普通小学教师科学发展观的学习体会(精简3篇)
普通小学教师科学发展观的学习体会 篇一
作为一名普通小学教师，我深知科学发展观对于教育工作的重要性。科学发展观是以马克思主义哲学为指导，以人的全面发展为目标，坚持以人为本的发展思想。在实践中，我逐渐认识到科学发展观的重要性，并将其融入到教育教学中，取得了一些体会。
首先，科学发展观强调全面发展。作为一名小学教师，我深知学生的全面发展对于他们未来的成长至关重要。在教学中，我不仅注重学生的学业成绩，还注重培养学生的综合素质。我鼓励学生积极参加各种社团活动，培养他们的兴趣爱好和团队合作能力。同时，我也注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励他们勇于挑战自我，不断进取。
其次，科学发展观强调可持续发展。在教育教学中，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我通过多种教学方法和教学资源的运用，激发学生的学习兴趣，使他们在学习中感到快乐和满足。同时，我也注重培养学生的自主学习能力和创造力。我鼓励学生主动思考和探索，培养他们的自主学习能力，使他们能够在学习中不断进步。
再次，科学发展观强调人与自然的和谐发展。在教学中，我注重培养学生的环保意识和动手能力。我鼓励学生参与各种环保活动，培养他们的环保意识和责任感。同时，我也注重培养学生的动手能力，通过实践活动让学生亲身体验自然界的奥秘，培养他们对自然的敬畏之情。
最后，科学发展观强调科学精神的培养。在教学中，我注重培养学生的科学思维和探究精神。我鼓励学生提出问题、探索答案，培养他们的科学思维和创新精神。同时，我也注重培养学生的实践能力，通过实验和观察，让学生亲身体验科学的魅力，培养他们的实践能力和创新能力。
总之，科学发展观对于普通小学教师来说具有重要的指导意义。在实践中，我深刻体会到科学发展观的重要性，并将其融入到教育教学中，取得了一些成效。然而，我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。我将继续努力，不断完善自己的教育教学理念和方法，为学生的全面发展做出更大的贡献。
普通小学教师科学发展观的学习体会 篇二
作为一名普通小学教师，我深知科学发展观对于教育工作的重要性。科学发展观是以马克思主义哲学为指导，以人的全面发展为目标，坚持以人为本的发展思想。在实践中，我逐渐认识到科学发展观的重要性，并将其融入到教育教学中，取得了一些体会。
首先，科学发展观强调全面发展。作为一名小学教师，我深知学生的全面发展对于他们未来的成长至关重要。在教学中，我注重培养学生的综合素质。我鼓励学生参与各种活动，培养他们的兴趣爱好和团队合作能力。我也注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励他们勇于挑战自我，不断进取。
其次，科学发展观强调可持续发展。在教育教学中，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我通过多种教学方法和教学资源的运用，激发学生的学习兴趣。我鼓励学生主动思考和探索，培养他们的自主学习能力，使他们能够在学习中不断进步。
再次，科学发展观强调人与自然的和谐发展。在教学中，我注重培养学生的环保意识和动手能力。我鼓励学生参与各种环保活动，培养他们的环保意识和责任感。同时，我也注重培养学生的动手能力，通过实践活动让学生亲身体验自然界的奥秘。
最后，科学发展观强调科学精神的培养。在教学中，我注重培养学生的科学思维和探究精神。我鼓励学生提出问题、探索答案，培养他们的科学思维和创新精神。同时，我也注重培养学生的实践能力，通过实验和观察，让学生亲身体验科学的魅力。
总之，科学发展观对于普通小学教师来说具有重要的指导意义。在实践中，我深刻体会到科学发展观的重要性，并将其融入到教育教学中，取得了一些成效。然而，我也意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。我将继续努力，不断完善自己的教育教学理念和方法，为学生的全面发展做出更大的贡献。
普通小学教师科学发展观的学习体会 篇三
科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。作为一名普通的小学教师，要自觉用科学发展观指导自己的各项工作。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果
作为一名教师，我对科学发展观也有着自己的一点认识，邓小平在《为景山学校题词》中讲到“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”牢固树立和落实科学发展观，对全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育将起到决定性作用。教师以这种远见投身教育教学工作，把握的将是学生的长远发展，培养的将是能适应新时代的人才。
胡锦涛主席在《把科学发展观贯穿于发展的整个过程》中的讲话提到“坚持反对形式、官僚主义。要坚持解放思想、实事求是,讲实话、出实招、办实事、求实效”。胡主席的讲话让我更坚定了自己的“少说漂亮话，多做平凡事”的信念。现在，形式上的要求多了，人就浮于世，我们的行为也就容易偏离正轨。做了两年的教育工作，我深深地认识到教师工作追求的一定是个“实”字，来不得半点虚假。
教师在教育的活动过程中，既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。这种美好的心灵落到实处，就是要求我们在工作中，要怀揣爱心，怀揣希望之心，投入到教学实践中去。要能静下心来，要安贫乐教，甘于奉献。是的，教师必须耐得住寂寞，切忌急功近利，假大虚空的教育。多年的教育实践告诉我，其实教师的母爱精神就能最具体，最真实地影响学生的成长，她有着巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常的教育教学中，把握时机，像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对他们不嫌弃，不歧视，以“滴水穿石”“双手融冰”的耐劳精神，证实了爱的神奇作用，证实了把工作做到实处的真正魅力。
今天，学习科学发展观，给了我新的动力，使我更加明确目标。我虽是一名普通教师，但我的言行对教育的影响将不普通。坚守岗位，脚踏实地，尽职尽责，不图名利，是我对自己一贯的要求。坚持正确的教育观，一切为了学生，也是我从教的追求。
