区教育系统中开展中高级专业技术职务竞聘上岗工作的汇报【优质3篇】
篇一：区教育系统中开展中高级专业技术职务竞聘上岗工作的汇报
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能够向各位领导和评委汇报我们区教育系统中开展的中高级专业技术职务竞聘上岗工作。
近年来，我区教育事业取得了长足的发展，教育质量不断提升。为了进一步激励广大教师的敬业精神和专业能力，我区教育系统积极推行中高级专业技术职务竞聘上岗制度，为教师提供了广阔的发展空间和晋升渠道。通过竞聘上岗，不仅能够充分调动教师的积极性和创造力，更能够推动教育教学工作的不断创新和提高。
在竞聘上岗工作中，我们坚持公开、公平、公正的原则，严格按照相关政策和程序进行。首先，我们通过广泛宣传，让广大教师充分了解竞聘上岗的政策和要求，激发他们参与竞聘的积极性。同时，我们注重选拔过程的公正性，成立了由专家和领导组成的评委会，对每位竞聘者进行全面、客观的评估和考察。评委会在评审过程中严格遵守程序，确保每位竞聘者都能够得到公平的机会和评价。
在竞聘上岗的过程中，我们注重综合能力的评价。除了教学水平外，我们还注重考察教师的教育教学研究能力、教育管理能力以及团队协作能力等方面。通过综合评价，我们旨在选拔出真正具备中高级专业技术职务所需能力和素质的教师，为学校和教育事业的发展提供坚实的支持。
在竞聘上岗工作中，我们也遇到了一些困难和问题。首先，由于竞聘上岗是一个相对新的制度，还存在着一些理解和操作上的不足，需要不断总结和完善。同时，由于教师队伍的特殊性，有些教师对竞聘上岗存在一定的抵触心理，需要加强宣传和引导。我们将进一步加强对竞聘上岗制度的宣传和解释，促使广大教师积极参与竞聘，共同推动教育事业的发展。
总之，中高级专业技术职务竞聘上岗工作是我区教育系统的一项重要举措，通过竞聘上岗，我们能够更好地激发教师的积极性和创造力，提高教育教学水平。我们将进一步完善竞聘上岗制度，优化评审机制，促进教师队伍的专业发展和成长，为我区教育事业的繁荣做出更大的贡献！
谢谢大家！
篇二：区教育系统中开展中高级专业技术职务竞聘上岗工作的汇报
各位领导、评委：
大家好！我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能够向各位领导和评委汇报我们区教育系统中开展的中高级专业技术职务竞聘上岗工作。
在竞聘上岗工作中，我们坚持以人为本的原则，注重教师的成长和发展。首先，我们通过定期组织各类培训和研讨活动，提高教师的专业水平和能力。同时，我们鼓励教师参与各类学术交流和研究，不断拓宽他们的视野和思维方式。通过这些举措，我们旨在为教师的职业发展提供更加广阔的舞台和机会。
在竞聘上岗的过程中，我们注重激励和奖励优秀教师。通过竞聘上岗，我们能够发现和选拔优秀的教师，为他们提供更好的发展机会和条件。同时，我们也注重对优秀教师的激励和奖励，通过提高待遇和职称，让他们感受到自己的价值和成就。这不仅能够激发他们的工作热情和积极性，更能够提高整个教师队伍的素质和水平。
在竞聘上岗工作中，我们注重教师的个人发展规划。通过竞聘上岗，教师能够更好地了解自己的优势和短板，明确自己的发展目标和方向。我们鼓励教师制定个人发展规划，并提供相应的培训和支持，帮助他们实现自己的职业目标。通过这样的方式，我们旨在激发教师的职业发展动力，提高他们的专业能力和素质。
总之，中高级专业技术职务竞聘上岗工作是我区教育系统的一项重要举措，通过竞聘上岗，我们能够更好地激发教师的积极性和创造力，提高教育教学水平。我们将进一步加强对教师的培训和激励，推动教师队伍的专业发展和成长，为我区教育事业的繁荣做出更大的贡献！
谢谢大家！
区教育系统中开展中高级专业技术职务竞聘上岗工作的汇报 篇三
区长：
去年以来，区教育局和人事局在经过近一年的调研、酝酿和多方面分析的基础上，提出拟在全区教育系统中开展中高级专业技术职务竞聘上岗，现将有关情况向您汇报如下：
一、基本情况
1、工作分工。总体工作在区教育局的领导下进行，区人事局对工作进行指导，具体工作由各学校、幼儿园及局其他二级事业单位完成，结果报区人事局、教育局审核备案。
2、时间要求。竞聘上岗原则上三年开展一次。今年总体工作于3至4月进行，聘期一般截止到20xx年8月31日。
3、竞聘上岗的对象。全区各学校、幼儿园及局其他二级事业单位中从事专业技术工作并取得中、高级任职资格的在职人员均应参加竞聘上岗，距法定退休年龄5年以内（含5年），如本人申请可不参加竞聘。
4、职数情况。按政策规定核定的高级职数为173个、中级为505个，共计678个；在此之外，20xx年曾允许配暂设岗高级54个、中级102个，共计156个；今年拟取消暂设岗，允许超配职数高级50个、中级59个，共计109个，从总量上减少了职数。
二、提出开展竞聘上岗的主要原因
1、依据政策规定。20xx年《？市事业单位专业技术职务实行结构比例管理的实施办法》规定：要按照“个人申报、社会评价、单位聘任、政府指导”的原则，聘任专业技术人员形成单位“自主用人、自我约束、自我发展的竞争机制”。今年，全国、全市人事人才工作会议要求：要继续深化职称改革，强化岗位聘任，推行竞争机制。
2、区人大代表的建议。20xx年，区人大代表？？？建议：按照改革的要求，为调动教师队伍的积极性，必须采取竞争上岗、择优聘任的办法。区人事局与区教育局经多方调研，认为今年可以并应该开展竞聘工作。
3、改善现状，缓解矛盾。20xx年9月，我区按政策规定实行“评聘分开”，在专技职数不够用的情况下，按改革政策以暂设岗形式超职数聘用了156人，虽市、区均制发了文件规定，要求三年内消化暂设岗职数，但20xx年11月至今，区教育系统主要以自然减员方式逐渐消化了部分暂设岗，因此目前仍无空缺职数。5年来，通过评定，新取得中、高级职称资格的268名教师没有相应聘任，其中不乏优秀、骨干教师。这种现状，一方面形成了优者不能上、劣者不能下的弊端；另一方面在教师中产生了较大矛盾，影响了教师的积极性。通过竞聘上岗可改变
5年“无新聘”现象，并能更合理地运用职数，为人人提供聘任机会，在一定程度上缓解矛盾。
三、需注意的主要方面
1、保持总体平稳。此次竞聘在区教育系统是首次，且涉及人数多、影响面较大，各项工作均应在稳定的前提下进行，严格工作程序和标准，做到公开、公平、公正。另外为缓和矛盾，拟在取消暂设岗的前提下同意暂超配109个职数，待今后几年逐步消化。同时，考虑到从20xx年以来专业技术职务实行评聘分开，凡具备条件人员均可申报评审，而不是如评聘结合时，按岗位下达职数进行评审。因此，在聘任时也应根据个人素质而不是按岗位进行聘任，从而更有利于此次竞聘上岗工作的平稳过渡，调动绝大多数教师的积极性。
2、职数运用留有余地。各学校和局二级事业单位在具体操作中职数一般不用完，为今后引进人才等工作需要留下空间。
3、切实体现竞争。为增强专业技术人员竞争意识，形成择优聘任的良性循环，各学校和其他局二级事业单位一是均应设定聘用人选的最低分数，二是拿出竞争的职数一般少于参加竞争的人数，会有少数不能胜任者落聘。原未聘现新聘人数将大于落聘人数。落聘者采用低聘、转岗、内退等规定办法安排。
？？？区教育局
