中小学合同管理制度(优质3篇)

中小学合同管理制度 篇一

中小学合同管理制度的重要性

中小学合同管理制度是一套规范学校与学生、家长之间权益关系的制度，对于保障教育资源的公平分配、加强学校与家长之间的沟通与合作具有重要意义。下面将从几个方面阐述中小学合同管理制度的重要性。

首先，中小学合同管理制度有助于确保教育资源的公平分配。在教育资源有限的情况下，学校需要合理安排学生的课程、教师资源和学习环境等，以保证每个学生都能享受到公平的教育权益。合同管理制度可以明确学校和家长之间的权益和责任，防止学生因为不公平的资源分配而受到影响。同时，合同管理制度也有助于学校更好地了解学生的需求，及时调整和优化教育资源的配置。

其次，中小学合同管理制度能够加强学校与家长之间的沟通与合作。家长是学生的第一任教育者，学校和家庭的合作对于学生的成长发展至关重要。合同管理制度可以明确学校和家长的责任和义务，促进双方的沟通与合作。通过签订合同，学校可以更加了解家长的期望和意见，并及时反馈学生的学习情况和发展进展。家长也可以通过合同管理制度与学校进行有效的沟通，共同关注学生的学习和成长。

此外，中小学合同管理制度还有助于培养学生的自律和责任心。合同管理制度可以要求学生和家长在签订合同时明确学生的学习目标、学习计划和行为规范等。学生需要按照合同约定的规则和要求进行学习和行为，养成良好的学习和生活习惯。同时，学生也需要承担因不履行合同义务而产生的相应责任。通过合同管理制度，学生可以培养自律和责任心，提高学习效果和综合素质。

综上所述，中小学合同管理制度对于保障教育资源的公平分配、加强学校与家长之间的沟通与合作以及培养学生的自律和责任心具有重要意义。学校应该积极推行合同管理制度，并不断完善和改进相关政策和措施，以促进教育资源的公平分配和学生的全面发展。

中小学合同管理制度 篇二

中小学合同管理制度的实施与效果

中小学合同管理制度是一种有效的管理模式，通过合同的签订与执行，促进学校、学生和家长之间的合作与沟通，提高教育质量和学生的综合素质。下面将从实施过程和效果两个方面来探讨中小学合同管理制度的实施与效果。

首先，中小学合同管理制度的实施是一个全面的过程。在实施过程中，学校需要与学生和家长进行充分的沟通和协商，明确合同的内容和目标。合同的签订应该是双方自愿的，各方的权益和责任应该得到保障。学校可以通过多种方式来宣传和推广合同管理制度，如开展家长会议、发放宣传材料等。在实施过程中，学校还需要建立与家长的信息沟通渠道，及时了解学生的学习情况和家长的意见和建议。通过合同的签订和执行，学校可以更好地管理学生和家长的期望，提高教育质量和学生的综合素质。

其次，中小学合同管理制度的实施可以取得一定的效果。首先，合同管理制度可以促进学校、学生和家长之间的合作与沟通。通过签订合同，学校可以向家长明确学校的教育目标和教育要求，让家长更好地了解学校的教育理念和教育方式。家长也可以通过合同管理制度与学校进行有效的沟通，共同关注学生的学习和发展。其次，合同管理制度可以促进学生的自律和责任心的培养。学生需要按照合同约定的规则和要求进行学习和行为，培养良好的学习和生活习惯。通过合同管理制度，学生可以学会自我管理和自我约束，提高学习效果和综合素质。最后，合同管理制度可以提高教育质量和学生的综合素质。通过合同的签订和执行，学校可以更好地管理教育资源，提高教学质量和学生的学习成绩。

综上所述，中小学合同管理制度的实施与效果是一个全面的过程。学校需要与学生和家长进行充分的沟通和协商，明确合同的内容和目标。通过合同的签订和执行，学校可以促进学校、学生和家长之间的合作与沟通，培养学生的自律和责任心，提高教育质量和学生的综合素质。因此，学校应该积极推行合同管理制度，并不断完善和改进相关政策和措施，以促进教育质量的提高和学生的全面发展。

中小学合同管理制度 篇三

中小学合同管理制度

　　随着法律法规不断完善，人们越发重视合同，越来越多的人通过合同来调和民事关系，合同协调着人与人，人与事之间的关系。相信大家又在为写合同犯愁了吧，以下是小编为大家收集的中小学合同管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、总 则

　　第一条 为规范学校合同管理，防范合同风险，维护学校合法权益，依据《中华人民共和国合同法》，结合学校实际，制定本办法。

　　第二条 本办法所称合同是指佛山一中作为独立的民事主体在参与社会经济和民事活动中与其它平等主体的自然人、法人或其它组织之间为明确双方的权利义务关系所订立的书面协议。

　　第三条 合同管理遵循防范风险和责权利相统一的原则。

　　第四条 合同管理实行统一指导监督、分类管理、各负其责的制度。

　　二、合同的分类与归口

　　第五条 合同主要有办学、教科研、基建、招投标、国际交流、劳动人事、后勤保障等类别，依据合同性质和内容分别由相应职能部门负责管理。涉及经济利益的合同须经总务部门会签。

　　第六条 为规范合同格式，各职能部门应分类制定合同示范文本，并报学校总务部门审核和备案。

　　第七条 学校总务部门统一指导学校合同事务，办公室监督学校合同事务。各职能部门对职能范围内所涉合同事务进行归口管理，其主要负责人为合同管理责任人，并确定专人作为合同管理人员。

　　第八条 学校各职能部门，未经校长授权不得对外签订合同。确需签订的，由职能部门进行审查，并报请分管校领导审批，经办人签名，总务部门审核后，由学校法定代表人或其授权的人签订。分管校领导认为合同内容涉及学校重大利益的，应提交学校相关会议审定后由学校法定代表人签订。

　　第九条 审计部门依据学校有关规定对合同进行审计。

　　三、合同的审查与复查

　　第十条 合同拟订前，职能部门应从维护学校权益出发对合同当事人的.资质和履约能力进

　　第十一条 合同签订前，职能部门应就以下方面对合同文本进行审查：

　　(一)合同内容是否符合国家法律、法规;

　　(二)合作事项是否有利于学校;

　　(三)合同内容是否真实、可行;

　　(四)合同必要条款是否完备。

　　第十二条 职能部门主要负责人对审查后的合同文本签署意见。合同内容涉及到几个职能部门的，须由相关职能部门会签。涉及学校重大利益的合同应送学校法律顾问进行复查。

　　第十三条 对需学校法律顾问进行复查的合同，送审时应填写送审单并提供下列材料：

　　(一)合同当事人资质的说明或证明;

　　(二)合同文本一式三份，涉外合同须提供中文文本;

　　(三)职能部门主要负责人关于合同文本的意见;

　　(四)合同可行性及风险的论证或说明;

　　(五)其它材料。

　　第十四条 学校法律顾问应在收到送审材料后六个工作日内完成复查。遇重大事项或其它特殊情况，可适当延长复查期限。

　　第十五条 学校法律顾问对合同材料进行复查后，应作出通过审查、建议修改或不予通过的明确结论，并出具复查意见书。

　　第十六条 合同文本通过审查但在签订前有异动的，应重新审查。

　　四、合同的履行与建档

　　第十七条 职能部门应安排专人对合同的履行进行跟踪管理，督促具体实施者按照诚实信用原则全面履行合同，同时督促合作方履约。

　　第十八条 学校职能部门负责签订的合同，须统一在完成签署后的五个工作日内，送学校档案室归档备案，同时档案室应开具回执并留存备查。合同具体实施者应保存合同履行过程中所产生的相关材料，因保管不善造成不利后果或者故意销毁、隐匿合同材料的，学校依据有关规定追究其责任。

　　第十九条 合同履行完毕后，职能部门应妥善保管所有合同材料并送学校档案室建档备查。

　　第二十条 对合同引发的纠纷，职能部门负责及时、妥善处理。

　　五、责任追究与奖励

　　第二十一条 受委托人不得超出授权范围对外签订合同。因越权签订合同给学校造成经济损失的，由当事人按实际损失金额承担赔偿责任;学校依据有关规定追究当事人的责任。

　　第二十二条 未经校长授权，任何部门或个人不得对外签订合同;违反程序和规定擅自对外签订合同所造成的不利后果，由签订者承担。给学校造成经济损失的，由当事人按实际损失金额承担赔偿责任;学校依据有关规定追究当事人的责任。

　　第二十三条 在签订、履行合同中失职、渎职或以权谋私，损害学校利益的，学校依据有关规定追究当事人责任。

　　第二十四条 学校每年对合同管理工作进行评估，对优秀部门和个人予以表彰。

　　六、附 则

　　第二十五条 学校饭堂参照本办法管理合同事务。

　　第二十六条 学校举办或设立的单位法人可参照本办法管理合同事务。

　　第二十七条 本办法由学校办公室负责解释。

　　第二十八条 本办法自 20xx年xx月xx日起施行。