三年级数学复习计划(经典3篇)

三年级数学复习计划 篇一

在三年级，数学是一个重要的学科，它涉及到基本的四则运算、几何图形、概率等内容。为了帮助三年级的学生巩固和复习数学知识，制定一个合理的数学复习计划是非常必要的。下面是一个适用于三年级学生的数学复习计划，希望对学生们有所帮助。

第一周：四则运算

在这一周，主要复习加法和减法。首先，回顾一下加法和减法的基本概念和运算法则。然后，进行一些简单的加法和减法练习，例如计算两位数的加法和减法。学生可以通过做一些练习题来提高他们的计算能力。此外，老师可以设计一些有趣的游戏，例如“速算比赛”，激发学生的学习兴趣。

第二周：乘法和除法

在这一周，主要复习乘法和除法。首先，回顾一下乘法和除法的基本概念和运算法则。然后，进行一些简单的乘法和除法练习，例如九九乘法表和一些简单的除法计算。老师可以通过给学生出一些乘法和除法的问题，让学生们动手解决，提高他们的计算能力。

第三周：几何图形

在这一周，主要复习几何图形。首先，回顾一下常见的几何图形，例如圆、正方形、长方形和三角形等。然后，学生可以通过观察和描述不同的几何图形来提高他们的几何图形辨认能力。老师可以设计一些练习题，让学生们根据给定的几何图形来回答问题，培养他们的观察和分析能力。

第四周：概率

在这一周，主要复习概率。首先，回顾一下概率的基本概念和计算方法。然后，进行一些简单的概率计算练习，例如抛硬币、掷骰子等。学生可以通过实际操作来理解概率的概念，并提高他们的概率计算能力。老师可以设计一些有趣的概率游戏，让学生们在游戏中学习和应用概率知识。

第五周：综合复习

在这一周，主要进行综合复习。学生可以回顾和复习之前学过的知识，例如四则运算、几何图形和概率等。老师可以给学生出一些综合性的练习题，让他们运用多种知识进行综合计算和分析。此外，老师还可以组织一些小组活动，例如数学竞赛，让学生们在竞争中巩固和应用他们的数学知识。

以上是一个适用于三年级学生的数学复习计划。当然，每个学生的学习进度和能力都不同，所以老师可以根据学生的实际情况进行相应的调整。希望这个复习计划能够帮助学生们巩固和提高他们的数学能力。

三年级数学复习计划 篇二

在三年级数学学习中，学生们需要掌握的知识点比较多，例如四则运算、几何图形、概率等。为了让学生们更好地复习和掌握这些知识，我们制定了以下的数学复习计划。

首先，我们将通过讲解和讨论的方式来回顾和巩固四则运算的知识。学生们将学习加法、减法、乘法和除法的基本概念和运算法则。然后，他们将进行一些简单的四则运算练习，例如计算两位数的加减法和乘除法。学生们还可以通过做一些有趣的数学游戏来提高他们的计算能力。

其次，我们将进行几何图形的复习。学生们将回顾和认识一些常见的几何图形，例如圆、正方形、长方形和三角形等。他们将学习如何观察和描述不同的几何图形，并运用几何图形的知识解决一些简单的几何问题。学生们还可以通过制作几何图形的手工模型来加深对几何图形的理解。

此外，我们还将进行概率的复习。学生们将学习概率的基本概念和计算方法。他们将通过实际操作，例如抛硬币、掷骰子等来理解概率的概念，并计算一些简单的概率问题。学生们还可以通过参与概率游戏来提高他们的概率计算能力。

最后，在整个复习过程中，我们还将进行综合复习。学生们将回顾和复习之前学过的知识，例如四则运算、几何图形和概率等。他们将通过做一些综合性的练习题来运用多种知识进行综合计算和分析。此外，我们还将组织一些小组活动，例如数学竞赛，让学生们在竞争中巩固和应用他们的数学知识。

通过以上的数学复习计划，我们希望能够帮助三年级的学生们巩固和提高他们的数学能力。当然，每个学生的学习进度和能力都不同，所以老师可以根据学生的实际情况进行相应的调整。我们相信，通过这个复习计划的实施，学生们一定能够取得良好的数学成绩。

三年级数学复习计划 篇三

三年级数学复习计划

为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划如下：

一、班级学

本班共有学生46人。他们基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。比如程文杰、韩兴宇等，他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上，比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。

二、复习目的和要求：

通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。

三、复习重难点：

复习共分为八部分：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，年、月、日，面积，小数的初步认识，解决问题。

复习的重点是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。

四、方法和措施：

1、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度。

2、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标。

3、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

五、时间安排：

位置与方向 一周

除数是一位数的除法 两位数乘两位数 一周

统计 年、月、日 一周

面积 解决问题 一周

小数的初步认识 一周