学校班级管理规章制度【通用6篇】

学校班级管理规章制度 篇一

学校班级管理规章制度的重要性及其作用

学校班级管理规章制度是为了规范和管理学校班级的日常行为而制定的一套规则和制度。这些规章制度旨在促进学生的全面发展，营造良好的学习环境，提高班级的凝聚力和团队合作能力。下面就学校班级管理规章制度的重要性及其作用进行探讨。

首先，学校班级管理规章制度有助于维护学校的秩序和稳定。班级作为学校的基本组织单位，是培养学生综合素质的重要场所。通过制定规章制度，可以明确规定学生在班级中的行为规范，如遵守纪律、尊重师长、团结友爱等。这样一来，学校的教育秩序就能得到有效维护，学生的学习效果也会有所提高。

其次，学校班级管理规章制度有助于培养学生的自律和责任感。班级是学生进行集体活动的重要场所，通过遵守规章制度，学生能够自觉地约束自己的行为，培养自律的习惯。同时，规章制度也要求学生承担起自己的责任，如班级值日、班级活动组织等。通过这些规定，学生能够提高自己的责任心，培养良好的行为习惯。

再次，学校班级管理规章制度有助于促进班级的凝聚力和团队合作能力。班级是学生进行集体活动和交流的重要平台。通过制定规章制度，可以建立起一个和谐、团结的班级氛围，让每个学生都感受到集体的温暖和力量。同时，规章制度也要求学生进行班级活动的组织和参与，帮助学生培养团队合作的精神，提高班级的凝聚力。

最后，学校班级管理规章制度有助于培养学生的法制观念和社会责任感。通过制定规章制度，可以让学生了解和遵守法律法规，养成遵纪守法的良好习惯。同时，规章制度也要求学生尊重他人、关心集体，培养学生的社会责任感。这样一来，学生的行为规范和社会责任感就能够得到有效培养，为他们将来走向社会打下坚实的基础。

综上所述，学校班级管理规章制度在学校教育中起着重要的作用。通过制定规章制度，可以维护学校的秩序和稳定，培养学生的自律和责任感，促进班级的凝聚力和团队合作能力，培养学生的法制观念和社会责任感。因此，我们要认识到学校班级管理规章制度的重要性，并积极参与其中，共同营造一个良好的学习环境。

学校班级管理规章制度 篇二

学校班级管理规章制度的具体内容及执行方式

学校班级管理规章制度是为了规范和管理学校班级的日常行为而制定的一套规则和制度。这些规章制度的具体内容及其执行方式是学生、教师和家长共同遵守和执行的。下面就学校班级管理规章制度的具体内容及执行方式进行介绍。

学校班级管理规章制度的具体内容包括但不限于以下几个方面：纪律规定、作息时间、学习要求、班级活动、班级值日、奖励和惩罚等。首先，纪律规定是学校班级管理规章制度的核心内容之一。它规定了学生在班级中的行为规范，如遵守课堂纪律、尊重师长、团结友爱等。其次，作息时间是学生日常生活的重要组成部分。规定了学生的起床时间、上课时间、午休时间、晚自习时间等，有利于学生养成良好的作息习惯。再次，学习要求是学校班级管理规章制度的重要内容之一。它规定了学生的学习目标、学习方法和学习态度等，有利于提高学生的学习效果。此外，班级活动是学校班级管理规章制度的重要组成部分。规定了班级活动的内容、组织方式和参与要求等，有利于促进班级的凝聚力和团队合作能力。同时，班级值日也是学校班级管理规章制度的重要环节之一。规定了学生轮流担任值日生的责任和义务，有利于培养学生的自律和责任感。最后，奖励和惩罚是学校班级管理规章制度的重要手段之一。对于遵守规章制度的学生给予奖励，对于违反规章制度的学生给予相应的惩罚，有利于维护学校的秩序和稳定。

学校班级管理规章制度的执行方式主要有以下几个方面：教师的监督、家长的配合和学生的参与。首先，教师是学校班级管理规章制度的执行者之一。他们要负责监督学生遵守规章制度，并及时给予奖励和惩罚。同时，他们还要及时与家长沟通，共同合作，提高规章制度的执行效果。其次，家长的配合是学校班级管理规章制度执行的重要环节之一。家长应积极参与学校班级管理规章制度的制定和执行，与教师共同关注学生的行为规范和学习进展。最后，学生的参与是学校班级管理规章制度执行的重要环节之一。学生要积极参与班级活动，遵守规章制度，自觉约束自己的行为。

总之，学校班级管理规章制度的具体内容和执行方式对于班级的正常运行和学生的全面发展具有重要的作用。通过制定规章制度，学校能够维护秩序和稳定，培养学生的自律和责任感，促进班级的凝聚力和团队合作能力。因此，学校、教师、家长和学生都应积极参与学校班级管理规章制度的制定和执行，共同营造一个良好的学习环境。

学校班级管理规章制度 篇三

1、认真学习和贯彻党的教育方针，坚持对学生进行深入细致的思想教育。

2、定期举行主题班会，对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、弘扬民族精神教育、中华民族传统教育、集体主义教育、养成教育、法制安全教育和良好的心理品质教育，并组织交流活动。

3、注意对全班学生进行尊敬师长和文明礼貌教育，全班能形成良的好班风。无体罚和变相体罚学生的现象。

4、班级学生能认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并做到知行统一。

5、坚持以教学为中心，有勤学好问的学习态度，有科学的学习方法，有浓厚的学习氛围，有良好的课堂秩序。

6、遵守学校的各项规章制度和组织纪律，专心听讲，积极发言，按时有效完成老师布置的学习任务。注意爱护花草树木和公共设施。

7、坚持锻炼身体，上好体育课，做好广播操和眼保健操，开展好综合实践活动。

8、坚持学校的卫生制度，教室内外卫生整洁，保持清洁，室内卫生设施摆放整齐，卫生分担区内无杂物。

9、积极组织学生参加校内外体育、文娱和劳动实践活动，培养学生的集体观念和劳动观念。

10、加强与学生家长的联系，定期开好家长会。

学校班级管理规章制度 篇四

加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。

建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分xxx分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。

1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园xxx等共同评定。

2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

1、迟到xxx人次扣0、xxx分;

2、未佩带领巾标志xxx人次扣0、xxx分;

3、个人卫生状况差xxx人次扣0、xxx分;

4、到处乱跑xxx人次扣0、xxx分;

5、大声吵闹xxx人次扣0、xxx分;

6、干扰他人早读xxx人次扣0、xxx分;

7、早读状况个性好可酌情加0、xxx分。

1、xxx人未做扣0、xxx分;

2、做操时说话xxx人次扣0、xxx分;

3、做操时出教室一人次扣0、xxx分;

4、做操时窜桌xxx人次扣0、xxx分;

5、做操状况个性好可酌情加0、xxx分。

1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、xxx分;

2、到达指定地点未按要求散开扣0、xxx分;

3、队伍排列不整齐0、xxx分;

4、班主任或副班主任未到位扣0、xxx分(特殊状况除外);

5、学生未参加课间操xxx人次扣0、xxx分;

6、领操质量差扣0、xxx分;

7、学生做操懒散，动作不规范xxx人次扣0、xxx分;

8、做操过程中有说笑、打闹等现象xxx人次扣0、xxx分;

9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣xxx分;

10、课间操状况个性好可酌情加0、xxx分。

1、未在指定区域活动xxx人次扣0、xxx分;

2、上下楼梯未靠右行走xxx人次扣0、xxx分;

3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏xxx人次扣0、xxx分;

4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗xxx人次扣0、xxx分;

5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏xxx人次扣0、xxx分;

6、攀爬阳台、翻窗xxx人次扣xxx分;

7、不爱护花草，公物视其状况xxx人次扣0、xxx分;

8、出现打架等不安全现象xxx人次扣xxx分，造成严重后果扣xxx分;

9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0、xxx分。

1、就餐时间在教室外逗留xxx人次扣0、xxx分;

2、未按时组织学生就餐扣0、xxx分;

3、就餐时教室里无老师扣xxx分;

4、未排队打饭菜，秩序差扣xxx分;

5、未吃完饭离开教室xxx人次扣0、xxx分;

6、有剩菜剩饭现象xxx人次扣0、xxx分;

7、未到指定地点洗碗xxx人次扣0、xxx分;

8、就餐状况个性好可酌情加0、xxx分。

1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0、xxx分;

2、讲桌椅上凌乱无序扣0、xxx分;

3、地面不整洁扣0、xxx分;

4、瓷砖未擦干净扣0、xxx分;

5、天花板上出现蜘蛛网扣0、xxx分;

6、门窗、玻璃不干净扣0、xxx分(靠教学背后一侧除外);

7、花坛内未清扫干净扣0、xxx分;

8、出现卫生死角扣xxx分;

9、垃圾未倒扣0、xxx分;

10、随地乱扔垃圾一人次扣xxx分;

11、蓄意破坏环境卫生xxx人次扣xxx分;

12、打扫并持续良好可酌情加0、xxx分。

1、未在规定时间内组织学生放学扣0、xxx分;

2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0、xxx分;

3、队伍不整齐，精神风貌差扣0、xxx分;

4、路队纪律差，秩序混乱扣xxx分;

5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0、xxx分;

6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣xxx分;

7、路队放学个性好可酌情加0、xxx分。

学校班级管理规章制度 篇五

班干部是连接教师和学生的纽带，是教师的小帮手。挑选出优秀的班干部能够减轻教师工作负担，到达事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：1、有职责心任何一个干部都要有职责心，学生干部更是如此，仅有事事上心，把同学的事情当成自我的事情，才能胜任这一工作。2、成绩优秀小学阶段的孩子异常注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。3

、善于沟通班干部需要对教师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要进取调节，这时候的沟通本事显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生进取学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出此刻每个教室的墙上。今日要说的，是应当不断细化，不断具体化的值日小组制度。

1、室内卫生按照周一至周五每一天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有职责心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，能够培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质十分重要。

再好的教师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解本事强，理解本事强的学生，给予他们必须的权力，让他们成为小教师，用学生们自我的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。可是需要注意的是，必须要教给“小教师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应当把详细的解题思路进行阐释，让孩子自我去领会，去感知。

作业是我们日常学习中十分重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，所以，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。

学校班级管理规章制度 篇六

1、配合教师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮忙同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3、协助班主任组织同学参加各种有好处的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种潜力，增强劳动观念。

4、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮忙，帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同提高。

6、维护同学的正当权益，反映同学们的推荐、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护群众荣誉。

8、组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

班长：

1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级状况，提出推荐和意见。

3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

4、认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

5、作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

团支部书记：

1、每月做好对班级各团员的考核工作。

2、组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

3、组织后备团员的考核、审核工作。

4、及时收齐团费并上交校团委。

学习委员：

1、记录好每日各科作业完成、上交状况，即时发现问题，并向班主任汇报。

2、掌握全班同学的学习状况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

3、组织交流学习经验，帮忙同学们解决学习中的困难。

4、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。

生活委员：

1、负责班级财物管理、修缮。

2、组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁，并持续全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生职责包干”。

3、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

4、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

体育委员：

1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

2、体育课负责整队，协助体育教师上好体育课及体育达标检查。

3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

4、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

宣传委员：

1、搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

2、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级群众活动)。

4、做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

文娱委员：

1、组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

2、开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

3、组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

4、做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

配合任课教师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成状况，并向学习委员汇报，作好纪录。

1、课前擦干净黑板、讲台。

2、持续讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。

3、提醒大家上课及持续教室卫生整洁。

1、每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2、每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。