幼儿园工作感悟和心得体会【精选4篇】

幼儿园工作感悟和心得体会 篇一

在幼儿园工作已经有三年的时间了，这段时间里我经历了许多，也学到了很多。幼儿园工作是一项非常有挑战性的工作，需要我们有耐心、爱心和专业知识。在这里我分享一些我在幼儿园工作中的感悟和心得体会。

首先，幼儿园工作需要我们有耐心。幼儿园里的孩子年龄都很小，他们的注意力很难集中，很容易分散。有时候他们可能会一会儿做这件事，一会儿又转移到另一件事上。作为老师，我们需要耐心地引导他们，帮助他们集中注意力，完成任务。有时候孩子们可能会很调皮捣蛋，我们需要保持冷静，不发脾气，耐心地与他们沟通，引导他们正确的行为。

其次，幼儿园工作需要我们有爱心。孩子们是非常天真可爱的，他们需要我们的关爱和呵护。他们可能会因为一点小事而流泪，或者因为一点小成绩而开心。作为老师，我们需要用爱心去理解他们的情感，给予他们安慰和鼓励。有时候孩子们可能会犯错误，我们需要用爱心去教育他们，帮助他们认识到错误，并且引导他们改正错误。

最后，幼儿园工作需要我们有专业知识。幼儿园教育是一门科学，需要我们掌握一定的教育理论和教育方法。在幼儿园里，我们需要教授孩子们基础的知识和技能，如语言、数学、音乐、美术等。同时，我们还需要关注孩子们的身体健康和心理发展，给予他们适当的保健和心理辅导。因此，我们需要不断学习和提高自己的专业知识，以更好地开展工作。

总的来说，幼儿园工作是一项充满挑战的工作，但也是一份充满乐趣和满足感的工作。在这里我学到了耐心、爱心和专业知识，也学到了如何与孩子们相处和教育他们。我希望能够继续在幼儿园工作，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园工作感悟和心得体会 篇二

在幼儿园工作的这段时间里，我深深地感受到了幼儿园工作的重要性和意义。作为幼儿园的一份子，我有责任和义务去关心、教育和培养孩子们，帮助他们健康成长。

首先，幼儿园工作让我更加关注孩子们的成长和发展。在幼儿园里，我看到了孩子们从刚入园时的稚嫩和依赖，到逐渐独立和自主的成长过程。每天与他们相处，我能够亲眼目睹他们的进步和成就。这让我感到非常欣慰和满足，也让我更加珍惜这份工作。

其次，幼儿园工作让我学会了如何与孩子们相处和教育他们。孩子们是非常天真可爱的，他们需要我们的关爱和指导。在与他们相处的过程中，我学会了用耐心和爱心去理解他们，引导他们正确的行为。我也学会了如何与孩子们进行有效的沟通，如何帮助他们解决问题和困惑。这些经验对我个人的成长和发展也非常有帮助。

最后，幼儿园工作让我认识到教育的重要性。幼儿园是孩子们教育的起点，也是他们人生道路上的重要一步。幼儿园教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养孩子们的品德、情感和创造力。在幼儿园里，我们要注重培养孩子们的好习惯和良好的行为模式，引导他们正确的价值观和人生观。这些对孩子们未来的发展和成长具有非常重要的影响。

总的来说，幼儿园工作是一项充满挑战和意义的工作。在这里我不仅关注孩子们的成长和发展，也学会了如何与孩子们相处和教育他们。我相信通过我们的努力和付出，每个孩子都能够健康快乐地成长，并为社会的发展做出自己的贡献。

幼儿园工作感悟和心得体会 篇三

一、耐心负责的教导

小朋友的接受能力低因此需要我们教导的时间也比较长，每天都需要给学生教导知识，但是讲的多并没有用，经常会看到学生上次讲的这次就忘的一干二净，完全都不知道什么什么了，心急也没用，因为他们还小，自己都不能够控制自己的情感，全都是随性而为，因此在教导的时候要耐心认真的去教导，一个学生不会就手把手的教，因为只有这样慢慢教，认真细心去教导他们才能够让他们有所成长，让他们有更大的进步，每个学生的学习能力不同，但是我们不能顾此失彼，因为孩子爸妈把小朋友交给我们，我们就必须要给他们一个满意的答复，让他们学有所成。

二、勾起学生的好奇心

我在教导学生的时候最喜欢做的就是让学生们按照我的方法走，但是学生分神了我就会通过让学生参与到学习授课当中去其中去感受学习的乐趣，学习不是一味的强制学习，这样的学习并没有任何的好去，只会让学生越来越厌倦，学习，一旦没有了外在的压力恐怕自己就不能够很好的控制自己的情绪，根本就不回多学习一点，这并不好，想要教导好学生就必须要让学生喜欢学习，对学习产生好奇心，愿意去下功夫去学习去努力，尤其是子啊他们小的时候更是如此，因此我们在教学的时候应该顺着学生的去教导，在他们累了的时候让他们休息，在他们精力充沛的时候就要把他们的经历拉倒学习上来这样才能够让他们学到更多，才能够让他们有更好的发展。

三、科学教导

教学和我们学习是一样的，好方法才能够教导出好学生，只有老师掌握了科学的教学方法才能事半功倍，学习是一个循环往复的工作，不是简单就能够完成的，需要的是我们加倍努力的去教导他们，每天上课的第一件事情就是去温习学习过的知识，这样做及时让学生回忆起过往的学习经历也是让学生能够学到更多的东西。

四、培养学生自己爱好

教育不是要抹杀他们的爱好，培养他们的兴趣爱好才是最关键的，让他们在学习的同时发展自己的爱好，这些还好往往能够变成他们的特长，这对以后的学习生活来说都是非常不错的。

在幼儿园教学重要的就是细心，对小朋友要像自己的孩子，关心照顾好他们让他们在学习上有说成就。

幼儿园工作感悟和心得体会 篇四

一、对幼儿进行了操作习惯的培养

1、教孩子认识 数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书，

2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。

二、游戏式的教学活动

在课前我认真分析

教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。

特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。

通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.