函授专科自我鉴定毕业生登记表优秀【经典3篇】
函授专科自我鉴定毕业生登记表优秀 篇一
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一名即将毕业的函授专科生，很荣幸能够站在这个舞台上，向大家分享我的自我鉴定成果。
首先，我想谈谈我的学习成绩。在大学期间，我努力追求卓越，刻苦钻研各门课程。通过每门课程的学习，我不仅掌握了一定的专业知识，还培养了良好的学习方法和创新思维。我的综合成绩一直在班级中名列前茅，我也曾获得过学院颁发的优秀学生奖学金，这是对我学习成果的认可。
其次，我还积极参与各种课外活动和社会实践。我曾担任班级团支书，并组织了一系列的班级活动，如文艺演出和志愿服务等。作为团支书，我学会了如何领导团队，合理分配工作，并且能够与同学们良好地沟通和协作。我还参与了一些社会实践活动，如参观企业、参与公益活动等。这些实践经历让我更加深入地了解了社会，提高了自己的综合素质。
另外，我的实践能力也得到了提升。在学习过程中，我积极参加实验课和实习，通过实际操作和实践锻炼，我不仅掌握了专业技能，还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。我曾参与一个社会调研项目，通过实地走访和问卷调查，我了解了人们对某个社会问题的看法和需求，同时也学会了如何收集和分析数据。
最后，我还注重自身的综合素质和个人修养。我积极参加各种培训班和讲座，不断扩展自己的知识面和视野。我还积极参与体育锻炼和社团活动，保持良好的身体素质和积极向上的精神状态。我相信，一个优秀的毕业生不仅需要专业知识和实践能力，还需要有良好的品德和道德修养。
通过这次自我鉴定，我更加明确了自己的优点和不足，并制定了未来的发展目标。我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平和实践能力。同时，我也会注重培养自己的领导能力和团队合作精神，为实现个人价值和社会发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
函授专科自我鉴定毕业生登记表优秀 篇二
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一名即将毕业的函授专科生，非常荣幸能够有机会在这里向大家展示我的自我鉴定成果。
首先，我想谈谈我的学习成绩。在整个学习过程中，我一直保持着积极向上的学习态度和高度的责任心，通过不断努力和学习，我在各门课程中都取得了良好的成绩。我相信，学习是一种自我提升的方式，只有不断学习才能不断进步。因此，我一直在努力提高自己的学习能力和专业水平，不断追求卓越。
其次，我的实践能力也得到了极大的提升。在学习过程中，我积极参加各种实践活动，如实习、社会实践等。通过实践，我不仅加深了对专业知识的理解和应用，还培养了自己的实际操作能力和解决问题的能力。我曾参与过一个社会实践项目，通过实地走访和调研，我了解了人们对某个社会问题的看法和需求，并提出了一些建设性的意见和建议。
除了学习和实践，我还注重自身的综合素质和个人修养。我积极参加各种培训班和讲座，不断提高自己的综合素质和专业能力。我还积极参与社团活动和志愿者工作，通过参与社团活动，我学会了与他人合作和沟通，培养了自己的团队合作精神和领导能力。通过参与志愿者工作，我学会了关爱他人，乐于助人，培养了自己的社会责任感和公益意识。
通过这次自我鉴定，我更加明确了自己的优势和不足，并制定了未来的发展目标。我将继续努力学习，提高自己的专业水平和实践能力。同时，我也会注重培养自己的人际交往能力和领导才能，为实现个人价值和社会发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
函授专科自我鉴定毕业生登记表优秀 篇三
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
函授专科自我鉴定毕业生登记表篇一
(一)政治思想上：
本人在函授期间，有坚定的政治方向，热爱祖国.热爱人民，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，遵纪守法。在函授期间，我努力遵守学校
(二)课程学习上
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时工作任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但还是有较大的收获。
在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯洁，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。
为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。
在专业课程上认真学习了学院开设的<<人力资源管理>>等专业课程，
根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己下一步的工作打下扎实基础;我努力提高自身的业务水平，业务能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。
(三)实践能力上：
在实践工作中，根据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了自己下一步需要努力的方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很好的效果。个人综合素质、业务能力也得到了相应地提高。
(四)努力方向上
三年的函授，实质上面授只有短短几个月左右。虽然说确实学到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能从老师那学到的东西并不多，大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中，我将以此为基础，不断地研究学习,提升自己……
函授专科自我鉴定毕业生登记表篇二
时间飞逝，转眼间，时光已走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。自从xx年1月被xx学院美术专业录取后，我以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘xx学院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：
在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民-主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《-x》、《-x》、《-x》、《-x》、《-x》、等专业课程的学习，使本人美术业务知识在原来的基础上，有一个较完整的提升，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
美术教师的专业技能涉及到教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等， 函授学习对我影响最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等;如何有效地引导学生进行小组合作探究。
新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，美术教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是我继续学习的目的之一，也是本人存在的问题。
在今后的工作中，我将这三年来的所学融会贯通，学以致用，提高自己的“学力”，无愧于取得的“学历”。我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。
