读《魏书生班主任工作漫谈》心得体会范文【优秀3篇】

读《魏书生班主任工作漫谈》心得体会范文 篇一

《魏书生班主任工作漫谈》是一本关于班主任工作的实践指导书籍,作者魏书生是一位资深的班主任,他通过自己多年的经验和心得,分享了自己在班主任工作中的所思所悟。

读完这本书,我深受启发。首先,我意识到班主任工作的重要性。魏书生在书中提到,班主任是学生的第二个家庭,是学生成长道路上的引路人。班主任要关心学生的学习和生活,帮助学生解决问题,树立正确的人生观和价值观。这让我意识到,班主任工作是一项光荣而伟大的事业,需要我们用心去做,为学生成长贡献自己的力量。

其次,我学到了一些实用的班主任工作方法。魏书生在书中提到,班主任要注重学生的个体差异,了解每个学生的特点和需求,制定个性化的教育方案。他还强调了班主任的沟通能力和处理问题的能力,要与学生和家长建立良好的沟通渠道,及时反馈学生的情况,解决问题。这些方法对我很有启发,我将在实践中运用这些方法,提升自己的班主任工作能力。

最后,我认识到班主任工作是一个不断学习和成长的过程。魏书生在书中强调了班主任要不断学习和提升自己的专业素养,要关注教育前沿的理论和实践,不断更新自己的知识和方法。我深有同感,只有不断学习和成长,才能更好地服务学生,更好地完成班主任的使命。

总之,读《魏书生班主任工作漫谈》让我对班主任工作有了更深入的了解,也让我对自己的班主任工作有了更高的要求。我将以魏书生为榜样,努力提升自己的专业素养,做一名优秀的班主任。

读《魏书生班主任工作漫谈》心得体会范文 篇二

《魏书生班主任工作漫谈》是一本关于班主任工作的实践指导书籍,作者魏书生通过自己多年的经验和心得,为广大班主任提供了很多宝贵的建议和指导。

读完这本书,我深感班主任工作的重要性。班主任是学生成长的引路人,是学生的知心朋友。他们要关心学生的学习和生活,帮助学生解决问题,树立正确的人生观和价值观。班主任工作的成败直接影响到学生的发展和未来。因此,班主任工作是一项光荣而伟大的事业,需要我们用心去做,为学生成长贡献自己的力量。

此外,我还从书中学到了一些实用的班主任工作方法。魏书生提到,班主任要注重学生的个体差异,了解每个学生的特点和需求,制定个性化的教育方案。他还强调了班主任的沟通能力和处理问题的能力,要与学生和家长建立良好的沟通渠道,及时反馈学生的情况,解决问题。这些方法对我很有启发,我将在实践中运用这些方法,提升自己的班主任工作能力。

最后,我认识到班主任工作是一个不断学习和成长的过程。魏书生在书中强调了班主任要不断学习和提升自己的专业素养,要关注教育前沿的理论和实践,不断更新自己的知识和方法。我深有同感,只有不断学习和成长,才能更好地服务学生,更好地完成班主任的使命。

总之,读完《魏书生班主任工作漫谈》让我对班主任工作有了更深入的认识,也让我对自己的班主任工作有了更高的要求。我将以魏书生为榜样,不断提升自己的专业素养,做一名优秀的班主任。

读《魏书生班主任工作漫谈》心得体会范文 篇三

本学期班主任研究室安排了读书活动,给我们提供了读书的好机会,我认真学习和阅读了《魏书生班主任工作漫谈》这本书,读完此书,感觉有很大收获。我更加深刻体会到:良好的师生感情是决定班主任工作的关键。

工作十几年,我一直担任班主任工作,经常听到家长这样说:“老师的一句话顶家长的十句。”多年的班主任工作也给我这样的体会,班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。下面从三个方面谈以下自己的读

书体会。

一、通过读书感到教师必须做到以身作则,为人师表 通过读书,我深刻体会到,为人师者,就要处处为人师表,注重自己的一言一行,做学生的楷模,用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意的一个动作和一句话,可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每一个活生的心灵,用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点,使他们推掉压在无形生命自卑的巨石,发挥每个孩子的潜能,让每个孩子的心里都洒满阳光。教师的一举一动、一言一行都直接对他们起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教的道理,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,老师的品德、行为,都这样或那样地影响着学生。学生是极具模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动。如:在卫生大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我每天提前早到校,首先拿起扫帚带头把卫生区打扫的干干净净,到教室里拿起抹布,擦桌子和学生一块打扫教室的卫生。我班学生王雷爱迟到,有时候来到看到老师在打扫卫生,自己不好意思的说:“老师我来完了,没有打扫卫生,真对不起,明天我一定早来。”到了明天,我走到校园的时候,已经看到这个同学在草地上拣树叶了。行动是无声的语言,这样,我不需要过多的鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,他们都自觉地按照老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会收到满意的效果。

二、通过读书让自己对工作产生强烈的事业心和责任感 教育事业的工作者必须有强烈的事业心、责任心,时时处处严格要求自己,牢固树立了教师的光辉形象,班主任更是如此,通过学习阅读《魏书生班主任工作漫谈》,我有着很深的感触,发觉与这些优秀班主任比起来,差距实在是太大了。有时觉得做班主任工作压力很大很累,现在却体会到,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,班主任必须做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,用爱心去感化、去关心、去教育,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做自食其力的人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第一位,是作为一名班主任必需承担的责任和义务。

三、通过读书体会到教师必须做到信任学生、尊重学生、鼓励学生通过阅读《魏书生班主任工作漫谈》这本书,我更进一步认识到 ,渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。作为班主任,对于学生,首先是亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到在快乐中成长,在快乐中学习。

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