机使用管理制度 篇一
手机在现代社会中已经成为人们必不可少的通信工具之一。然而，随着手机的普及和功能的增强，很多人对手机的使用失去了合理的管理和控制，给个人和社会带来了诸多问题。为了营造一个良好的工作和学习环境，制定手机使用管理制度是必要的。
首先，手机使用管理制度需要明确禁止使用手机的场所和时间。在工作场所和学习场所，手机的使用应该被限制在必要的范围内，且需要经过相关负责人的批准。例如，在会议期间或考试期间应该禁止使用手机，以免干扰到他人的工作和学习。此外，对于驾驶人员来说，手机使用应该完全禁止，以确保道路安全。
其次，手机使用管理制度需要规定合理的使用时间和方式。对于工作和学习场所来说，应该明确规定手机的使用时间段，并且要求在工作和学习时间内尽量避免使用手机。同时，对于需要使用手机的工作和学习任务，可以设置专门的时间段或者地点，方便人们进行必要的通信和信息获取。
另外，手机使用管理制度还需要规定合理的手机使用行为。禁止使用手机进行非法和不良的活动，如发送违法信息、传播不良信息等。同时，也需要规定对于他人手机的尊重和保护，不得私自使用他人手机或者侵犯他人手机的隐私。
最后，手机使用管理制度还需要建立相应的监督和处罚机制。通过设立监督人员和监控设备，对手机使用情况进行监督和管理。对于违反手机使用管理制度的行为，应该进行相应的处罚，以起到警示和约束的作用。
综上所述，手机使用管理制度的制定对于维护良好的工作和学习环境，保障个人和社会的利益具有重要的意义。通过明确禁止使用手机的场所和时间、规定合理的使用时间和方式、规定合理的手机使用行为以及建立监督和处罚机制，可以有效管理和控制手机的使用，减少不良影响和问题的发生。
手机使用管理制度 篇二
在现代社会中，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，随着手机的普及和功能的增强，不合理的手机使用已经成为一个普遍存在的问题。为了更好地管理和控制手机使用，制定手机使用管理制度是必要的。
首先，手机使用管理制度需要明确规定手机的使用场所。在一些特定的场所，如图书馆、会议室、教室等，手机的使用应该被严格限制或者完全禁止。这样可以保证这些场所的安静和秩序，方便人们进行学习和工作。
其次，手机使用管理制度需要规定合理的使用时间。在工作和学习时间内，应该尽量避免使用手机，以免分散注意力和影响效率。可以规定在工作和学习时间之外的时间段，允许人们使用手机进行必要的通信和娱乐活动。同时，对于需要使用手机的工作和学习任务，可以设置专门的时间段或者地点，方便人们进行必要的操作。
另外，手机使用管理制度还需要规定合理的手机使用行为。禁止使用手机进行一些不良和违法活动，如发送违法信息、传播不良信息等。同时，要求人们在使用手机时要注意对他人的尊重和保护，不得侵犯他人的隐私或者干扰他人的正常活动。
最后，手机使用管理制度还需要建立相应的监督和处罚机制。通过设立监督人员和监控设备，对手机的使用情况进行监督和管理。对于违反手机使用管理制度的行为，应该进行相应的处罚，以起到警示和约束的作用。
总之，手机使用管理制度的制定对于更好地管理和控制手机使用具有重要的意义。通过明确规定手机的使用场所和时间、规定合理的使用方式和行为，以及建立监督和处罚机制，可以有效地管理和控制手机的使用，减少不良影响和问题的发生。同时，也可以提高人们对手机使用的自觉性和责任感，促进良好的社会秩序的形成。
手机使用管理制度 篇三
随着人们物质文化水平的提高和现代通讯事业的发展，手机已经成为人们广泛使用的通讯工具。但由于认识上的差异，我校有相当一部分学生存在盲目和无度使用手机的现象，不仅影响了自己的生活和学习，而且，有的严重影响和破坏了学校教学秩序和学生生活秩序。为创建和谐、文明的校园环境，引导同学们正确使用手机，促进同学们身心健康发展，现对我校学生手机的使用进行规范管理，具体规定如下：
一、广大同学要树立正确的消费观，要有限度地使用手机，节约手机通话、信息等费用的支出。
二、广大学生妥善保管好自己的手机，不得随意借给别人，不得随处乱放。由此引发的手机损坏、遗失等后果，责任自负。
三、上课期间（包括自习课），学生一律将手机关闭，如被发现未关机的，科任老师有权收缴其手机，并代为保管一个月。
四、上课期间（包括自习课）学生不得有接听手机、收发信息和其它使用手机的行为。一旦发现，科任老师有权收缴其手机，学期结束时通知其家长收回。
五、午休和就寝期间学生不得乱放手机音乐，一旦发现，值日老师有权收缴其手机，并代为保管一个月。
六、利用手机制发虚假讯息、骚扰他人，影响他人身心和扰乱社会秩序的行为，一旦查获，将没收其手机。给他人和社会造成损害的将追究其相应的责任。
七、学校将违背手机使用管理规定的行为列入考核项目，各系部须将其列入对班级的考核内容，各班级须加强教育和管理，规范学生手机使用的行为。
望各系部和班主任加强教育和引导，广大同学要积极配合，正确、合理、文明地使用自己的手机，养成良好的生活消费习惯和行为规范。
手机使用管理制度 篇四
尊敬的家长朋友：
您好！
为保护学生视力，让学生专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《山东省学生体质健康促进条例》的要求，充分考虑大多数家长的建议，并结合我校实际情况,经学校研究，特制订《小学生手机管理办法》，望全体学生及家长自觉遵守。
第一条：学生原则上不将手机携带至学校,确实需要带手机入校的，需家长向班主任提出书面申请，手机拿到学校后由班主任进行保管，学生需要用时须向班主任提出申请使用，放学后带回家。
第二条：家长、学校要共同做好学生引导工作，要让学生充分认识过度使用手机的危害性，要让孩子有这种自觉性，增强这种自觉意识。既不能严格禁止孩子使用手机，也不能过分地纵容孩子无限制地玩手机。
第三条：如学生违规将手机带进学校，收缴后交班主任管理，由家长到校领回手机，并视其态度给予适当的纪律处分。
各位家长朋友，手机作为一种移动即时通讯工具，是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出。这些弊端冲击了正常的教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。我们恳请各位家长能切实履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家、校、社协同育人生态圈，让我们的孩子能真正健康地成长。
手机使用管理制度 篇五
为了统一对公司人员使用手机的规范管理，确保手机使用的有效性，制定本规定如下：
第一条 新进员工转正后，因工作需要配置手机，应由个人提出申请（填写手机申领审批表），报部门经理和总经理批准。
第二条 经总经理批准后的申领表流转到总经理办公室和人力资源部后，由总经理办公室主管通知申请人领取手机和卡号。
第三条 公司发放的手机和卡号，产权属公司所有。
第四条 手机在使用过程中如发生故障，在保修期内的非人为故障（由手机维修点鉴定），由总经理办公室负责修理；在保修期内的人为故障（由手机维修点鉴定），由总经理办公室负责修理，费用由手机使用人承担。超过保修期所发生的手机故障，均由手机使用人负责修理。
第五条 公司根据不同岗位，给予手机费用标准亦不同，具体标准由总经理根据不同岗位而核定，如工作需要另作调整，由总经理另签发通知。
第六条 总经理、副总经理手机费用不作限制。
第七条 每月由人力资源部根据电信（移动）公司提供的话费发票，在工资内扣除员工超出标准额部分，扣款收据由人力资源部发给扣款个人。
第八条 手机应始终处于开机状态，以便公司随时可以与你联系。
第九条 总经理办公室负责手机的管理工作并将号码表印发各部门。
第十条员工离职，需按规定交还手机及卡，如因特殊情况保留，需本人提出书面申请，总经理签批同意后，由总经理办公室办理手机费用结算及号码过户手续。
第十一条 本规定由总经理办公室监督实施。
手机使用管理制度 篇六
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）要求，制定本制度。
一、学生在校期间原则上不得将个人手机（包括电话手表等通讯设备）带入校园。
如离家较远、父母繁忙或者其他特殊原因确实需要佩带和使用手机的，须经学生家长同意、书面提出申请，填写《XX小学学生因特殊原因在校携带使用手机申请单》报班主任。
二、班主任统一上报学校审批备案。
学生进校后将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学离校时下发学生。班主任务必将学生手机妥善保管。
三、上课期间，家长有特殊情况需找学生，可通过班主任或任课教师联系，下课后通知学生用个人手机联系家长。
不携带手机的学生需要手机通话时，由老师提供方便。
四、学校将定期不定期开展手机的检查，对不按规定私自携带手机（包括电话手表等通讯设备）的学生，责令其写出书面检查，并通知家长领回手机（包括电话手表等通讯设备），取消本学期评先评优资格。
五、任课老师发现学生在校园内使用手机，有权将学生手机扣留，并及时送交班主任。
按上述第四条进行处理。
六、学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由本人承担，并将在第一时间告知家长。
七、学生违规携带的手机（包括电话手表等通讯设备）如有遗失，学校概不负责。
