《牛顿传》读书心得体会范文(精简3篇)
《牛顿传》读书心得体会范文 篇一
牛顿是一个伟大的科学家,他的成就和贡献对整个人类的科学发展产生了深远的影响。《牛顿传》这本书通过生动的叙述和详细的研究,向读者展现了牛顿的一生和他对科学的巨大贡献。读完这本书,我深受启发和感动。
首先,牛顿在科学领域的成就令人惊叹。作为物理学和数学的奠基人之一,他的三大定律和万有引力定律为现代物理学奠定了基础。他不仅发现了光的成分和光的折射定律,还发明了反射望远镜和牛顿环等重要的科学仪器。这些发现和发明对于人类的科学发展起到了不可估量的作用,深刻影响了后来的科学家。
其次,牛顿的求知精神和勤奋也给我留下了深刻的印象。他对于科学的热爱和执着让我深受鼓舞。在书中,我读到了牛顿为了解决科学难题付出的巨大努力和不断的实验。他在研究光的折射问题时,通过将光通过三棱镜进行分解,发现了光的成分,这一发现对于当时的科学界来说是一次革命性的突破。牛顿的刻苦钻研和对于科学的执着精神让我深受启发,也让我明白了只有通过不断的努力和实践,才能够取得科学研究的突破。
最后,牛顿对于科学的态度和品质也给我留下了深刻的印象。他一直坚持真理和实证主义的原则,对于科学的研究始终保持着严谨和客观的态度。他的科学方法和思维方式对我产生了重要的影响。在读完这本书后,我意识到在科学研究中,要保持对真理的追求和对事实的客观分析,才能够取得有价值的成果。
总之,读完《牛顿传》这本书,我对于牛顿这位伟大科学家的成就和贡献有了更深入的了解。他的科学精神和求知欲激励着我,在面对困难和挑战时要坚持不懈,不断追求真理。同时,他对于科学的态度和品质也给我带来了深刻的启示,让我明白在科学研究中要保持严谨和客观的态度。我相信,《牛顿传》这本书将继续为更多的读者带来启迪和思考,让我们更加热爱科学,追求真理。
《牛顿传》读书心得体会范文 篇二
《牛顿传》这本书是一部关于牛顿这位伟大科学家的传记,通过对牛顿一生的描述和研究,让我对牛顿的成就和贡献有了更深入的了解。这本书不仅向读者展示了牛顿的科学研究成果,还揭示了他的个人性格和思维方式。在读完这本书后,我深受启发和感动。
首先,牛顿的成就令人惊叹。他是物理学和数学的奠基人之一,他的三大定律和万有引力定律为现代物理学的发展奠定了基础。他的研究涉及光学、力学、天文学等多个领域,并在这些领域做出了重要的发现和贡献。他发现了光的成分和光的折射定律,发明了反射望远镜等重要的科学仪器。这些成就对于人类的科学发展产生了深远的影响,使牛顿成为了科学史上的巨人。
其次,牛顿的思维方式和个人性格也给我留下了深刻的印象。他独立思考、勇于创新的精神是我最为敬佩的地方。在书中,我读到了牛顿对于科学问题的深入思考和不断实验的过程。他在研究光的折射问题时,通过将光通过三棱镜进行分解,发现了光的成分,这一发现对于当时的科学界来说是一次革命性的突破。牛顿的勇于创新和追求真理的精神让我深受启发,同时也让我明白了在科学研究中要注重实践和实验,只有通过不断的尝试和实践,才能够取得突破和进步。
最后,牛顿对于科学的态度和品质也给我带来了深刻的启示。他始终保持着严谨和客观的科学态度,坚持真理和实证主义的原则。他对于科学的研究一直充满热情和执着,不断追求真理。在读完这本书后,我意识到在科学研究中,要保持对真理的追求和对事实的客观分析,才能够取得有价值的成果。
总之,《牛顿传》这本书让我对于牛顿这位伟大科学家的成就和贡献有了更深入的了解。他的科学成就、思维方式和个人品质都给我留下了深刻的印象。读完这本书,我对科学的热爱和追求真理的坚持更加坚定,相信只有通过不断努力和实践,才能够取得突破和进步。我相信,《牛顿传》这本书将继续为更多的读者带来启迪和思考,让我们更加热爱科学,追求真理。
《牛顿传》读书心得体会范文 篇三
牛顿,1642年出生在英国,是世界近代科学技术史上伟大的物理学家、天文学家和数学家。他由于发现了万有引力定律创立了天文学,由于提出了二项式定理和无限理论创立了数学,由于认识了力的本性创立了力学。下面是小编为大家收集关于读书心得,欢迎借鉴参考。
《牛顿传》读书心得一
我最近看了一本科学家的人生故事的书《牛顿》,书中的主人公是大名鼎鼎而又谦虚的科学家牛顿,整本书是讲牛顿的一生的故事与他的事业和他对是世界做的贡献,那就我早听过得而且印象最深的名人名言:如果说我看的远,那是因为我站在巨人的肩膀上。这句话我永远不会忘。
牛顿从小出生于一个并不富裕的家庭,他的父亲很早就去世了,母亲的身体瘦小,不适于干农活,但家庭的悲剧使她必须挑起全家的重担。后来,他生下了小牛顿,她希望小牛顿能向他父亲一样成为一个健壮出色的农夫,来接受父亲以前的菜园,可是,瘦小的牛顿让她彻彻底底的失望了。几年后后来牛顿长大了成了一个帅气的小伙子,但家里的生活却越来越紧张根本供应不起弟弟妹妹,为了生活,母亲只好抛下了牛顿去转嫁。这些巨大的不幸,给了牛顿巨大的打击,但这并没有影响到他对成为木匠的渴望和对做小发明的喜爱。,刚刚入学时,他的成绩一直很不理想,,而且常常被那些调皮地同学欺负。有一次,他做了一个风车,一个小胖子确讽刺这不是牛顿做的,并把小风车摔碎了,牛顿非常恼火,发誓以后一定好好学习,不被人家欺负。后来他说到做到,开始好好学习了,成绩从倒数跳到名列前茅,考上了皇家中学,和斯托里这位活泼的孩子住在了一起,过着很快乐的日子。但是好景不长,不久后,流行鼠疫,只好停学回家。回家的牛顿在家里被迫干农活,但爱学习得他也不忘记好好学习,在干农活是还看书,所以常常闹出一些很傻得笑话。后来他考取进了剑桥大学,交了很多很有名的科学家,又发现了引力,和光的新原理,给科学界作出了很大的贡献。
牛顿,他是一个艰苦的人。牛顿,他是一个默默无语的人。牛顿,他是一个平凡但有不平凡的人,他在自己的世界里努力探索,给科学界做出贡献的人。
这不仅仅是一个关于牛顿的故事,更不是对一项又一项伟大的发明的展示,牛顿对于科学的追求和奉献的精神让我们看到了一个平凡的人生。一个从英国乡村里走出来的孩子,他执着的站在全世界人们敬仰的目光之中。
我看了牛顿的故事后,心里不禁流过了一丝惭愧,我想想牛顿是怎样在不幸于艰苦中废寝忘食的学习的,而自己却生在福中不知福,于是下定决心要努力学习,成为一个有用的人,成为一个顶尖的人,在巨人的肩膀上发展,为世界做出贡献。用自己很好的条件去创造更好的明天!
《牛顿传》读书心得二
牛顿在不长的时间里就取得令人瞩目的成就,如此年轻就已负盛名,这是来之不易的,仅仅靠着天资聪明,是决然不能取得成功的。在他的成功里面,倾注着他的难以想象的勤奋和心血。他曾经在一封信中这样写道:如果我这样做对公众有所效劳,那只是由于我的辛勤工作和耐心思考的结果。
这是牛顿的心里话,揭示了他成功的真正方法。牛顿极富天才,这是谁都认可的,但是,牛顿的过人之处不在于他躺在自己的天才上,他清楚地认识到,就算再大的天才也只有付出才能够成功。天才只是火种,没有辛勤的努力去不断地碰撞和敲打,就永远不会有火花的出现,这或许是很多人都没有看到的。
他舍弃了婚姻和爱情,一个人生活了一辈子。他活着,只为他心爱的事业。
他晚间工作,一般熬到深夜。由于缺乏充足的休息和睡眠,30岁的时候,就已有了白发。他没有娱乐,确切地说,他没有时间去娱乐。如果要说有娱乐和业余爱好的话,那就是喜欢做化学实验和搞炼金术,他的大多数时间都是在办公室度过的,他的外衣经常有做化学实验时沾上的的污渍。
以上种种对于一个生活在21世纪的人来说简直是不可想象,但也正是由于这种全身心的投入才造就了牛顿的成就,我们应该记住牛顿的勤奋,更应该记住他对科学事业所做出的贡献。最后用一段牛顿先驱的墓志铭结束对伟人的评价:
他,以几乎超自然的思想,
以他的数学火炬,首先证明,
行星的运动和图形,
彗星的轨道和海洋的潮汐。
他勤奋地研究,
光线的不同折射率,
它们产生颜色的性质,
以前甚至没有一个人想象得到。
一位勤奋,聪明和忠诚的
自然,古代和神圣的《圣经》说明者,
在他的哲学中维护上帝陛下,
在他的作为中展现了真理的简单性。
让人类为曾经拥有过这样伟大的
一位为各民族增光的人而欢呼吧!
1642年12月25日生
1727年3月20日死。
《牛顿传》读书心得三
我在图书馆偶然翻到格雷克的《牛顿传》,也恰好想看一看一些人的过去,于是便拿来读。开始几天读了五六章,然而搁置了半个多月后,我却在今天把剩下的大半本书一口气读完。我不想过多的质疑书的内容和作者是否有倾向性的表达虽然这些都是不可避免的存在的,毕竟这是一本最为人们所认可的《牛顿传》。
刚读完,我要趁着自己还保存的一些思考写下这些东西。
牛顿的一生真的给我带来太多的思考。我惊讶于牛顿与洛克、莱布尼茨、哈雷等许多人的相识,看到牛顿与洛克相识且在一块探讨问题时,我激动不已;看到牛顿与他人,比如胡克,争论问题时的谦虚、自负和一些情感时,我觉得有趣;看到别人对牛顿的评论或赞美或批评,我也觉得有趣。对于牛顿发现许多有趣而吸引人的秘密,我感到神奇;对于他对神学、上帝、炼金术等神秘事物或话题的探讨,我也没觉得有多么地不合适。
事实上,每个人都是一个存在的人,他的行为、言语、性格已经习惯等等都是一种事实的存在而并不带有某种倾向的,因为那是属于他自己的。但我必须承认,我脑中的牛顿,是被他的赞美者、批评者或者其他的一些信息所构建出来的。这就好像牛顿主管皇家学院前,别人对他的认识在他主管后别人对他的认识完全不同一样;这就好像我们所熟知的苹果落地的故事是伏尔泰所编写的一样。在我们认真地去了解一个人之前,我们总会被这样或那样的信息构建出一个并不那么真实的想象中的人。这并不是说这些信息多么多好,毕竟它引起我们对某个人的兴趣,而是说这样的信息往往是片面的,对于完整地了解一个人是完全不够的;也正是因此,基于这样一些零碎的信息对一个人下判断是不可取的。我想起了高中政治课本中对牛顿的讽刺晚年信奉神学,探讨来自上帝的第一动力。文字是可以用来传达信息的,这也是很有帮助的,但是文字并不会主动地传达所有的信息,它是被人们加工过后才开始被传播的这里我并不想探讨文字或语言本身的局限。对于牛顿也好,对于其他的人或事也好,被一些因某种目的而被驱使的人所传播的文字往往是不真实或者至少是片面的。
牛顿给我带来的思考还有很多,我开始考虑哲学与科学的关系,我想要重新定位最近接触的统计学里面涉及微积分、极限、概率等许多问题,我也想重新认识所谓现代的学术交流体制和发表机制;当然的,我也开始反思自己的交往、记录、读书、思考等各方面的习惯。这些问题都是很有意思的东西,我也希望能从牛顿那里学到一些东西。虽然我并不想成为牛顿那样的人这是因为我不可能有那样的天赋,也不可能像牛顿那样刻苦,但这并不会阻碍我顺着这些由牛顿这里所想到问题继续向下思索,即便我也不知道这些思索会给我带来什么。
这些文字并不像一篇笔记,更像是一道意识流,在这里在被遗忘前被我记下。以后我会常常在这里这下自己的一些想法和读后感等,一是为了改变自己只愿思索不愿写作的习惯,二是为了避免自己的一些想法被遗忘,让自己对自己形成一种偏见。当然,如果有幸你能看到,并能提出一些相同或相异的想法,我都是很高兴的。