幼儿园教育实习周记【精彩3篇】
幼儿园教育实习周记 篇一
本周是我在幼儿园进行教育实习的第一周，整个过程充满了新鲜感和挑战。在这一周的实习中，我主要负责协助老师进行日常教学活动，并与幼儿们进行互动。
在早晨的迎接活动中，我帮助幼儿们整理座位，布置好教室环境，并与他们进行简单的互动。这让我感受到了幼儿园教育的独特魅力，每一个孩子都充满了好奇心和活力，他们的笑容和眼神让我感到无比幸福和满足。
在上午的课堂活动中，我主要负责帮助孩子们进行认字游戏。通过与他们互动，我发现每个孩子的学习方式和进度都有所不同。有些孩子比较活泼好动，需要通过游戏和动手实践来学习；而另一些孩子则喜欢安静地独自阅读和写字。针对不同的孩子，我尝试着采用不同的教学方法，帮助他们更好地理解和掌握知识。
在午休时间，我和其他老师一起帮助孩子们入睡。这是一个挑战，因为每个孩子都有不同的睡眠习惯和需求。有些孩子需要摇篮曲才能入睡，而另一些孩子则需要安静的环境。我学会了倾听孩子们的需求，并尽力提供安全和舒适的环境，让他们能够安心入睡。
在下午的户外活动中，我带领孩子们进行了一次趣味运动会。通过跑步、跳绳和接力赛等活动，我发现孩子们的身体素质和协调能力都得到了锻炼。他们的笑声和欢呼声让我感到无比骄傲和开心。
通过这一周的实习，我深刻地认识到幼儿园教育的重要性和挑战性。幼儿是社会的未来，他们的成长和发展需要得到关注和引导。作为一名幼教实习生，我将继续努力学习和提升自己，为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿园教育实习周记 篇二
本周是我在幼儿园进行教育实习的第二周，我在这一周的实习中继续参与了各种教学和活动。通过与幼儿们的互动，我收获了更多的经验和成长。
在上午的语言活动中，我主要负责帮助幼儿们进行表演和朗读。通过排练和练习，孩子们在表演中展示出自己的才华和自信。我发现，对于一些比较内向的孩子来说，鼓励和赞美是非常重要的。通过与他们互动，我逐渐建立起了信任和友谊，让他们敢于展示自己。
在午休时间，我和其他老师一起组织了一场室内游戏。通过这个游戏，我发现孩子们的团队合作能力和创造力都得到了锻炼。他们相互帮助、相互配合，完成了各种任务。这让我深刻地认识到团队合作对于幼儿园教育的重要性，我将继续在实习中注重培养孩子们的团队意识和合作精神。
在下午的美术课上，我带领孩子们进行了一次绘画活动。通过绘画，孩子们发挥了自己的想象力和创造力。我发现每个孩子都有自己独特的绘画风格和表达方式，我鼓励他们发挥自己的特长，展示自己的才华。
通过这两周的实习，我不仅学到了很多关于幼儿园教育的知识和技巧，也深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。我将继续努力学习和成长，为幼儿园教育事业贡献自己的力量。同时，我也要感谢老师和同事们对我的帮助和支持，让我能够有机会参与实践，提升自己的专业能力。
幼儿园教育实习周记 篇三
2013幼儿园教育实习周记
看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么……“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，实习报告网等他画好后请他讲讲吧。” 于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。
在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”
讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的.想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。
