中小学元旦剧本班长做客(优选3篇)
中小学元旦剧本班长做客 篇一
班长做客，为元旦增添欢乐
近日，我校中小学举办了一场别开生面的活动，邀请了我校的班长们来做客，为同学们带来一场精彩的元旦剧本表演。这次活动不仅让同学们度过了一个愉快的元旦假期，更展现了我校学生的才艺和团结合作的精神。
活动当天，学校礼堂座无虚席，同学们早早地就来到了现场，迫不及待地期待着班长们的表演。首先登场的是一部以友情为主题的小品《真挚的友谊》，讲述了两个好朋友之间因为一点小误会而发生的故事。通过表演，班长们以幽默的方式传递了友谊的重要性，让同学们深刻体会到了友谊的可贵。
接下来是一段朗诵表演，班长们用铿锵有力的声音朗读了一首关于成长和梦想的诗歌。他们用自己的亲身经历和心灵感悟，让同学们感受到了成长的快乐和奋斗的力量。
最后，班长们带来了一出寓教于乐的小剧场《争做好学生》。这个故事讲述了一个普通学生在面对挑战时如何战胜自己，努力学习，取得优异成绩的故事。通过这个小剧场，班长们希望能够激励同学们努力学习，追求卓越。
整个活动持续了一个小时，同学们在笑声和掌声中度过了一个愉快的时光。活动结束后，同学们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅感受到了班长们的才艺和努力，也对自己的未来充满了信心。
中小学元旦剧本班长做客 篇二
班长做客，唤醒元旦的快乐
新的一年，新的起点，中小学元旦剧本班长做客活动让我们的元旦更加丰富多彩。班长们用他们的才艺和努力为我们带来了一场精彩纷呈的表演，让我们享受到了欢乐和快乐。
活动开始前，大家都迫不及待地来到学校礼堂，等待着班长们的精彩表演。首先登场的是一出小品《家庭的温暖》，班长们以家庭为主题，通过幽默的表演和生动的对话，让我们感受到了家庭的温馨和幸福。这个小品不仅让同学们笑声不断，更让我们反思了自己在家庭中的角色和责任。
接下来是一段歌舞表演，班长们用优美的舞姿和激情四溢的歌声，为我们带来了一场视听盛宴。他们用自己的努力和热爱，展示了自己的才艺和魅力，让我们为之动容。
最后，班长们带来了一出儿童剧《勇敢的小狼狗》。这个故事讲述了一只小狼狗在面对危险和困难时勇敢地保护主人的故事。通过这个剧本，班长们希望能够激励我们勇敢面对困难，保护身边的人。
整个活动过程中，同学们的笑声和掌声不断，全场气氛热烈而欢快。活动结束后，同学们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅看到了班长们的才艺和努力，也收获了快乐和感动。
中小学元旦剧本班长做客活动不仅为我们的元旦假期增添了欢乐，更展现了我校学生的才艺和团结合作的精神。让我们一起感谢班长们的辛勤付出，为他们的表演鼓掌！
中小学元旦剧本班长做客 篇三
人物： 大（班长） 小（副班长） 小的父母
道具：一张桌子 二把椅子 一个暖水瓶 两个杯子 一碟水果 一部带有弹簧链的手机 一部电话和一条围裙
伴奏音乐：一段电话铃音，两段探戈舞曲
大：（拨通了小家的电话。）铃音……
小：（看了电话显示。）啊！是班长打的。我来好好耍耍他。（对着观众贼笑） 大：（奇怪地搔了搔头发，看了看手机）没错啊！38 38 338 奇怪了！那什么……？？？
大：（又把手机拿起来听，只听见话筒那头传来贼笑声）“啊哈哈……”
大：好你个小样儿！敢戏弄我，到你家再找你好好算账，快告诉我你家怎么走啊？
小：（捂着肚子，强忍住笑）520停！
大：520？什么520！你向我表白啊！我会不好意思的！（语气阴阳怪气的）
小：（重）谁向你表白啊！就你那天生赵本山的样儿？！我才不当宋丹丹呢！好了！说正经的。“520停”的意思是——你先坐5路车到汽车站再坐20路车到镇车站然后不是要停下来嘛！（一口气）唉！真是的。
大：噢！然后呢？难不成车站是你家啊！噢！不！你家在车站啊！
小：1314！
大：1314？一生一世！啊！（做出吃惊状）
小：一生一世你个头！看你落伍了吧，连“数字新解”都没看过。1314呢意思是你到我家会经过一座山一座寺！然后我去接你，好了！你快点啊！（放下电话）
大：喂喂！什么520？1314？气死我了！（说着把手机扔了，手机丢出又弹回来。原来手机被弹簧链挂着）
大：哈！我聪明吧！还留了一手。（对着观众说）
一个小时过去了……
大：天哪！什么鬼地方这么远！累死我了！我发誓我下次决不——
小：决不干嘛？决不干嘛？说啊！（怒气冲天，双手插腰）
大：决不……决不……（当大发现小在身后时已经晚了，一脸倒霉样不知所措，忽然看见一只蚊子飞来）
大：（啪！）臭蚊子！（举起双手在空中啪了一下）
小：你……好了！好了！去我家吧！（小突然意识到大是要到家里做客的，马上变了口气）
大：嘘！（虚惊一场）下次决不打蚊子……（小在前面走，大在后面，小声嘀咕着）
小：到了！请进！（小开了门，在门口擦了两下脚底进来了）
小：爸！妈！班长来了！
大：（啪！）在私底下别叫我班长！（说着拍了小的脑袋，却看见小的爸妈在那里看着，唰一下脸红了）
爸妈（惊讶地看着大小不知说什么好）
大：伯父、伯母好！（大发觉不对劲，马上卖起乖来）
爸妈：好！好！
妈：你就是班长啊！经常听她说你的糗事呢！
小：妈啊！别说了，你们干你们的事吧！我和班长有事要讨论。
（爸妈离开了，大小入座）
大：你跟你爸妈讲我什么好话了？（盯着小看）
小：没…没…没！我什么都没说。（小意识到火药味很浓，立即起身躲到椅子后面）
大：好了！以后再算账！新年到了！班主任布置的任务还没解决呢！
小：对啊，老师说我们班得要搞一个有意义的活动来迎接新年，那搞什么活动呢？（小在回走动，做出思考状）
（两人进了思考中……）
小：（啪！）有了！（小重重地拍了一下桌子）（扒在桌子上的大吓了一大跳）
大：你当法官审判罪人啊！（大叫道）
爸妈：怎么了！怎么了！出什么事了！（爸妈从厨房急冲出来）
大小：没事 没事！
大：我们在讨论这次新年要搞什么活动。
大：对了，你不是想出来了吗！？
小：他们这么一折腾我忘了。（低下头，语气减轻）
小：噢！爸妈你们给我们出出点子吧！
爸妈：这个？让我想想。
爸：对了！你们可以到爷爷奶奶们家窜门啊！让他们开心开心。（一边讲话一边倒开水，端给大喝）
妈：对啊！你们也可以带一些节目表演给他们看或教他们跳舞也不错啊！（从里端出一碟水果，放在大面前）：来吃水果。
大：这是个不错的主意。（合掌同意）
小：爸妈太棒了！我爱死你们了！（撒起娇来，向妈妈抱去）。
母：好了！好了！都几岁了！你们继续讨论，我们去准备午饭了。
小：也！（吐了吐舌头）
大：我们来好好想想该什么办吧！
小：虽然到爷爷奶奶们家窜们是老套活动，但我们要把它们搞好了，一定会很有意义的（握紧拳头做出信心百倍动作）
大：对！学校附近有个福利区，那我们就把福利区的老人们作为这次活动的对象。
小：嗯！福利区的老人比较集中，那要搞什么活动呢？（思考……）
大：活动？！（思考……）不知道老人们会不会跳探戈、扭秧歌？啊！说到探戈我就兴备（音乐起）（大兴奋地站起来，拉起小要跳探戈）
小：唉！啊！……干嘛你！拉面啊！（小被大拉来拉去）
爸妈：（不知什么时候躲在门口偷看，此时的场面令他们非常惊讶！冲出房门）你们，你们在干什么？（大叫道）（音乐停）“啪啦！”（大一惊放下手）“哦！天哪！”（随着大放手，小被甩出去，同时摔倒在地）
妈：“没事吧！”（说着扶起小）
小：爸妈！我们在讨论要不要跳探戈啊！
爸：探戈！（眼睛发亮，沉醉于美好的回忆当中）想当年，我追你妈妈的时候，就和她跳过探戈。
爸：“吧！”（拇指与中指摩擦出声）音乐起！（于是拉起妈的手跳起了探戈）
（大小沉醉于爸的幸福当中）好浪漫啊！
大小：吸！吸！（大小闻了闻）什么味道？（音乐停）
妈：啊！忘了忘了，火还开着呢！
（爸妈奔向厨房）
（大小回过神）
小：也…也…许可以行得通。但你也太狠劲了吧！（毛了，语气加重，痛苦地坐下。）
大：对不起啊！我实在太兴奋了。
小：那还有没有其他节目啊！（疼痛仍犹未尽）
小：啊！（一个挺腰，生龙活虎）新年到了再过不久是不是要贴对联啊！那举办一个写春联活动，爷爷们肯定高兴极了。
大：不错！不错！写春联！现在大家过上了小康生活，很少有人是自己写春联来贴的。（啪了一下小的脑门）不笨嘛！
大：你腰——不疼了！
小：不疼了！我还没讲完呢！爷爷们写春联，奶奶们抹面糊，我们贴春联，喜乐融融，好！就这么办。（越讲越兴奋，干脆就站在椅子上）
大：到时我也可以露露我完美的毛笔字。哈！（兴奋起身）
小：能写一手好字的人不多啊！小子！就你！？唔！怀疑！（说着从椅子跳下来）
大：别小看我了，我的字可是龙飞凤舞。
小：龙飞凤舞？词语都不会，我看字也好不到哪里！（转身走到大的身边）
大：那等着瞧！（大按了一下桌子）
小：别到时候跟爷爷们比起来成了鸡飞狗跳啊！（理直气壮）
大：我不跟你说了。
大：还有可以让爷爷奶奶们唱歌啊！（说着离开位置）
大：（咳了咳，清了清嗓）（革命的歌）
小：停！停！（做出t“字形” ）别把老人家吓到了。
大：（依然我唱我歌）
小：有没有萤光棒？扔！（对着观众喊）
大：别扔了别扔了！（好了好了）我不唱了还不行吗？（极为委屈）
小：再想想，再想几个节目。
大：新年是大家的节日，更是小孩子的天堂，什么能少了我们小孩子呢？（对着观众喊）
小：你是小孩子吗？
大：我不想 我不想长大……（唱，卖乖状）
小：我算是佩服得五体投地了。（无奈状）
小：那搞个“祖孙手拉手”活动。
大：嗯！拉着爷爷玩弹珠，牵着奶奶跳皮筋，为爷爷奶奶们寻找童年的感觉。
合：（《童年》的歌）
妈：好了好了！别唱了，肚子不饿啊！再唱肚子里的蛔虫都不答应了……
结束：（谢礼！）
