小学教师师德简短的自我评价【优秀5篇】
小学教师师德简短的自我评价 篇一
作为一名小学教师，我深知师德在教育事业中的重要性。师德是教师的基本要求，是教师应该具备的道德品质和职业道德规范。在我个人来说，我一直努力践行师德，不断提升自己的教育素养和道德修养。
首先，作为一名小学教师，我始终把学生的健康成长放在首位。我尊重每个学生的个性和特点，关心他们的身心健康。我注重培养学生的品德素养，通过课堂教学和校园活动，引导学生形成正确的价值观和行为规范。我注重与家长的沟通合作，共同为学生的全面发展而努力。
其次，我注重自身的专业发展和教育研究。我不断学习教育理论和教学方法，积极参加各类培训和研讨活动，提高自己的教育水平和教学能力。我关注教育前沿和学科发展，不断更新教材和教学资源，为学生提供优质的教育教学服务。同时，我也积极参与教育科研，关注教育改革和教育政策，为教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，我坚持诚实守信的原则，以身作则，做学生的榜样。我尊重学校的规章制度，严格遵守教师职业道德规范。在与学生、家长和同事的交往中，我始终保持真诚、友善和公正的态度，与他们建立起良好的师生关系和同事关系。我注重保护学生的隐私，维护学校和教育机构的形象，坚决抵制各种形式的不良行为和不良风气。
综上所述，作为一名小学教师，我努力践行师德，做到以身作则，关心学生，追求专业发展。我将继续致力于教育事业，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
小学教师师德简短的自我评价 篇二
作为一名小学教师，我对自己的师德有着清晰的认知和要求。师德是教师的灵魂和底线，是教育事业的基石和保障。在我个人的师德自我评价中，我认为以下几个方面是我需要努力提升和改进的。
首先，我要更加注重学生的个体差异和特点。每个学生都是独立的个体，有着不同的兴趣、能力和发展潜力。作为小学教师，我应该更加关注每个学生的特点，量身定制教学方案，满足他们的学习需求。我要更加注重教学过程中的差异化教学，让每个学生都能得到适当的关注和帮助。
其次，我要提高自己的教育素养和专业能力。教育是一门综合性的学科，要求教师具备广博的知识和深厚的专业功底。作为小学教师，我应该不断学习和提升自己的教育素养，了解最新的教育理论和研究成果，运用先进的教学方法和手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。
最后，我要加强与家长的沟通和合作。家庭是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教师。作为小学教师，我应该与家长建立良好的沟通渠道，了解学生在家庭中的情况和需求，与家长共同关心和指导学生的成长。我要主动向家长提供学生的学习情况和表现，与家长共同制定学生的学习计划和目标，共同促进学生的全面发展。
综上所述，我对自己的师德有着明确的认识和要求。作为一名小学教师，我将不断提升自己的教育素养和专业能力，关注学生的个体差异和特点，加强与家长的沟通和合作。我将以身作则，做学生的榜样，为教育事业的发展和学生的成长贡献自己的力量。
小学教师师德简短的自我评价 篇三
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教
育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造本事，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自我，鞭策自我，本年度也被评为了学生最喜欢的好教师。
能进取参加各类学习，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自我的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在东宝区第三，受到了师生的好评。
求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，进取利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源，并进取与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自我在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自我在数学教学中的特色点。
小学教师师德简短的自我评价 篇四
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的`书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
小学教师师德简短的自我评价 篇五
本年度我按照学校及教育部门的要求，认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习，使自己更加认识作为人民教师肩上的重任，自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。
1、依法执教，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，从严格守法的高度执教，在教学中始终坚持正确的方向。
2、爱岗敬业，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我对待工作尽职尽责，毫无怨言。
3、热爱学生，我关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。
4、严谨治学，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我能够严谨治学，提高业务水平；积极探索教育教学规律。
参加工作以来，认真学习各项法律法规，贯彻国家教育方针，依法执教。爱岗敬业，对待工作尽职尽责，毫无怨言。热爱学生，关心每一个学生，尊重每一个学生。严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新知识；提高业务水平；积极探索教育教学规律。
