幼儿园消防演练总结报告范文6篇(最新6篇)
幼儿园消防演练总结报告范文6篇 篇一
标题：幼儿园消防演练圆满成功
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是XX幼儿园的园长，今天我向大家汇报一下我们幼儿园最近进行的消防演练活动。
为了增强幼儿园师生的消防安全意识，提高应急逃生能力，我们组织了一次消防演练活动。这次活动于XX年XX月XX日在我们幼儿园内进行，全体教职工和幼儿都积极参与，取得了圆满成功。
首先，我们提前做好了演练准备工作。在活动前，我们邀请了专业的消防队员来给幼儿园教职工进行消防安全培训，教大家如何正确使用灭火器、如何进行逃生等知识和技能。此外，我们还组织了一次模拟火灾逃生演练，让教职工们亲身体验逃生的紧迫感和应急情况下的正确行动。
演练当天，我们提前安排好了演练的时间和地点，并在全园范围内进行了广泛宣传。活动开始前，我们进行了简短的动员讲话，向幼儿园师生说明演练的目的和意义，提醒大家保持冷静，按照消防队员的指示行动。
演练过程中，消防队员扮演火灾的角色，模拟火情发生。幼儿园师生们迅速按照预定的逃生路线进行疏散，并在指定的安全区域集合。同时，消防队员使用灭火器进行灭火，并展示了正确的灭火方法和逃生技巧。整个演练过程紧张有序，所有人员都能迅速做出正确的反应，展现出了良好的应急逃生能力。
通过这次消防演练活动，我们不仅提高了幼儿园师生的消防安全意识，增强了应急逃生能力，还进一步加强了与消防队员的合作与交流。同时，我们也发现了一些存在的问题，如部分幼儿对于火灾的认知还不够清晰，需要加强相关教育；部分师生在逃生过程中存在紧张情绪，需要进一步训练等。
针对以上问题，我们将进一步改进相关的教育内容和培训方式，加强师生对于消防安全的学习和理解。同时，我们也将加强幼儿园内部的消防设施和安全设备的维护和更新，确保幼儿园的消防安全工作得到有效的保障。
最后，我要感谢所有参与这次演练活动的幼儿园师生和家长们的支持和配合。正是有了大家的积极参与和支持，我们才能够圆满完成这次消防演练活动。谢谢大家！
幼儿园消防演练总结报告范文6篇 篇二
标题：幼儿园消防演练活动促进了家园共育
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是XX幼儿园的园长，今天我向大家汇报一下我们幼儿园最近进行的消防演练活动。
近年来，幼儿园火灾事故频发，给幼儿园师生的生命安全带来了严重威胁。为了提高幼儿园师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，我们组织了一次消防演练活动，旨在通过演练的形式，让幼儿园师生深刻认识到火灾的危害性，学会正确的逃生和自救方法。
这次消防演练活动不仅仅是幼儿园内部的事情，也是家园共育的一次重要机会。在活动前，我们积极向家长宣传活动的目的和意义，并邀请家长参与到演练活动中，共同为幼儿园师生的消防安全保驾护航。
演练当天，除了幼儿园的教职工和幼儿参与外，还有许多家长自愿加入，与我们一同进行演练。这不仅让幼儿园师生感受到了家长对于他们的关心和支持，也让家长们更加深入地了解了幼儿园的消防安全工作。
在演练过程中，家长们积极与幼儿园师生一起参与逃生疏散，并与消防队员一同进行灭火演示。他们不仅是师生们的榜样，还在实际行动中为他们提供了有力的支持和保护。
通过这次消防演练活动，我们不仅增强了幼儿园师生的消防安全意识和应急逃生能力，也加强了家园之间的沟通和合作。家长们通过亲身参与活动，更加了解了幼儿园的消防安全工作，也对幼儿园的办学理念和教育质量有了更深入的认识。
我们将进一步加强与家长之间的沟通和交流，定期组织类似的家园共育活动，让家长们更加了解幼儿园的教育工作，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
最后，我要感谢所有参与这次演练活动的幼儿园师生和家长们的支持和配合。正是有了大家的积极参与和支持，我们才能够圆满完成这次消防演练活动，提高幼儿园师生的消防安全意识，增强应急逃生能力。谢谢大家！
幼儿园消防演练总结报告范文6篇 篇三
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片；小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的&ld
quo;实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
幼儿园消防演练总结报告范文6篇 篇四
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5：10我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。3：30分随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿园消防演练总结报告范文6篇 篇五
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育
课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。
下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了危险事件的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
幼儿园消防演练总结报告范文6篇 篇六
为了增强我园全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，20xx年3月2日上午9：00，我园组织全园师幼进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、演练活动组织到位，确保消防演练活动落到实处
为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组，立即召开全园教师会议，部署演练工作。会上，米园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在幼儿中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱
幼儿园认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育幼儿，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全园师幼须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、活动秩序井然，演练效果良好
幼儿园通过广播下达警报，上课教师组织幼儿有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班老师马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是幼儿园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师幼的安全意识，增进师幼之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题
有少部分老师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，特别是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
