八年级读书心得(优选4篇)

八年级读书心得 篇一

我从小就喜欢阅读，而进入八年级以来，我的阅读量更是大幅增加。在这个阶段，我读了很多不同类型的书籍，包括小说、科普读物、历史故事等等。通过阅读，我获得了很多启发和收获，也培养了自己的思考能力和写作能力。

首先，阅读让我看到了不同的世界。通过阅读小说，我能够感受到不同人物的情感和命运。例如，《红楼梦》这本经典的小说，让我深入了解了古代封建社会的生活，也让我对人性和情感有了更加深刻的理解。另外，科普读物也为我打开了科学的大门。通过阅读这些书籍，我学到了很多关于宇宙、动物、植物等自然界的知识，增长了自己的见识。

其次，阅读培养了我的思考能力。当我读完一本书后，我会思考书中的主题和人物的命运。我会思考作者为什么要写这样一个故事，他想要表达什么样的思想和观点。通过反复思考和分析，我能够更好地理解书中的意义，并从中获得启发。这种思考能力也帮助我在其他学科中更加深入地思考问题，提高了我的学习成绩。

最后，阅读提高了我的写作能力。通过阅读，我接触到了各种各样的优秀作品，从中学到了很多写作技巧和表达方式。我学会了如何运用比喻、排比、对比等修辞手法，使文章更加生动有趣。同时，通过模仿优秀作品的写作风格，我能够提高自己的写作水平。阅读给了我很多灵感和素材，让我能够写出更加优秀的作文。

总之，八年级的读书经历给了我很多启发和收获。通过阅读，我看到了不同的世界，培养了思考能力和写作能力。我相信，通过不断地阅读，我会在未来的学习和生活中继续受益。

八年级读书心得 篇二

在八年级的这一年里，我读了很多优秀的书籍，这些书籍给予了我很多的思考和启发。其中最让我印象深刻的一本书是《活着》。

这本书讲述了一个普通农民的一生，他经历了家庭的幸福和破碎、国家的动荡和战争，最终在苦难中保持了对生活的希望。通过阅读这本书，我深深地被主人公的坚持和乐观所打动。

这本书让我意识到了生活的珍贵和无常。主人公在书中经历了很多困境和痛苦，但他始终没有放弃对生活的追求。他在困境中找到了生活的意义，他明白了生活中的每一个瞬间都是宝贵的。通过主人公的经历，我也开始思考自己的生活，明白了珍惜当下的重要性。

这本书还让我明白了坚持的力量。主人公在遭受了家庭的重创和国家的动荡后，依然保持了对生活的信心。他坚持种地、坚持帮助他人，最终获得了自己的幸福。这让我明白了只有坚持不懈地努力，才能够克服困难，实现自己的目标。

通过阅读这本书，我还学到了乐观和宽容。主人公在遭受了很多苦难后，依然保持了对生活的乐观态度。他宽容了他人的过错，保持了善良的心灵。这让我明白了乐观和宽容的重要性，它们能够让我们更加快乐和幸福。

《活着》这本书给予了我很多思考和启发。通过主人公的故事，我了解到了生活的珍贵、坚持的力量和乐观宽容的重要性。这些思考和启发将伴随着我继续成长，在未来的学习和生活中发挥着重要的指导作用。我将继续读书，汲取智慧，成为更好的自己。

八年级读书心得 篇三

也许人类就是这样，不懂得珍惜我们所拥有的东西，而渴望那些远在天边的东西。在光明的世界中，视觉，这一丰富生活的天赋才能，竟只被作为一种便利，多么可惜啊!

读完海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我的心灵感受到前所未有过的震撼。回想书中海伦的种种磨难与克服磨难的勇气，我思绪万千。有一丝感动，对于海伦自强不息精神的感动;有一种震撼，是对于残疾人的顽强意志背后的震撼。我读懂了海伦身后千千万万残疾人的艰难，更读懂了那份追求光和热的对于生命的热爱。

书中的主人公海伦凯勒在不到两岁的时候就失去了听力和视觉，失去了本该属于她的光明与声音。在一个黑暗无声的世界里，犹如在迷雾笼罩的深海中，没有指路的灯塔，也没有停靠的港湾。幼小的海伦如大海上的一只小舟，她感到无助与恐惧。对于光的渴望，对于黑暗的反抗，都徒劳无功。直到海伦七岁那年，安妮莎莉老师走进她的生活，海伦的一生发生了巨大的改变。老师犹如灯塔，带给她光明与方向。最终，海伦凯勒凭着顽强的意志和对于生命的热爱，成为了一名带有传奇色彩的女性。她的著作也使她赢得了全世界的尊崇。

海伦说过：像明天就要失明那样去利用你的眼睛。也许我们视力正常的人很难理解这句话的含义。它包含着向海伦一样的残疾人对于光明的向往和渴望。的确，视力，这一丰富我们生活的天赋才能只被作为一种便利，这当然是失明的人所不能理解的。人类就是这样，总不懂得珍惜所拥有的东西，而去追求不可能实现的幻影。这也使我感到惭愧。以往总是抱怨这抱怨那，羡慕别人的得或感慨自己的失，遇到困难埋怨家人，遇到挫折打退堂鼓 但是我有什么理由这样做呢?一个从小就失去了视觉听力的人都没有自暴自弃，都没有感慨上天的不公，都以顽强的意志变得出类拔萃，我又有什么理由抱怨生活呢?答案是：没有理由。其实我拥有很多很多，每个人都拥有很多很多。我们应该为已有的物质而满足，最重要的是追求精神上的高度。聪明的人不会没有什么而感慨，而会为自己有什么而欣慰。比起那些身体有缺陷的人，我们是不是应该更为现在的生活感到知足呢?

海伦凯勒教导人们：只看我拥有的，不看我没有的。

八年级读书心得 篇四

读《鲁滨逊漂流记》有感

他是一个坚强的勇敢的漂流者。没错，他-鲁滨逊是英国小说家丹尼尔.笛福笔下的一名主人公，出于笛福1719年所创作的虚构长篇小说《鲁滨逊漂流记》。 《鲁滨逊漂流记》采用当时风靡一时的纪时性航海回忆录的文学体裁;主人公则以当时一名因过失被流放荒岛的水手的原形。他是个永不疲倦.永不安生的行动者，是当是不断扩张.不断攫取的资本主义原始积累时期的社会的典型产物，他不屑守成，倾心开拓，三番五次地离开小康之家，出海闯天下;他理智明达，勤于劳动并擅于劳动。他遭遇海难流落到荒岛上以后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食.驯养家畜.制造器具.缝纫衣服，把荒岛改造成了井然有序的欣欣向荣的家园。他流浪多年，历经千辛万苦，终于获取了一笔可观的财富，并且收服一位忠心的仆人星期五，完成了他那个时代的典型英雄人物的创业历程。 当我读完了这篇小说后，使我明白了一个道理：从根本上说，人里不开社会，也离不开健康的自我。是荒岛经验使鲁滨逊那些被描述原罪和人类本性的欲望明白无误地显示出其社会性的本质。鲁滨逊的生存环境改变了：一自然为伴，与山水林木相守，孤独的生活形成某种宗教隐修的环境，迫使他和自我.和自然及神对话。为他走出荒岛融入社会有另好的基础。

在漫长的人生道路上，有着很多的困难险阻，也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步，使自己不能前进，如果永不放弃任何事物都会被你自己征服。

题目就叫永不放弃，放弃是一个念头，而永不放弃是一种信念、一种精神。现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此，我们极易成为普通的没有一点棱角的人，而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者，这种人虽是少数，但他们却往往能赢得大多数人的掌声。