经典幼儿园实习总结【精选3篇】
经典幼儿园实习总结 篇一
在经典幼儿园实习的这段时间里,我收获了许多宝贵的经验和教训。通过与孩子们的互动,我深刻地体会到了幼儿园教育的重要性,也明白了作为一名幼教工作者的责任和使命。在这篇总结中,我将分享我在实习期间的所见所闻和所思所感。
首先,我想强调的是观察力的重要性。在幼儿园,孩子们的表现各异,他们的兴趣、爱好和特长也不尽相同。作为一名幼教工作者,我们需要通过仔细观察来了解每个孩子的个性和需求,才能更好地引导和教育他们。在实习期间,我发现有些孩子对音乐很感兴趣,而有些孩子则对绘画更热衷。因此,我针对每个孩子的特点,有针对性地安排了音乐和绘画的活动,让他们能够在自己擅长的领域中展示自己,培养自信心。
其次,我意识到与家长的良好沟通是非常重要的。家长是孩子成长过程中最亲近的人,他们对孩子的了解程度远远超过了我们。因此,我们需要与家长保持密切的联系,及时了解孩子在家中的情况,共同协商并解决孩子在学习和生活中遇到的问题。在实习期间,我积极参与家长会和家访活动,与家长交流孩子的学习情况和进展,也向他们征求意见和建议。这种良好的家园合作关系不仅有助于孩子的全面发展,也能够增进幼儿园与家庭的互信和合作。
再次,我发现在幼儿园工作需要充分的耐心和爱心。孩子们在成长过程中会遇到各种各样的问题和困难,我们需要给予他们足够的关心和支持。在实习期间,我遇到了一个胆小的孩子,他对陌生人感到害羞,也不太愿意与其他孩子交流。我花了很多时间与他进行交流,给予他鼓励和支持。通过耐心的引导和激发他的兴趣,他逐渐变得开朗和自信。这个过程让我深刻地体会到了耐心和爱心的重要性,也让我更加坚定了从事幼教工作的决心。
最后,我认识到了团队合作的重要性。在幼儿园,我们需要与其他老师和员工紧密合作,共同完成教育任务。在实习期间,我与其他老师一起制定教学计划,共同组织各种活动。通过与他们的合作,我学到了很多教育方法和技巧,并且也得到了他们的指导和支持。团队合作不仅能够提高工作效率,也能够促进个人的成长和进步。
总之,经典幼儿园的实习经历让我受益匪浅。通过与孩子们的互动,我深刻地体会到了幼儿园教育的重要性,也明白了幼教工作者的责任和使命。我将继续努力,不断学习和成长,为幼儿园教育事业贡献自己的力量。
经典幼儿园实习总结 篇二
在经典幼儿园实习的这段时间里,我有幸参与了幼儿园的日常教育活动,并与孩子们建立了深厚的情感。在这篇总结中,我将分享我在实习期间的所见所闻和所思所感。
首先,我想强调的是观察力的重要性。在幼儿园,孩子们的表现各异,他们的兴趣、爱好和特长也不尽相同。作为一名幼教工作者,我们需要通过仔细观察来了解每个孩子的个性和需求,才能更好地引导和教育他们。在实习期间,我发现有些孩子对音乐很感兴趣,而有些孩子则对绘画更热衷。因此,我针对每个孩子的特点,有针对性地安排了音乐和绘画的活动,让他们能够在自己擅长的领域中展示自己,培养自信心。
其次,我意识到与家长的良好沟通是非常重要的。家长是孩子成长过程中最亲近的人,他们对孩子的了解程度远远超过了我们。因此,我们需要与家长保持密切的联系,及时了解孩子在家中的情况,共同协商并解决孩子在学习和生活中遇到的问题。在实习期间,我积极参与家长会和家访活动,与家长交流孩子的学习情况和进展,也向他们征求意见和建议。这种良好的家园合作关系不仅有助于孩子的全面发展,也能够增进幼儿园与家庭的互信和合作。
再次,我发现在幼儿园工作需要充分的耐心和爱心。孩子们在成长过程中会遇到各种各样的问题和困难,我们需要给予他们足够的关心和支持。在实习期间,我遇到了一个胆小的孩子,他对陌生人感到害羞,也不太愿意与其他孩子交流。我花了很多时间与他进行交流,给予他鼓励和支持。通过耐心的引导和激发他的兴趣,他逐渐变得开朗和自信。这个过程让我深刻地体会到了耐心和爱心的重要性,也让我更加坚定了从事幼教工作的决心。
最后,我认识到了团队合作的重要性。在幼儿园,我们需要与其他老师和员工紧密合作,共同完成教育任务。在实习期间,我与其他老师一起制定教学计划,共同组织各种活动。通过与他们的合作,我学到了很多教育方法和技巧,并且也得到了他们的指导和支持。团队合作不仅能够提高工作效率,也能够促进个人的成长和进步。
总之,经典幼儿园的实习经历让我受益匪浅。通过与孩子们的互动,我深刻地体会到了幼儿园教育的重要性,也明白了幼教工作者的责任和使命。我将继续努力,不断学习和成长,为幼儿园教育事业贡献自己的力量。
经典幼儿园实习总结 篇三
经过两年的学习、我们终于能去幼儿园实习了,幼儿园实习总结。也许是从小都没有体会过在幼儿园的快乐、所以听到这个消息我们都很憧憬。教育实习是对教育过程的真实体验、其目的是帮助学员全面熟悉幼儿园的其他学前教育机构的教育工作。这次实习对我们意义重大。不但可以提高我们自身的素质还能让我们知道本身的不足,通过去实践而得以纠正。
这次实习是学校安排的、地点在连城实幼、现在我就说说实习那几周的基本情况吧。
刚去那的时候先开会、幼儿园园长先为我们介绍了幼儿园的基本情况、讲话完毕后我们被各自分配到自己的班上。我所在的班级是小三班、首先映入眼帘的是一张张天真可爱的脸、我留意了一下班上有三位老师、其中有一位是保育员、她们都挺热情的、分别介绍了自己。她们当中有两位老师还是我同乡呢。那些小朋友就不同了、对我们这突如其来的陌生人感到好奇、都围过来问“老师老师她们是谁呀”这时老师才跟他们介绍说我们是新来的小老师,实习总结《幼儿园实习总结》。去那感到挺陌生的、我也不知道自己能做什么、只能在那傻站。这时江老师拿来了班上小朋友的名单给我看。出自无聊我主动过去跟她们沟通。那时他们刚好在玩玩具、看我过去也没理我都做着各自的事情、我只能主动问他们“我能跟你们一起玩吗”?但是让我意想不到的事居然没一个人回答。那时我就在想“她们是不热情的我看起来就这么讨厌吗”。在我印象中小朋友应该是很好哄得才对啊、这时保育员跟我说刚开始是这样的、慢慢来不要急。叫我先熟悉下教室的情况。
仔细留意了一下教室、哇跟我想象中的差不多、还真漂亮、给人一种很舒服的感觉。墙上摆满了各种各样的东西。记得小的时候我读幼儿园只是一个房间。墙上什么也没有,哪像她们有这么多花样。教室里还有玩具区,娃娃家,手工区。小朋友都在自己喜欢的区域里玩。
实习第一天差不多弄清了幼儿园的基本流程。只是唯一不足的是什么都没帮上、但是我相信接下来的几周我一定会做得更好。
第二天我早早的来到班上,班上只有几位小朋友,趁此机会我又去跟她们沟通。我先是过去问了他们一些问题。慢慢的发现他们不会那么讨厌我了,还一直叫“姐姐”别提有多高兴了、这时我也试着变成小朋友融入他们的生活与他们玩成一片。我想这样才能获得他们的欢心才会得到他们的信任和依赖。时间过的还真快、一下子班上的小朋友都差不多
到齐了。看到我跟他们班上的人一起玩都跑过来凑热闹跟我们一起玩、不愧是小孩子。不到一个上午我就把她们的名字基本记熟了、他们也挺喜欢跟我一起玩的。但这并不代表小朋友会听我的话。一个原因是因为我没有以一个老师的身份来对待他们。相反的、我把自己的话当儿戏哄她们。今天我就做错了一件事,我班上的一位小女孩涵涵要吃药,不管保育阿姨怎么说,她始终不 喝、后来我抱着试一试的态度走过去跟他说快喝。喝完了姐姐明天买糖给你吃好不好啊。没想到这方法还真管用、虽然说这种方法是不对的,但我以为她很快就会忘记所以也没在意,没想到她却记得很清楚。每次一看到我就跑来问“姐姐我的糖呢”?当时我觉得好惭愧。作为未来的老师连自己都没说到做到怎么可能让他们信服。这次给了我一次教训。在自身方面我还是要像老师学习的、