英语启蒙心得(优质3篇)

英语启蒙心得 篇一

在我的英语启蒙学习中，我发现了几个重要的要点，这些要点对于初学者来说非常有帮助。首先，我发现了建立良好的学习习惯的重要性。每天保持一定的学习时间，坚持不懈地学习英语，这是提高英语水平的关键。其次，我发现了积极参与口语练习的重要性。通过与他人交流，我能够提高我的口语表达能力和听力理解能力。最后，我发现了多种学习资源的使用对于提高英语水平的重要性。通过使用不同的学习资源，我能够更好地理解和掌握英语知识。

首先，建立良好的学习习惯对于初学者来说非常重要。英语学习需要持续的努力和时间投入。因此，每天保持一定的学习时间是非常必要的。我发现每天坚持学习英语，无论是阅读、听力还是写作，都能够让我更好地掌握英语知识。此外，坚持学习还能够培养我的学习兴趣和学习动力。通过建立良好的学习习惯，我能够更好地投入到英语学习中，并取得更好的学习效果。

其次，积极参与口语练习对于提高英语水平也非常重要。口语是英语学习的一个重要方面，通过与他人交流，我能够提高我的口语表达能力和听力理解能力。我发现参加口语练习班或者与外国朋友进行语言交流都是非常有效的方式。在口语练习中，我能够实践所学的语法知识和词汇，并且纠正我的发音错误。同时，通过与他人交流，我能够更好地理解和应用英语知识，提高我的听力理解能力。

最后，我发现多种学习资源的使用对于提高英语水平也非常重要。有了不同的学习资源，我能够更好地理解和掌握英语知识。我经常使用英语教材、英语学习网站和英语学习应用程序等资源。通过使用这些资源，我能够进行系统的英语学习，学习不同的语法知识和词汇。此外，这些资源还提供了丰富的阅读材料和听力练习，帮助我提高我的阅读和听力能力。通过多种学习资源的使用，我能够更全面地提高我的英语水平。

总之，在我的英语启蒙学习中，我发现了建立良好的学习习惯、积极参与口语练习和多种学习资源的使用对于提高英语水平非常重要。通过坚持不懈地学习，积极参与口语练习，并充分利用各种学习资源，我相信我能够取得更好的英语学习成果。

英语启蒙心得 篇二

在我的英语启蒙学习中，我遇到了一些困难，但也积累了一些经验。首先，我发现了英语学习的难点。其次，我学到了提高英语学习效果的方法。最后，我认识到了英语学习需要坚持不懈的努力。

首先，英语学习有一些难点。对于初学者来说，语法和发音是比较困难的。英语的语法规则繁多，需要不断地进行练习和记忆才能掌握。此外，英语的发音也有很多特点，与汉语有很大的差异，需要通过反复练习才能准确地发音。在我学习的过程中，我遇到了很多语法和发音上的困难，但通过坚持不懈的努力，我逐渐克服了这些困难。

其次，我学到了提高英语学习效果的方法。在学习英语的过程中，我发现多听多说是非常重要的。通过多听多说，我能够更好地掌握英语的语音和语调，提高我的听力和口语能力。此外，我还发现阅读和写作对于提高英语水平也非常有效。通过阅读英语文章，我能够扩大我的词汇量和提高我的阅读理解能力。通过写作，我能够巩固所学的语法知识和词汇，并提高我的写作能力。通过这些方法，我能够更好地提高我的英语水平。

最后，我认识到了英语学习需要坚持不懈的努力。学习英语是一个长期的过程，需要持续的努力和时间投入。在学习的过程中，我遇到了很多挫折和困难，但通过坚持不懈的努力，我逐渐取得了进步。我明白只有坚持下去，才能够取得更好的学习效果。

总之，在我的英语启蒙学习中，我遇到了一些困难，但通过不断努力和积累经验，我逐渐克服了这些困难。通过多听多说，阅读和写作等方法，我提高了我的英语水平。通过坚持不懈的努力，我相信我能够取得更好的英语学习成果。

英语启蒙心得 篇三

最近很少写东西了，工作一忙起来就会变得庸碌，而偏离初心。通过跟几位家长的交流，有一些感触和心得，来分享一下。

很多大人对孩子的英语启蒙教育存在一定误区，主要是因为没有代入式思考，没有透过孩子的视觉，即现代人讲的大脑回路，去看待英语学习/习得。我们那辈旧式的英语学习方法是死记硬背，一板一眼，book=书，考试也通过了，但是培养出一堆讲哑巴英语的高分低能，结果是中式英语甲天下，不能与母语者顺畅交流，更不懂地道英语的内涵外延，也理解不了So help me!的真正含义。

原因是我们没有培养起英语思维，当然这有历史原因，因为我们启蒙都很晚，思维模式已固定，加上没有正确的学习指引。

而现代的娃都有优越的学习条件，很多从婴幼儿开始启蒙英语，正是培养英语思维的好时机。资讯发达的今天给大众提供了很多优秀的原版素材，但是我们很多家长偏偏要给孩子扣上中英翻译的高帽子。

我们不需要培养翻译人才啊(那些立志要把自己5岁娃培养成联合国翻译专家的家长请暂时屏蔽我哈)，孩子不晓得或忘了某物的中英互译并不是什么大不了的问题，恰恰是向你传达一个信息: 别再要我翻译啦！

很多人以为词汇教学是很简单的，写个单词，教个读音，再写个中文意思，完事儿。小孩子学新词讲究语境，也就是把该词用起来。老师通过准备的素材的相关性和层次性以激发孩子的兴趣，加深理解及记忆。Joe 4岁，很喜欢鲨鱼，经常拖着本英文恐龙百科要我读，而且每次都读鲨鱼的那章。我都不拒绝，但都想方设法教他点新东西。reptile这个词，他始终不知道中文含义是什么(应该是直到哪天我给他读到哪本中文书有讲爬行类动物的时候吧)，因为我只告诉他是something that crawls on the belly（在地上用肚子爬着走的），我想复习reptile这个词的时候，就问What animal is a reptile? 小脑袋就会想哪些是reptiles呢？他会举例crocodile, snake, lizard，或蹦出一个其它动物，我们再一起讨论这是否属于reptile。这个过程中他重复了单词的读音，理解了含义，动了脑子，拓展了词汇量，培养了英语思维。而这一切都不会发生，如果你用"reptile的中文是什么"来问他，他的回答将会只是三个字，爬行类。有趣的灵魂不见了。

兴趣

喜欢鲨鱼的Joe积累的词汇比较片面，他会说megalodon, hammer head, tiger shark, basking shark and killer whale等鲨鱼的种类，他还喜欢挖掘机，所以工程车一类的也会说一些: excavator, bulldozer, steam roller, concrete mixer & crane。美眉喜欢恐龙和变形金刚(一代)，她会说pteradactyle, triceratop, ankylosaurus, parasaurolophus, stegosaurus, brachiosaurus, transformers, autobot, dinobot & grimlock等等，都属于生僻词，但是我们不会因为不是高频词而不教他们，因为这是他们真正的兴趣，正是我们都着急要找的切入口啊。通过学习他们自己感兴趣的东西，我们把很多相关的内容扯进来，如，我有时说，I think pteradactyle is very scary. 美眉就会不同意，I think pteradactyle is very cute. （我说翼龙很恐怖，她觉得翼龙很可爱）。孩子词汇量增长的同时，知识面也开始拓宽，有自信，有兴趣，肯学，好学。

注: 虽说大人不要给孩子做那么多中英互译题(全英环境更有利于英语思维的形成哦)，但是若孩子自己好奇问那个英文是什么，我们还是要积极地回应的。

视频和音频是孩子学英语又一重要途径。同理，我们很注重投其所好，孩子爱听的歌，要我无限循环，我都配合。最近Joe和美眉喜欢上Wham的Last Christmas和张靓颖的Dream it possible，敢于挑战高难度。我会花心思去学学这些歌，然后和他们一起跟着音频唱，同时让他看着我的嘴型，这样他可以更快地模仿成功，会很有成就感～

综上所述，家长们不要习惯性地要求孩子中英互译，要用"Do you like apples"代替"苹果的英文是什么"，要发散性+启发式，要找到孩子的兴趣点，还要多听多看磨耳根。

下回咱们再聊聊怎样更好地运用英文绘本和动画片。