幼儿音乐活动教案中班(实用5篇)
幼儿音乐活动教案中班 篇一
音乐是幼儿成长中重要的一部分，通过音乐活动，可以帮助幼儿培养音乐欣赏能力、动手能力和社交能力。本文将介绍一堂适合中班幼儿的音乐活动教案。
教案名称：动物乐园
教案目标：
1. 帮助幼儿认识不同的动物，并了解它们的声音和特征。
2. 培养幼儿的听觉和音乐欣赏能力。
3. 提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
教案准备：
1. 各种动物的图片或卡片。
2. 音乐播放设备和相关的动物声音录音。
3. 一些乐器，如小鼓、铃铛等。
4. 大型纸张和彩色笔。
教案步骤：
1. 引入（5分钟）：
- 跟幼儿一起观察不同的动物图片或卡片，让他们说出动物的名称。
- 播放动物的声音录音，让幼儿猜猜是哪种动物发出的声音。
2. 活动一：动物乐队（15分钟）：
- 给每个幼儿发一个乐器，如小鼓、铃铛等。
- 播放动物的声音录音，幼儿根据声音模仿动物的叫声，同时用乐器伴奏。
- 学习一首简单的动物歌曲，幼儿用乐器伴奏。
3. 活动二：动物画廊（15分钟）：
- 将大型纸张贴在墙上，分成若干个区域。
- 每个区域放置一个动物图片或卡片，幼儿根据动物的特征画出它们的形状和颜色。
- 幼儿可以在音乐的伴奏下完成作画。
4. 活动三：动物游戏（15分钟）：
- 幼儿围成一个圆圈，每个幼儿扮演一个动物。
- 指定一个幼儿开始，他模仿一个动物的动作和声音，然后选择下一个幼儿继续。
- 音乐播放时，幼儿可以跟着音乐一起跳舞。
5. 结束（5分钟）：
- 回顾今天学到的动物和它们的声音。
- 播放一首温柔的音乐，让幼儿放松和休息。
通过这堂音乐活动，中班幼儿能够通过听觉、视觉和动作的综合体验来认识动物、学习音乐，培养他们的感知能力、动手能力和团队合作意识。同时，他们还能够感受到音乐的乐趣和美好，为将来的音乐学习打下基础。
幼儿音乐活动教案中班 篇二
音乐活动在幼儿园中起着重要的作用，可以促进幼儿的全面发展。本文将介绍一堂适合中班幼儿的音乐活动教案。
教案名称：快乐早操
教案目标：
1. 帮助幼儿建立良好的身体习惯和健康意识。
2. 培养幼儿的音乐感知能力和动作协调能力。
3. 提高幼儿的团队合作意识和自信心。
教案准备：
1. 音乐播放设备和适合早操的音乐。
2. 大型空旷的活动场地。
3. 音乐节奏卡片或图片。
4. 手部动作示范视频。
教案步骤：
1. 引入（5分钟）：
- 播放轻快的音乐，引导幼儿一起做简单的放松运动，如摇摆手臂、转动脖子等。
- 介绍今天的主题——快乐早操，并告诉幼儿将会有一些有趣的音乐和动作等待他们。
2. 活动一：音乐节奏（15分钟）：
- 准备一些音乐节奏卡片或图片，每个卡片代表一种动作。
- 播放音乐，按照音乐的节奏和指示，幼儿跟着卡片上的动作进行。
- 随着音乐节奏的变化，可以切换不同的卡片和动作。
3. 活动二：手部动作（15分钟）：
- 展示一段手部动作的示范视频，幼儿跟着视频学习手部动作。
- 播放音乐，幼儿根据音乐的节奏和情感表现手部动作。
- 可以尝试配合音乐的节奏进行编排，创造出一段简单的手部舞蹈。
4. 活动三：团队合作（15分钟）：
- 将幼儿分为若干小组，每个小组排成一列。
- 播放音乐，每个小组按照音乐的节奏和指示进行队形变换和动作表演。
- 可以增加一些合作动作，如手拉手、互相依靠等，增强团队合作意识。
5. 结束（5分钟）：
- 播放一首轻柔的音乐，引导幼儿做一些放松的伸展运动。
- 总结今天的活动，鼓励幼儿享受运动和音乐带来的快乐。
通过这堂音乐活动，中班幼儿能够在快乐的氛围中进行身体锻炼，培养他们的音乐感知能力、动作协调能力和团队合作意识。同时，他们还能够感受到运动和音乐带来的快乐和满足，为养成良好的身体习惯打下基础。
幼儿音乐活动教案中班 篇三
1、熟悉音乐，感受音乐的活泼与动感。
2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作。
3、乐意参与音乐游戏，体验与同伴合作游戏的欢乐。
蚊子的图片4张粘在棍子上。花露水、蚊拍子，打蚊子的ppt图谱。
师：小朋友们看，谁来我们班啦？（出示蚊子的图片）我们班来了一个厌恶的家伙，是谁啊？然后依次把其余3个蚊子都出示出来。
师：那你们看到蚊子了会怎样做呢？
幼：打它
师：今日呢我带来了一首打蚊子的音乐，我们一齐来听一听。
师：你们有没有打到蚊子？
幼：没有有
师：打不到，飞走了，看到蚊子你们会怎样样？（打）
师：那我们一齐来玩打蚊子的游戏好吗？
教师拿出蚊子的道具对这幼儿嗡嗡嗡~~~~。
师：厌恶的蚊子，打死它，我们一齐过来打它，啪~~啪~~~啪~~~
师：哎呀，不好了，又来了很多的蚊子，（教师把剩余的蚊子拿出来）快过来看一看，又来了好多蚊子呢！｛｝蚊子看到我们可开心了，哇，这么多小朋友，我又能够饱吃一顿喽！（教师摸肚子）
师：咿，我听到蚊子飞到那里来了，【嗡，嗡，嗡~~~啪！】（教师把蚊子的道具放在幼儿的耳朵边上）让幼儿用手去打。【嗡，嗡，嗡~~~啪！】（多跟几个幼儿玩一下。）【在重复1遍】
师：我们打了许多蚊子，数一数还有几只蚊子，数一下。【1234，打蚊子。1234，打蚊子】，（教师拿着蚊子的道具在幼儿面前飞）那里那里还有，【1234，用力打，1234，打用力打】。
师：打不到蚊子“你生气”。【小小蚊子真淘气】，（教师模仿蚊子得意的表情）出示第一段图谱：教师解读图谱。教师画（~~~~）这个是干什么的？红红的表示什么？（打）蚊子飞飞飞干什么了？----拿出教具。
幼儿理解后。师：我们一齐来打蚊子吧！
播放音乐，边说边做动作。
师：这次打到没有啊？还是没有啊！这次要想办法打住它，（播放第一段）
师：小蚊子有没有在你们身上留下什么啊？（出示图谱）（解说图谱）是不是咬你们啦？（是），咬到了什么感觉啊？（痒）痒怎样办呢？（抓一抓）蚊子叮一口，抓一抓，（反复几遍叮幼儿，让他们抓一抓）小蚊子飞到上头去了（教师拿着）上头，啪。下头，啪。这边，啪。那里，啪。打不到“我了吧”，被蚊子叮到了，我们要喷点花露水就不痒了，（假装给幼儿涂一涂）好了，涂完药我们睡觉吧！？我们跟着音乐在一齐来打蚊子。
幼儿在音乐伴奏下完整进行游戏
游戏：（1）被拍到的幼儿就要蹲下去。分主角，玩2-3次。
活动结尾：
师：小朋友明白蚊子都住在什么地方吗？（不明白），蚊子喜欢在阴暗潮湿，脏脏乱乱的地方住，如果你被蚊子叮到了，很痒的话，要叫爸爸妈妈帮你擦一擦药，就不痒了，所以夏天小朋友必须要勤洗澡，爱干净，讲卫生，好不好？（好）
幼儿音乐活动教案中班 篇四
九成宫镇中心小学
执教者：刘乃红
幼儿班音乐活动教案
第1课小猪睡觉
活动目标：
1、幼儿初步理解歌词内容，学唱歌曲。
2、能愉快的参与活动，喜欢用身体动作进行表演。
活动准备：
1、《小猪睡觉》课件
2、小猪胸饰
3、小动物若干
活动课时：四课时
活动过程：
一、律动《走路》
1、边唱边跳《走路》
师：宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们到草地上去玩吧！你们看谁来了？出示一些小动物，幼儿说出他们的名字，一起进行律动《走路》。
师：我们找个地方休息一下吧！刚才，有那么多小动物在玩，真热闹。我们一起来看一看还有谁？
二、新授歌曲《小猪睡觉》
1、认识可爱的小猪
（1）（放课件）谁来了？它长得什么样？
（2）它在干什么？
（3）小猪睡觉是怎么样打呼噜的？
（4）小结：小猪吃得饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇、小尾巴在摇摇，咕噜噜噜噜、咕噜噜噜噜、咕噜、咕噜、咕噜、咕噜，小尾巴在摇摇。
2、和小猪一起唱歌
（1）分段看动画"请你们把小猪的动作用一句话来说一说。"（幼儿尝试说出每句的歌词。）
（2）小猪睡觉时会发出什么声音呢？（幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律）
（3）我们一起来说说小猪睡觉的事，不看画面，你们能记住吗，那我们蒙起眼睛？"（幼儿练习完整，有节奏的念歌词。）
3、幼儿聆听歌曲师：我们一起来听听小猪睡觉的事，这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。
4、幼儿学唱歌曲。
（1）"我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。"（跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句）
（2）"小猪想请你们唱歌，这次我们唱时，把小猪打呼的声音唱的响一点。”
（3）"小猪打呼噜的声音真响，这次我们摇着猪宝宝来唱一唱。"5.幼儿根据歌词做相应动作，进行歌表演。
师：我们也来扮演小猪，跟着小猪一边唱，一边表演，找一个好朋友一起去表演吧。
三、结束部分师：小猪宝宝们天亮了，起床了，我们又要去郊游啦！
歌曲表演《郊游》，带着孩子一起唱着歌进行歌曲表演，结束。
幼儿班音乐活动教案
第2课泥娃娃
活动目标：
1、能借助图谱理解歌词，学习用连贯、优美的声音演唱歌曲。
2、感受关心他人所带来的快乐。
活动准备：自制泥娃娃一个，图谱
课时：四课时
活动过程：
一、引入
1、出示泥娃娃，激发幼儿的兴趣。
2、师：你见过这样的娃娃吗？你们知道这个娃娃是用什么做的吗？
3、师：这是一个泥娃娃，我们和泥娃娃打个招呼吧。
二、欣赏歌曲
1、教师演唱歌曲，理解歌词内容。
师：歌曲里唱了什么？
2、教师根据幼儿回答出示小图谱。
三、学唱歌曲
1、教师范唱，幼儿轻声跟唱。
幼儿音乐活动教案中班 篇五
一、活动目标
1、在学会歌曲的基础上，学习两声部轮唱。
2、借助图谱、指挥，保持两声部的和谐。
3、培养专注的学习态度。
二、活动准备
1、幼儿已会演唱歌曲。
2、两声部轮唱图谱。
三、活动过程
（一）复习歌曲
1、幼儿看图谱或指挥演唱。
2、幼儿边唱边表演。
（二）学习二声部轮唱
1、欣赏范唱，初步感受二声部轮唱的形式。
2、出示第二声部图卡，引导幼儿摆放在图谱相应位置。
3、师生、生生合作用二声部形式演唱。
（三）全体幼儿用轮唱的方式合唱表演。
