幼儿园大班足球游戏教案免费复制【精选5篇】
幼儿园大班足球游戏教案免费复制 篇一
标题：幼儿园大班足球游戏教案免费复制
在幼儿园大班的足球游戏教案中，我们将通过一系列有趣的活动，帮助幼儿们学习基本的足球技能，培养他们的团队合作精神和体育意识。本教案免费提供给所有的教育者使用，希望能为幼儿园足球教育事业做出贡献。
活动一：足球热身
目标：热身身体，增强幼儿的体能素质，为后续的足球活动做好准备。
步骤：
1. 让幼儿们围成一个圆圈，进行简单的身体热身运动，如旋转手腕、摇摆腿部等。
2. 引导幼儿们进行简单的拉伸动作，拉伸全身各个部位的肌肉。
3. 进行一些有趣的跑动游戏，如跑步比赛、搬砖游戏等，以增加幼儿们的体能素质。
活动二：足球基本技巧训练
目标：教授幼儿们足球的基本技巧，包括传球、停球和射门等。
步骤：
1. 引导幼儿们掌握正确的传球姿势，通过简单的传球练习，让他们熟悉传球的动作和节奏。
2. 教授幼儿们如何停球，包括用脚内侧和脚背停球的方法，并进行相应的练习。
3. 引导幼儿们学习射门的技巧，包括站姿、踢球的部位和力量掌握等，并进行简单的射门练习。
活动三：足球比赛
目标：培养幼儿们的团队合作精神和比赛意识，提高他们的足球技能。
步骤：
1. 将幼儿分成两个队伍，进行友谊赛，让他们亲身体验足球比赛的乐趣。
2. 引导幼儿们在比赛中学会合作、互相帮助，并鼓励他们展示自己的技能。
3. 适时给予幼儿们一些鼓励和肯定，激发他们对足球的兴趣和热爱。
通过以上的足球游戏教案，我们希望能够为幼儿园大班的足球教育提供一些有益的帮助。希望教育者们能够充分利用这个教案，培养幼儿们的体育意识和团队合作精神，让他们在足球游戏中获得快乐和成长。祝愿幼儿园的足球教育事业蓬勃发展！
幼儿园大班足球游戏教案免费复制 篇二
标题：幼儿园大班足球游戏教案免费复制
在幼儿园大班的足球游戏教案中，我们将通过一系列有趣的活动，帮助幼儿们学习基本的足球技能，培养他们的团队合作精神和体育意识。本教案免费提供给所有的教育者使用，希望能为幼儿园足球教育事业做出贡献。
活动一：足球热身
目标：热身身体，增强幼儿的体能素质，为后续的足球活动做好准备。
步骤：
1. 让幼儿们围成一个圆圈，进行简单的身体热身运动，如旋转手腕、摇摆腿部等。
2. 引导幼儿们进行简单的拉伸动作，拉伸全身各个部位的肌肉。
3. 进行一些有趣的跑动游戏，如跑步比赛、搬砖游戏等，以增加幼儿们的体能素质。
活动二：足球基本技巧训练
目标：教授幼儿们足球的基本技巧，包括传球、停球和射门等。
步骤：
1. 引导幼儿们掌握正确的传球姿势，通过简单的传球练习，让他们熟悉传球的动作和节奏。
2. 教授幼儿们如何停球，包括用脚内侧和脚背停球的方法，并进行相应的练习。
3. 引导幼儿们学习射门的技巧，包括站姿、踢球的部位和力量掌握等，并进行简单的射门练习。
活动三：足球比赛
目标：培养幼儿们的团队合作精神和比赛意识，提高他们的足球技能。
步骤：
1. 将幼儿分成两个队伍，进行友谊赛，让他们亲身体验足球比赛的乐趣。
2. 引导幼儿们在比赛中学会合作、互相帮助，并鼓励他们展示自己的技能。
3. 适时给予幼儿们一些鼓励和肯定，激发他们对足球的兴趣和热爱。
通过以上的足球游戏教案，我们希望能够为幼儿园大班的足球教育提供一些有益的帮助。希望教育者们能够充分利用这个教案，培养幼儿们的体育意识和团队合作精神，让他们在足球游戏中获得快乐和成长。祝愿幼儿园的足球教育事业蓬勃发展！
幼儿园大班足球游戏教案免费复制 篇三
在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。如何锻炼身体，增强体质呢？我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。其中幼儿最喜欢的是足球运动。在活动中，我们本着“促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体制，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。”的宗旨，充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，配合幼儿，为教育教学的顺利开展起到了很好的促进、整合作用。
1、培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。”
2、充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，配合幼儿，为教育教学的顺利开展起到了很好的促进、整合作用。
3、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，能与同伴协商共同完成目标与任务。
4、利用图书、图片、网络进行提问、查找、调查、归纳，注意运动安全，有初步保护自己的意识，知道自我保护的简单方法。
通过谈话了解幼儿喜欢的各种体育项目，根据需要从网上、图书里细致了解有关运动的各种名称与玩法，并充分发挥家长、社区资源。在家长方面，我们根据幼儿园家长情况，采用幼儿写信的方法，将我们活动的设想与要求，用孩子的话来告诉他们，让他们能全面地了解并支持我们活动的开展。
1、教师通过谈话，了解幼儿最喜欢的体育运动。
幼儿：我喜欢踢足球。
幼儿：我喜欢跑步。
幼儿：我喜欢打羽毛球、踢足球。
幼儿：我喜欢打乒乓球，在家和爸爸一起打。
幼儿：我也喜欢踢足球，我还爱玩滑板车。
幼儿：我喜欢到南太武打保龄球。
幼儿：我喜欢打小的保龄球。
幼儿：我喜欢跑步、打门球。
幼儿：……
老师：你们最喜欢的运动是什么呢？
幼儿：我决得足球最好玩！
幼儿：男孩子都爱玩足球，女孩子怎么办？
幼儿：我们可以当啦啦队的呀！
幼儿：对，我在电视上也有看到啦啦队的女孩子在表演，很好看！
老师：那我们就组建一支我们班自己的足球队，好吗？
幼儿：耶！太棒啦！
2、鼓励幼儿分组讨论如何组建自己喜欢的足球队。
a组：
幼儿：足球队有11个人参加。
幼儿：足球队有100人参加。
幼儿：一场足球是4个球，一个在用，三个备用的。
老师：到底足球队有几个人组成？我们也要来踢球比赛！
幼儿：我知道是11人，我很爱踢足球的，我从电视上看到的。
b组：
幼儿：足球有两队人在参加比赛！
老师：这两队穿的衣服有什么不同？
幼儿：颜色不一样，要不然分不清哪一对。
幼儿：足球有守门员、裁判。
幼儿：开始比赛时裁判要吹哨子！
幼儿：运动员穿背心，球踢的很高。
幼儿：是短袖的运动服，如果运动员受伤了，就要换人退场！
幼儿：球也可以射高，用手就算输了，犯规了！
幼儿：犯规裁判也会吹哨子！
c组：
幼儿：我要做前锋，只要球一来，我就可以踢中。
幼儿：后卫是9号和11号，我要当后卫。还有啦啦队，有女孩子。
幼儿：可以喊“加油！”。
幼儿：我要当急冲锋！郑老师当队长！
结果——由郑老师当红队队长，球队口号：“红队，红队，一脚踢中！”
由蔡老师当蓝队队长，球队口号：“蓝队，蓝队，蓝队必胜！”
由王老师当啦啦队的队长，负责组织女孩子为各自的足球队加油！
3、教师组织幼儿的球队开始了第一次练习！在开展足球的活动中，幼儿
发现活动中有许多的“为什么？”，“为什么裁判要出示红牌或蓝牌？”、“一场球赛的。时间是多长？”、“运动员球衣上的号码写在哪里？”、“一个队到底有多少名球员？”、“前锋是干什么的，后卫又是干什么的？”等等，在讨论中，幼儿提出了各种解决的方法，其中一个就是请自己的爸爸妈妈来园当教练，教我们踢球的秘密。之弈小朋友的妈妈成了最佳人选，于是提供电话和邀请信的形式，我们把之弈妈妈请到了班级，为我班幼儿上了一堂生动的足球课，并亲自当教练，带幼儿到足球场展开了激烈的角逐。由于是幼儿自发的，又是幼儿的妈妈，所以在活动中起到了推波助澜的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼儿的积极性也无比之高，活动效果很好！
幼儿园大班足球游戏教案免费复制 篇四
1、探索用不同的方法进行演唱，创编与歌词内容一致的歌表演动作。
2、能根据自己踢足球的体会及已学过的歌曲旋律，恰当的填词演唱。
幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。
1、复习歌曲《长大要当解放军》
2、幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话讨论。
3、创编“我是足球运动员”的歌词。
4、鼓励幼儿探索用不同的方法进行演唱，并创编与足球活动相一致的歌表演动作。
5、幼儿集体、分组、个别歌表演。
6、结束活动：音乐游戏《大家来踢球》。
在平时的训练课中，鼓励幼儿边唱歌边踢球，激发幼儿对足球运动的兴趣。
幼儿园大班足球游戏教案免费复制 篇五
1、练习定位射门，提高动作的准确性。
2、在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。
1、自制球门（由小椅子两两拼成，中间用纸粘连，并贴有怪兽头像）若干，分散放在草地四周。
2、小足球人手一只。
3、奥特曼动画片主题曲，录音机。
一、热身运动
1、现在你们是宇宙英雄奥特曼，我是奥特曼之母。为了打败怪兽，我们必须有一个强壮的身体。让我们一起来锻炼身体吧。
2、幼儿做头、颈、腰、腿等部位的舒展动作。
3、幼儿围成圆形，绕场一圈做蛙跳动作。
二、打怪兽
1、我得到一个消息，草地上来了一群天外怪兽。我们马上去消灭他们。
2、教师示范“打怪兽”（即定位射门）：把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住，然后对准“怪兽”，将足球踢入球门。
3、奥特曼音乐响起，教师重点指导幼儿对准方向，用力将球踢向“怪兽”，直到把“怪兽”头像踢破。
三、庆祝胜利
1、“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱。
2、“奥特曼”随音乐做放松活动。
（评：教师巧妙地将定位射门设计成有趣的“奥特曼打怪兽”游戏，并将足球活动的规则和技能练习蕴涵其中，调动了孩子们参与活动的积极性。他们一次又一次地对准“怪兽”射击，不仅锻炼了身体，练习了技能，还体验到了运动的乐趣。）
